「雨雲に　負けるな豊野　運動会」

「応援団　選手宣誓　緊張だ」

「徒競走　風になりきり　ゴール目指す」

付箋に書き溜めた言葉から、イメージを膨らませ、

俳句を作りました。

「７ひき、つかまえたよ！」

「まるまって、ころがっている！」

見せてくれた虫かごには、ダンゴムシが数匹。

よく見て、さわって、スケッチしていました。

育てたヘチマからイメージを広げて、絵を描いています。

大きなヘチマに乗ったり、遊んだり。

楽しそうな子どもたちが、たくさん描かれています。

筆だけでなく、ペンやクレヨンも使って仕上げています。

今日は、数の漢字を練習中。

まずは「空書き（そらがき）」から。

指や手を使って空中に書く方法です。

鉛筆の持ち方や字形、ノートのマスなどを気にせず、書き順に集中できます。

間違えても消す必要がないので、字を覚えるのに効果的です。

「かげおくり　大きな写真　十数え」

「かげおくり　出征する前の　記念写真」

「ちいちゃんが　空にとどけた　かげおくり」

五七五で、場面の様子や登場人物の気持ちを表す学習です。

物語を読みながら、指折り数えて、五七五を作っていました。