感染症対策のため、今回もオンラインで３年生を送る会を実施しました。生徒会役員が、昼休みに生徒会室で細かな打ち合わせを進めていましたので、本日の準備や進行もスムーズでした。各クラスで作成した、３年生への感謝の気持ちを込めたメッセージの紹介がありました。花束は、代表生徒が感謝の言葉を述べながら、３年生教室で贈呈しました。

［各クラスの紹介］

［スライドショー］

　オンラインでの３年生を送る会の後、３年生にスライドショーの上映がありました。中学１・２年生の頃の懐かしい写真、行事で活躍する写真が音楽に合わせて映し出されると、歓声があがっていました。みんな笑顔で楽しそうに見ていました。

　本日は、１・２年生の期末テスト実施日です。１年生は、１校時（理科）、２校時（英語）、３校時（社会）。２年生は、１校時（国語）、２校時（社会）、３校時（数学）でした。生徒たちは、真剣ないい表情で頑張っていました。

［テストの様子］

［自主学習ノート］

　本日は、私が２－１のノートを見る日です。社会の重要語句を問題を解きながら確認したり、数学の難しい問題をじっくり考えたり…、頑張っていました。たくさんの問題に挑戦している自主学習ノートがほとんどになっています。様々な問題に挑戦することで実力は高まります。この調子で頑張りましょう。

［明日の期末テスト］ 

　１年生は、１校時（国語）、２校時（数学）。２年生は、１校時（英語）、２校時（理科）です。学習内容をよく確認して、自己最高点を目指しましょう。 

　健康状態について、いつも御連絡いただきましてありがとうございます。お陰様で元気に学校生活を送ることができています。休み時間ごとに換気をしていますが、教室に二酸化炭素モニターを置いてシグナルが出たときにも換気するようにしています。

［TDタイム（１年生）］

　選択した問題に意欲的に挑戦していました。短い時間の積み重ねですが、１年間継続しました。きっと力がついていると思います。原因が分からない接続の不具合が生じていますが、画面がフリーズすると、問題集に切り替えて学習を進めていました。１年生も頑張っています。

［授業の様子（３年生）］

　理科、英語の様子です。一般入試に向けて、全員がプリントの問題に挑戦していました。クラスの全員が、一般入試を受検する友だちと同じ気持ちで頑張っている姿、とても素晴らしいです。いい雰囲気で受験に向けて最終確認ができています。春はもう少しです。この調子で頑張りましょう。

［しおりコンクール入賞作品］

　２月１４日午後７時半現在、県内の新型コロナウィルス感染者数は３万４８９３人（前日比＋５７３人）です。県内、毎日５００人を超える感染が確認されています。学校では、いつものように健康観察カードの確認、カメラでの体温チェック、アルコールでの手指消毒、マスクの着用、換気の徹底など、できる限りの対策を進めています。保護者の皆様には、家族の健康状態も含めて細かに御連絡くださいましてありがとうございます。また、御協力いただきありがとうございます。

［朝の様子］

［授業の様子（２年生）］

　理科、数学の様子です。理科では、火山と地震について映像資料を見ながら学習していました。数学は、確率についての問題を集中して解いていました。本日も頑張って学習していました。

［図書室前の掲示・３年教室前］

　図書室前には、新しい図書の紹介がされています。図書室の利用は、感染症対策のため、貸出のみとしています。（学年ごとに曜日を決めて貸出しています。）学習した後の休憩時間など、紹介された新しい本を読んでみるのもいいと思います。また、３年生の教室前には、数学の問題が準備されています。入試に向けて最後の追い込みです。ちょっと…と思う問題は、もう１度確認してみましょう。類似問題が出題されるかもしれません。

　特色選抜試験を受けた何名かの生徒に「どうだった？」と聞くと、「しっかり答えることができました」…という答えが返ってきました。初めての試験ですから相当緊張したと思いますが、頑張ってきたと思います。全員が時間までに試験会場に向かうことができ、試験を受けることができて良かったです。発表を楽しみに待ちたいと思います。

［TDタイム（３年生）］

　さすが３年生。文章問題、応用問題を中心に頑張っていました。進学先が決定している生徒も気を抜くことなく集中して頑張っています。一般入試、もうすぐです。最終確認をし続けて、入試では自己ベストの点数にしましょう。

［授業の様子（英語）］

　英文をよく聞いて、ワークシートのリスニング問題に答えていました。生徒たちが仕事に就く頃には、英語をはじめとした外国語を話す人たちと一緒に仕事をすることが多くなると思います。何を言っているか聞き取れる力は大切な力です。英文をたくさん聞いて、聞く力を高めていきましょう。

［授業の様子（理科）］

　静電気の性質について学習していました。身近なモップは、床面との摩擦で静電気を発生させてホコリを細かい繊維にくっつけます。小学生の頃、下敷きを服に擦り付けて髪の毛に近づけると、髪の毛が立つのが面白くて遊んでいたことを思い出しました。２年生が詳しく学習していました。

［昼休みの様子］

　バレーボールなどをして体を動かしていました。部活動が実施できませんので、体育の授業と昼休みが体を動かす貴重な時間です。仲良く楽しい時間を過ごしていました。