５年生は総合的な学習の時間で環境について考えています。
そこで今調べているのは生き物のうち絶滅危惧種や外来種について調べています。

調べる方法は・・・・インターネットが多いようです。


一方、まとめるのはインターネットあり、模造紙あり、紙芝居あり・・と効果的な方法を考えています。

３年生の教室では、「発表」にむけてだれが、何をするのかの役割決めです。
３人ほどのグループでの発表なので、必ず「役」は回ってきますね。

国語の時間は「しりとり」を使って言葉集めです。

まずは、お隣さんと見つけた言葉を発表し合います。




そして、みんなの前でも発表です。

２年生の図工の時間は厚紙を使った工作です。
はさみをつかって切り抜いたり、折ったり、まるめたりして作る立体工作です。

子どもたちが通学の途中で
「なにあれ？」
学校のフェンスの土台に大きな緑のムシがいました。
キリギリスの仲間でしょうか？




まだまだ自然豊かな武里小学校。
子どもたちはいろいろなムシを見つけます。