本校は、「主体的・対話的で深い学び」を実現するための授業改善を日々行っています。

　そこで、年間３回、学年ごとに研究授業を行い、互いの授業を見合って「学びの成立」に焦点を当て、教科の垣根を越えて研鑽を積んでいます。（事前に指導案検討もしています。）

　１１月は３年生が担当でした。１１月２１日は英語科で行い、同時に矢板市内小中学校の先生方が研修を行いました。２４日は理科で、文部科学省委託リーディングDXスクール事業の指定校としての研究授業でもありました。Web配信も行ったので、専門のスタッフの協力もあり、大変大がかりのものでした。いずれも、生徒はいつもどおりに授業に参加し、友達と考えを深め、堂々と発表していました。

＜英語科＞

＜理科＞