何を読んでいるのでしょう。

　お気に入りの詩を選んでいるとろこでした。

　図書室には、たくさんの詩集があります。

　お気に入りの詩が決まると、必要なことをクロームブックに書き出します。

　次はペアになって、選んだ詩を朗読します。

　目で読み声に出し、感じたことや考えたことを伝え合います。

　今日の空も深い青色です。

　朝の気温はマイナス１℃。

　遠くには雪をかぶった富士山が見えます。

　３年生の教室。ランドセルの中身を机の中に移し終えると、それぞれが自習を始めます。

　AIドリルや読書など、すき間時間を効果的に活用しています。

　係のしごとをしている子もいますね。

　これは、約３０年前の生活科の授業の一場面です。

　生活科は、平成４年(1992年）から施行された学習指導要領のもと、小学校１・２学年に設置された教科です。

　生活科がスタートしたころには、子ども神輿を作ってかつぐ活動が流行しました。

　現在は、ほぼ見かけなくなった活動です。

　平成３年度までは、小学校１・２年生は生活科ではなく理科と社会科を学んでいました。

　今日ご紹介したのは、生活科誕生当時の貴重な写真です。

　これは何でしょう。

　今日は、ひらがなの「むすび」の部分の練習です。

　「ま」「す」。１年生にとっては難しい字です。

　書き順も正しくおぼえます。

　指でなぞったり、鉛筆でなぞったりしながらマスターしていきます。

　寒い日が続いています。

　令和５年の交通安全スローガンです。

　今日（１１日）と明日は、新１年生の入学届の受付日です。