中野小 校内授業研究会
今年度最初の授業研究会に参加しました。
昨年度の研修を踏まえて、算数科に焦点を当てた研修です。
研究テーマ「進んで学び合う中野っ子の育成
~学ぶ喜びを味わわせる算数科の授業をめざして~」
に向け、3つの仮説を設定し、授業研究を中心に進めていきます。
本日の3年生「あまりのあるわり算」では、
①課題の明確化とノート指導の充実
②適用問題の時間を確保し、できた喜びを味わわせる
授業となりました。
子供たちに確かな学力を身に付けさせるために研修を進めていきます。
昨年度の研修を踏まえて、算数科に焦点を当てた研修です。
研究テーマ「進んで学び合う中野っ子の育成
~学ぶ喜びを味わわせる算数科の授業をめざして~」
に向け、3つの仮説を設定し、授業研究を中心に進めていきます。
本日の3年生「あまりのあるわり算」では、
①課題の明確化とノート指導の充実
②適用問題の時間を確保し、できた喜びを味わわせる
授業となりました。
子供たちに確かな学力を身に付けさせるために研修を進めていきます。