「とびばこをとびたいです　８だん」

「なわとびをがんばりたい」

豊野っ子一人一人が今年度の目標を立てました。

目標は、２階通路の夢文庫前に掲示しています。

来校の際に、どうぞご覧ください。

また、職員玄関付近には、

５年生が国語で作った俳句が掲示してあります。

「みなさん、おはようございます！」

「こんにちは!!　お昼の放送です。」

放送室では、放送委員会がマイクを使った練習をしていました。

マイクを前に緊張する子もいる中、

今年も放送委員となった６年生が素敵な手本を見せてくれました。

「これが裁ちばさみ、こちらは糸きりばさみ」

「指ぬき、チャコペンシル、まち針、見たことない」

裁縫道具を使っての学習は、初めて見る道具もあって興味津々。

まずは道具の名前を覚えることから。

そのあと、画面を見ながら玉結びを練習しました。

「うまくいかないなぁ」「むずかしいなぁ」

「見えた！太陽が見えた！」

「かげの反対側に太陽がある！」

遮光グラスを使い、太陽とかげを観察しました。

ところで、21日（日）は部分日食を見たかな？

曇っていたから、テレビやネットで見たのかな？

「みんみん　なくのは　せみ

　　　そうっと　ちかづく　あみ　・・・

　よびごえ　きこえる　みみ

　　　いちばん　なかよし　〇〇　・・・」

〇〇には、どんな言葉が入るかな？

最後の文字が「み」だから・・・・・

正解は、「きみ」でした！

♪♪ぼくたちの～行く手には～　明日という大空～♪♪

「どっちの速さで歌うと良いだろうね。」

「歌詞が前向きだから、こっちだと思います。」

歌詞に込められた気持ちを感じながら、曲の速さを考える授業でした。

曲の速さによる感じ方の違いが分かったかな。

「あれ撮ろうよ！」

「こっちもいいんじゃない？」

タブレットパソコンを持った５年生が校内のあちらこちらで写真撮影。

撮った写真をパソコン室で印刷し、そこから想像を広げて絵を描きます。

どんな絵が出来上がるのか、楽しみですね。

「入学おめでとうございます。」

３年生から１年生に入学のお祝いを渡しました。

お祝いプレゼントは校歌の歌詞カードです。

早く覚えて、一緒に歌えるといいですね。

「校長先生はどんな仕事をしていますか？」

「学校の歴史を教えてください」

聞き取りメモの学習で、校長先生にインタビューしました。

聞き取った内容を、速く、短く、簡単に、記号なども使って、記録します。

知りたいことを逃さずにメモできたかな？

「これからも日本一、世界一のあいさつをがんばってください」

「ずーっと、みんなのことを応援しています」

５月８日に予定していた離任式は中止となりましたが、

今日の給食の時間に、ビデオメッセージを放映しました。

豊野小を去られた先生の懐かしい笑顔に、豊野っ子も笑顔で応えていました。