2015年6月の記事一覧
今日の1年生
1年生は国語の時間はずなのですが・・・・
なぜか廊下でお勉強です。
「おむすびころりん」の音読の練習です。
教室内でもたくさんのグループが大きな声で練習をしています。
廊下の子どもたちは先生と音読の工夫しかたについて話し合っているんですね。
どんな音読になるか楽しみですね。
なぜか廊下でお勉強です。
「おむすびころりん」の音読の練習です。
教室内でもたくさんのグループが大きな声で練習をしています。
廊下の子どもたちは先生と音読の工夫しかたについて話し合っているんですね。
どんな音読になるか楽しみですね。
校庭の花々
昨日、PTA厚生部のみなさんが植えてくださった花々です。朝の雨が、いいお湿りになりまし
た。
た。
雨が
今日は雨の予報でしたが、朝起きた時は曇り空。
ところが登校時刻になると同時に激しい雨に。
梅雨らしい天気といえばそうなのですが、なにも子どもたちが登校する時刻に合わせて降ることもないだろうと思わせる天気です。
そんな天気も、子どもたちはそれなりに楽しんでいるようです。
でもさすがにプールの用意は使うことはないかもしれません。残念。
ところが登校時刻になると同時に激しい雨に。
梅雨らしい天気といえばそうなのですが、なにも子どもたちが登校する時刻に合わせて降ることもないだろうと思わせる天気です。
そんな天気も、子どもたちはそれなりに楽しんでいるようです。
でもさすがにプールの用意は使うことはないかもしれません。残念。
突然の雨で・・・・・
緑小学校元校長の飯山先生が信号のところのフェンスを絵を完成させるために来てくださいました。
ところが、突然の雨。
シャワーのような雨で、作業が中断。今日のアートは中止することになりました。
梅雨でもありますので、信号側からの絵が完成するまでには、もう少し時間が必要です。
そのぶん、どんな絵になるか想像するのも楽しみですね。
ところが、突然の雨。
シャワーのような雨で、作業が中断。今日のアートは中止することになりました。
梅雨でもありますので、信号側からの絵が完成するまでには、もう少し時間が必要です。
そのぶん、どんな絵になるか想像するのも楽しみですね。
なかよし給食
わかたけホール(ランチルーム)で、ほかの学年と一緒に給食を食べる「なかよし給食」。
今日は6年生と1年生の組み合わせです。
知っている同士が同じテーブルになれると話も弾むのですが、みんな初めて同士と言うことになるとちょっと緊張の時間が流れます。
ほかの学年のお友だちとお話はできましたか?
今日は6年生と1年生の組み合わせです。
知っている同士が同じテーブルになれると話も弾むのですが、みんな初めて同士と言うことになるとちょっと緊張の時間が流れます。
ほかの学年のお友だちとお話はできましたか?
厚生部花植え
PTAの厚生部のみなさんが、学校の花壇に花を植えてくださいました。
おかげさまでとてもきれいになりました。
ありがとうございます。
おかげさまでとてもきれいになりました。
ありがとうございます。
じゃがいもほり 3年
2年生に引き続いて、3年生が石川さんの畑でジャガイモほりです。
さすがに去年経験している3年生。ジャガイモのほりかたも手際がよいです。
去年経験していても、ことしのジャガイモの大きさ、量に興奮気味です。
大豊作です。
石川さんには、畑を貸していただき、ジャガイモの世話をしていだきました。
なにからなにまでありがとうございました。
さぁ、学校に帰って山分けです。
大満足のジャガイモほりでした。
石川さん、本当にありがとうございました。
さすがに去年経験している3年生。ジャガイモのほりかたも手際がよいです。
去年経験していても、ことしのジャガイモの大きさ、量に興奮気味です。
大豊作です。
石川さんには、畑を貸していただき、ジャガイモの世話をしていだきました。
なにからなにまでありがとうございました。
さぁ、学校に帰って山分けです。
大満足のジャガイモほりでした。
石川さん、本当にありがとうございました。
ジャガイモほり 2年
近くの農家の石川さんにお世話になって植えたジャガイモが収穫の時期になりました。
このところ雨ふりもあったのですが、畑は適度の濡れ状態。お天気も曇り空で暑くもなく、収穫にぴったりの状況です。
石川さんにジャガイモほりかたを教えていただきました。
大きな、おいしそうなジャガイモがとれました
とれたジャガイモは、まず山分けです。
大満足のジャガイモほりでした。
みんなで分けても分けきれないほどとれたので、全校で給食の時間にいただくことになりました。
とても楽しみですね。
このところ雨ふりもあったのですが、畑は適度の濡れ状態。お天気も曇り空で暑くもなく、収穫にぴったりの状況です。
石川さんにジャガイモほりかたを教えていただきました。
大きな、おいしそうなジャガイモがとれました
とれたジャガイモは、まず山分けです。
大満足のジャガイモほりでした。
みんなで分けても分けきれないほどとれたので、全校で給食の時間にいただくことになりました。
とても楽しみですね。
読み聞かせ
今朝のボランティアさんによる読み聞かせは5年生です。
読み聞かせで読んでいただくと、前に読んだことがあったり、教科書にあったりした本であっても、また違った新鮮さがあります。ありがとうございます。
ボランティアさんが入らない学年では、読書の時間だったり
担任の先生の読み聞かせの学級もありました。
読み聞かせで読んでいただくと、前に読んだことがあったり、教科書にあったりした本であっても、また違った新鮮さがあります。ありがとうございます。
ボランティアさんが入らない学年では、読書の時間だったり
担任の先生の読み聞かせの学級もありました。
がんばれ!
雲梯での対決です。
昔からよくやりますね。
うしろにあるのは、今日、廃棄するものです。午前中に取りに来てくれることになっています。
昔からよくやりますね。
うしろにあるのは、今日、廃棄するものです。午前中に取りに来てくれることになっています。
見つけた!
子どもたちはいろいろなものを見つけます。
今朝、見つけたのは何でしょう。
子どもたちの手にあるのは
今朝、見つけたのは何でしょう。
子どもたちの手にあるのは
梅雨空
朝から梅雨空となっています。
しかし、子どもたちのなかにはプールの用意を持って登校してくる子どもたちも少なくありません。
お日さまが出て気温が上がるといいですね。
しかし、子どもたちのなかにはプールの用意を持って登校してくる子どもたちも少なくありません。
お日さまが出て気温が上がるといいですね。
明日の授業のために
職員室のすみにホウセンカが一本置いてあります。
明日の理科の授業の準備です。
明日の理科の授業の準備です。
国際理解教育
6年生の総合的な学習の時間は国際理解にかかわる学習です。
春日部市の国際友好協会のご紹介でおいでいただいたのはイタリアの方です。
ビオラの奏者ということで、武里小学校の校歌をビオラで伴奏してくださり、全員で合唱するところから始まりました。
そして、イタリアのさまざまなまちについてお話をしていただきました。
これで子どもたちはすっかりイタリア通です。
春日部市の国際友好協会のご紹介でおいでいただいたのはイタリアの方です。
ビオラの奏者ということで、武里小学校の校歌をビオラで伴奏してくださり、全員で合唱するところから始まりました。
そして、イタリアのさまざまなまちについてお話をしていただきました。
これで子どもたちはすっかりイタリア通です。
習字
3年生から始まった毛筆。
「一」から始まった課題も今日は「土」。横、縦、横と3画になりました。
「一」から始まった課題も今日は「土」。横、縦、横と3画になりました。
デンプン
理科室では、ジャガイモの葉にデンプンがあるかどうかの実験です。
ジャガイモの葉をたたいて、葉を紙に写します。
その紙とヨウ素液を使ってデンプンあるかどうかを調べます。
ジャガイモの葉をたたいて、葉を紙に写します。
その紙とヨウ素液を使ってデンプンあるかどうかを調べます。
環境講座
5年生は全員で環境講座です。
温暖化についてボランティアのみなさんのお話を聞いて学習しました。
温暖化についてボランティアのみなさんのお話を聞いて学習しました。
水のかさ
4年生の理科は校庭です。
「空気」は押し縮められましたが、「水」はどうでしょう?
そして、最後は・・・・・
定番、水鉄砲です。
発表を前に
23日(火)の音楽朝会は5年生の発表です。
今日はその発表を前に体育館で練習です。
本番が楽しみですね。
多くの保護者のみなさんのご来校、ご参観をお待ちしております。
今日はその発表を前に体育館で練習です。
本番が楽しみですね。
多くの保護者のみなさんのご来校、ご参観をお待ちしております。
かさ いる? いらない?
小雨模様の朝です。
かさを開くかどうか微妙な天気です。
かさを開かない子どもたちのほうが多いようです。
かさを開くかどうか微妙な天気です。
かさを開かない子どもたちのほうが多いようです。