今年度、（株）スキット様より授業支援事業として、各学級への情報モラルに関する授業をしていただきます。夏休み前には、全学年一斉に講話をしていただきましたが、今回は学級ごとの実施です。

　１１月６日（月）は、３年生を対象に、位置情報アプリの問題や不適切動画の投稿などを話題にして授業をしてくださいました。生徒自身が考える場面があり、「位置情報は最大の個人情報」という言葉が生徒から出ていて、意識の高さを感じました。

　今後、学年に合わせた内容で事業をしていただきます。

　１０月３１日（火）、総合文化発表会が開催されました。体育館においては、校内合唱コンクール、自由発表の部、総合的な学習の時間における課題追究について代表発表の部の３部構成で実施しました。また、ランチルームでは作品展示がありました。およそ１１０名の保護者の皆様が来校し、生徒の活躍の様子をご覧いただくことができました。今回は、初の試みでしたが「応援メッセージ」も投稿してくださり、感謝申し上げます。掲示して、生徒に紹介します。

 ＜校内合唱コンクール＞

　どの学級も校歌を課題曲とし、自由曲は７月に各学級で選定してこの日に向けて毎日練習に励んできました。今回は、タブレットPCを活用してパート練習をしたり、練習の様子を録画して改善したりして、今まで以上に練習の取り組みやすさを感じました。

　本番に近づくほど学級としてのまとまりが感じられ、本番では心を一つにして素晴らしいハーモニーを響かせていました。金賞・銀賞を獲得した学級もそうではない学級も、みんなで目標に向かって共に過ごした時間はかけがえのないものとなったことでしょう。

　応援メッセージから一部ご紹介します。

「毎日学校から帰ると一人口ずさんだり、声に出して歌ったりしている様子を見ていました。今日も朝から緊張した様子で学校へ行きました。本番、頑張れ！」

「力強く、美しい歌声に、成長を感じました。」

「どのクラスの合唱も素晴らしく、心が震えました。」

 ＜自由発表の部＞　少年の主張発表、英語スピーチ発表もありました。

＜総合的な学習の時間　発表の部＞　各学年から３代表ずつ発表がありました。

＜作品展示＞　習字、木工、職場体験のまとめ、美術の作品など

　本校では、今年度になって教職員と生徒にアンケート調査を行い、見直したい「生活のきまり」を整理しました。その後、生徒会役員と学級委員長の話合いに教員も加わり、校則の見直しを行ってきました。（もちろん、クラスで話し合った結果を持ち寄ったうえでです。）

　今回の見直しにおいて大切にしたいことは、「生徒自らが、状況にあった服装や振る舞いについて考え行動し、主体的に安全に配慮して健康管理や学習環境を整えられる」ということです。

　そこで、髪型や服装（靴下・屋外用靴）などについて「改正案実証実験」の形で２週間実施します。１１月２日に、生徒会長が給食の時間に放送で説明をしました。「自由があるから責任がある」「守れると信じてもらえるせっかくの機会」「自分たちでよい学校を作っていきたい」などの言葉もありました。

　そして、昼休みには、これまで話し合ってきた生徒会役員と学級委員に、生徒会長が改めて説明し、実験への協力依頼を行っていました。

　「ブラック校則」という言葉が耳にしたことがある方もいらっしゃることでしょう。

　昨年６月に「こども基本法」が成立し、今年の4月に施行されました。この法律は、すべての子どもが将来にわたり幸福に生活できる社会の実現を目指して制定されたものです。これにより、子どもの権利を擁護するとともに、意見を表明する機会の確保等が法律上位置付けられました。

　本校ではまさに、生徒からの意見をもとに校則の見直しを行っています。保護者へもプリントとメールでお知らせしました。最終的には保護者の意見も踏まえて服装等の約束事を確定していく予定です。

　これまで、発案者であるメディア委員会の委員長がパーソナリティを務めることが多かったのですが、続々と新メンバーが登場しています。

　１０月１２日の２学期始業式は、１年生が東京ディズニーランドとディズニーシーを話題にしました。

　１０月３１日は、２年生がハローウィンを話題にしました。そのときにふさわしい曲を選んで放送し、給食の時間を楽しませてくれました。今後、どんなカタレディオが放送されるのか、期待しています！

　片岡地区越畑に在住の渡辺様より、図書の寄贈がありました。4月に自費出版されたそうで、新聞でも紹介されました。農民騒動とそれに続く皆殺し事件を丁寧に調べ、生き延びた二人の村の子どもに希望を託すという小説（フィクション）の形で発表されました。特に若い人に読んでほしいという思いがあるそうです。本校の図書室にあります。（貸出中の場合もあります。）

10月26日（木）、高根沢町町民広場周辺道路にて、地区駅伝競走大会が開催されました。

 駅伝部は7月から練習を開始し、練習を重ねるたびに仲間との絆を深めていきました。

タイム更新の喜びも伸び悩みの苦しさも分かち合い、お互いに高め合って本番を迎え、

思いの込められた一本のタスキを男子チーム、女子チームともに繋ぎきることができました。

今回の大会を通して得た経験を生かして、さらに自分自身を高めていってくれることを願っています。

　１０月２４日（火）のリハーサルは、総合的な学習の時間に課題追究した内容について、代表で発表する生徒たちです。司会進行するメディア委員会の生徒も、自分が話す場面の確認をしていました。タブレットやプロジェクターをつなぎ、動作確認もしていました。

　１０月２４日（火）から、合唱コンクールに向けて、５校時に全学級一斉の特別練習が始まりました。前半と後半に練習場所を変えて、どの学級も歌い込みます。今まで真面目に歌おうとしなかった生徒も、真剣な表情になってきました。すると、声も伸びやかに大きくなって、ハーモニーに厚みが出てきます。生徒も真剣なら、担任や学年主任まで一生懸命です。あと１週間。まだまだ成長していくであろう生徒たち、輝きを放っています。

　大切な人や家族の命を守る知識とスキル習得を目的に、第２学年は保健体育の授業として普通救命講習を実施しました。矢板消防署から１日当たり３名の署員の方に来校していただき、２日間に分けて、心肺蘇生やAEDの使い方をはじめ、けがなどの応急手当てについて講習を受けました。緊急時の応急処置として役立てることができるよう実生活に密接に関係した内容となりました。

＜２の１＞　１０月１９日（木）

＜２の２＞　１０月２０日（金）

　ちなみに、本校のAEDの設置場所は２か所です。職員室前の廊下と体育館入り口にあります。

　１０月１９日（木）、校内合唱コンクールに向けて、１～２年生合同で体育館にて発表の練習をしました。まだ、合唱曲の完成には至っていませんが、入退場の仕方、ステージ上での位置の確認、体育館という広い場所での声の響き具合など、事前に確認しておくことはたくさんあります。２年生が先にお手本を示して、１年生が後から歌う形式でした。（３年生も学年独自にステージ上での練習会を実施しています。）

　また、めくりプログラムも完成しました。校内では、昼休みや放課後など、いよいよ合唱コンクールに向けて各学級の歌声が響き渡っています。

　来週の地区駅伝競走大会に参加する生徒も、合唱の練習はできるよう時間の確保をしています。どちらも集中して、よい結果が出るよう頑張ってほしいです。

　１０月１２日から２学期が始まり、１０月１８日には学級委員長の任命式を行いました。今回は校長室で学年ごとに任命しました。

「学級委員長として学級をまとめ、頑張ってください。」と伝えると、「はい。」「頑張ります。」と返事が返ってきて、頼もしいと感じました。

＜1年生＞

＜2年生＞

＜3年生＞

　１０月３１日（火）の総合文化発表会では、午前９時～１１時に校内合唱コンクールを実施します。１０月１６日には各学級にキーボードが配付され、いよいよ合唱の練習が本格的になってきました。昼休みに自主練習をする学級もでてきました。（３年生は９月末ごろから歌っていますが。）今週は、放課後に練習場所が各学級に振り分けられ、全員が午後４時２０分まで練習となります。

　さて、１０月１７日の各学級の様子を紹介します。場所は、日替わりで指定されています。放課後の練習が始まって２日目なので、まだ音程が怪しかったり、声を出す恥ずかしさがあったりしているようですが、ここから２週間の成長を楽しみにしたいと思います。

　合唱は、決して一人ではできない作業です。歌詞の意味を考え、自分たちが表現したいものは何なのか、それを歌声でどう表現するのかなど、学級では話し合うことでしょう。それぞれの学級の生徒が、合唱を通して、クラスメイトと心を一つにしてハーモニーを作り出す喜び・感動を味わえることを願っています。

　１０月１６日（月）、２～３校時に、矢板市教育委員会教育長をはじめ５名のお客様をお迎えし、教室訪問がありました。今年度、２回目の訪問です。熱心に学習に取り組む様子をご覧いただきました。

〇１の１体育：柔道のまとめ

〇１の２音楽：合唱曲の山に向けての変化

〇２の１理科：霧が発生する条件

〇２の１英語：地震発生時の行動（英語で表現）

〇２の２数学：多角形の外角の和

〇２の２社会：九州地方の農業

〇３の１数学：関数のグラフの利用

〇３の２英語：関係代名詞の新しい使い方

〇３の２国語：文章に表れている見方・考え方

　卓球は、１０月１３日（金）に団体戦と１４日（土）にシングルス戦がありました。

　団体戦では、初戦を５戦中１勝４敗で勝ち上がることができませんでしたが、それぞれの生徒が相手選手から１～２セットを取った試合が多く、あと少しというところでした。

　シングルス戦は、３選手が出場し、１選手が２回戦へ進出しました。

　今大会では、２年生はもちろんですが、１年生が躍動していました。部員数は決して多くありませんが、１・２年生の総力戦で団体を戦った選手たちです。これからの伸びが、ますます楽しみです。

　ソフトテニスは、１０月１４日（土）に個人戦がありました。

　初戦で敗れてしまいましたが、今後の課題が明確になったようです。悔しさをバネに、秋・冬の体力作りと基本練習をしっかりやって、６月の総体でその成果が現れるよう頑張ってほしいです。

　応援に来ていた他の部員は、試合の前後に他校の試合を見学し、試合運びはもちろんのこと、応援の仕方もメモしていました。参考になることを吸収して自分たちのものにしようとする姿勢が、素晴らしいと思いました。

　１０月１３日（金）、県新人陸上大会が下野市大松山陸上競技場で行われました。本校からは、８名の選手が出場しました。２年男子走高跳と１年男子１００ｍでは、入賞を果たしました。

＜２年生＞

＜１年生＞

　大会の最終種目は共通男子４×１００ｍリレーです。各個人の走力はもちろんですが、バトンワークあがるので、観戦している者もハラハラドキドキする種目です。本校の生徒もバトンが繋がり、他校の生徒と張り合う姿は頼もしかったです。

　選手の中には、１００ｍ予選と決勝、１５００ｍ、４×１００ｍリレーの４レースに出場し、最後は気力で走っていたようです。

　他の学校の選手の体格のよさを見て、「もっと筋肉をつけなければならない」と、本校生徒は話していました。県大会に出場し、入賞はできなくても今後の目標を確実に見定めることができたことでしょう。頑張りました！

（同日、卓球の団体戦もありました。シングルス戦がまだありますので、後日お知らせします。）

　HPでは、日々の学校の様子をお伝えできますように、即日というわけにはいきませんが数日間内に記事を載せるようにしています。

　本校のカウンタは５月下旬におよそ８３万でした。

　ところが、秋休み最終日の夜（１０月１１日）、あと少しで１００万回になることを確認しました。

　そして、翌朝（１０月１２日）HPを開くと、１００万回を超えていました。

　本校の活動に関心をもって見てくださる方が多くいらっしゃることに感謝するとともに、今後も生徒の活躍の様子や一生懸命学習に取り組んでいる様子をお伝えできるようにしていきます。

　９月２９日（金）、５～６校時に生徒会主催「片中トレジャーハント」が行われました。夏休みにオンラインで生徒会役員が話合いを重ね、夏休み明けは毎日昼休みに準備を進め、この日を迎えました。

　内容は、校舎や体育館などに用意された課題（９種類）に班員が協力して挑戦する活動と、いろいろな場所に貼られた１０枚のQRコードを見つけ、問題に挑戦して答えるという活動の組み合わせです。

　楽しみながら校舎を巡り、課題に挑戦したりクイズに答えたりしてより多くのポイントを集めることで、勝敗が決まります。これらすべて生徒のアイディアで、準備したのも生徒というのですから本当に驚きます。

＜１～５班＞

　８人しか生徒会役員がいないので、９つの課題の進行を受け持つには人手が足りません。そこで、何人かの先生にお手伝いをお願いしたようです。企画・準備・段取りがよく、計画どおりに進めれたことに驚きます。

　今回の企画の大きなポイントは、何といっても１～３学年男女混合の縦割り班を編成したことです。各学級で男女の組み合わせを自由とした２~３人のグループを１０班作ります。各学年２クラスなので、それを生徒会で組み合わせ、縦割り班を２０編制したそうです。部活動以外で異学年の人と話すことはほとんどない中学生。はじめはとても緊張してそれぞれの集合場所に集まっていましたが、活動をしながら仲よく話す様子や、協力しなければ課題をクリアできないので、アドバイスし合う場面もあり、仲間意識も生まれていました。

＜６～１０班＞

　生徒会が今回の企画でこだわったことは、活動終了と同時に成績が分かり、すぐに結果発表と表彰式をするということでした。「結果を集計して後日に発表する」ことは今までありましたが、楽しかった活動の終わりに結果も知らせたいという思いが強かったようです。そのために、タブレットPCを駆使し、活動しながら点数を集計する方法を創り出した生徒たち。素晴らしい！！

　昨年度まで教師主導で実施していた「片中ウォークラリー」を土台にし、どの生徒も楽しめるような内容を考え実行した生徒たちは、教師のはるか先を進んでいました。お見事でした！

　前回の生徒集会「ドッジボール」の反省を生かし、リーダー講習会で体験したワクワク感をみんなにも味わってほしいという思いから、今回のトレジャーハントになったのではないかと思います。

＜１１班～１５班＞

　生徒会の企画もさることながら、このような活動の成功には、生徒一人一人の参加への意欲も大きく関わります。男女混合で１～３年生まで混在している７～８人のグループで、仲間と仲よく楽しく活動しようという思いがなければ成立しません。どの写真を見ても、本当に生徒は楽しそうです。活動後の振り返りでも、ほぼ全員が楽しかったと答えています。

＜１６～２０班＞

　参加した生徒の写真が入った正式な賞状の授与式を、１０月４日（水）の昼休み、２階多目的室にて生徒会役員が行っていました。自主的な運営が日常的な風景になってきました。たまたまそこに居合わせた３年生男子が「拍手係」を買って出て、大いに盛り上げていました。

　生徒会役員は、次なる行事の準備を進めているところですが、生徒会役員と学級委員で構成している「校則見直し委員会」でも、見直し内容を各クラスに図っている段階です。自治的な活動を率先して行う生徒たちが、本校にはたくさんいます。頼もしい限りです。ますます２学期が楽しみになってきました。

　１０月６日（金）、１学期の終業式がありました。式に先立ちまして、表彰がありました。多くの生徒の活躍の様子を紹介できてよかったです。

　学校長の話では、運動着から制服に着替えて正装し、国歌・校歌を歌う式典の意味について、節目の大切さを竹を例にして話がありました。

　その後、各学年代表３名による意見発表がありました。時間を有効に使う工夫、中だるみをした２学年前半を反省して２学期をどのように頑張るか、学級委員長としての働きかけからリーダーとしての活躍の様子などを中心に、３名とも堂々と発表していました。聴いていたいた生徒も、自分自身の１学期の姿と重ね、振り返っていたことでしょう。2学期の目標を明確にして、２学期のスタートを切ってほしいです。

＜表彰された生徒たち＞

〇卓球部（地区新人大会）

〇陸上部（地区新人大会）

〇サッカー部（地区新人大会）

〇テニス部（地区新人大会）

〇少年の主張発表地区大会

〇読書感想文コンクール地区大会

〇英語スピーチコンテスト地区大会

〇１学期アタックタイム成績優秀賞（代表）

〇1学期読書スタンプラリー

　コロナ禍では、式典で国歌・校歌を歌ってきませんでしたので、なかなか声が出ないのが現状です。以前のように、体育館に歌声が戻ってくるのは、いつの日でしょうか。生徒の様子を見守っていきたいと思います。

　最後に、生徒指導主事から話がありました。片岡中学校の生徒の素直さ、前向きさ、気持ちの良さの紹介があり、どの場面を思い出しても頷けました。その後、今後注意してほしい２つについて話がありました。
①　時間を大切にする（１分前着席も含めて）
②　交通安全に気を付ける（正門から歩道に出るときの坂道では特に注意）

　５日間の秋休みですが、リフレッシュし、再会の日を楽しみにしたいと思います。

　学年発表会を、１・２年生は１０月３日（火）、３年生は５日（木）に実施しました。延べ人数８４名の保護者の皆様にも参観していただくことができました。お忙しい中、お時間を作ってくださり、ありがとうございました。

　１・２年生は、質疑・応答の時間が確保されていたので、積極的に自分の考えを述べたり質問をしたりしている様子が見られました。個人やグループでの課題追究活動とその表現活動に加え、コミュニケーション能力の育成も目指している学習活動です。友達の発表をよく聞き、自分の考えをもって意見や感想を言う姿は、大変立派でした。保護者の皆様にも、御意見を伺うような進行が今後できるといいと感じました。

　3年生は発表数と時間の関係から質疑・応答の時間がなかったようです。自分の興味・関心に基づいた内容だったので、発表内容はバラエティーに富んでいました。内容の深まりについては、個人差・グループ差があったように感じました。

「臨機応変に対応できる」さすがの3年生を御紹介します。タブレットPCとの接続問題があり、場を持たせるために、司会進行の生徒がぱっと話し出しました。（もちろん自分からというより、友達の求めに応じてですが。）「お父さんのお土産」という内容ですが、昆虫食を話題にしていてとてもおもしろかったです。参観していた保護者の皆様も、楽しんでいらっしゃいました。数分間の間を持たせ、無事にPCは接続され、発表が再開されました。

　今回の発表者の中から、各学年の代表生徒・グループが決まり、１０月３１日の総合文化発表会で体育館での発表となります。楽しみです。この日は、合唱コンクールもあります。どうぞ、多くの保護者の皆様の参観をお待ちしております。

　１０月５日（木）、第３学年進路PTAが本校体育館で開催されました。以前、９月６日に６校の私立高校の先生方をお招きして、それぞれの学校の説明会を実施しました。今回は、本校の進路指導主事から、私立高受験・県立高受検に向けての日程説明や、その手続きについて具体的な話がありました。

　手続きに関しては、その都度、分からないところを遠慮せず、担任や直接進路指導主事にお尋ねください。

　大切なことは、中学校卒業後の進路選択をどうするかという生徒本人の気持ちと、それを支援する保護者からのアドバイスです。ポイントは、高校を卒業した時の進路をどうしたいかです。自分の将来設計をする意識をもつことが大切です。

　そして、具体的な目標がはっきりすれば、今、何をすべきなのか行動目標が明確になります。その時に、どうぞ教職員を利用してください。全校体制でバックアップします！　授業中でも休み時間でも、「質問に答えるのに忙しい」と教員に言わせるぐらいを期待したいです。