今日から、運動会の全体練習が始まりました。

それぞれの応援団長から挨拶がありました。

体育主任から、服装についての注意もありました。意図的にマイクを使わず生の声で語りかけたことが、子どもたちが気持ちを引き締めることにつながったようです。

ラジオ体操の練習にも全員真剣に取り組むことができました。

国語の授業で作成した「本のポップや帯」が図書室に飾られています。

図書事務員の先生が本と一緒にきれいに展示してくださいました。

読書好きな乙畑っ子が増えますように…。

１年生の音楽。

鍵盤ハーモニカを一生懸命演奏する姿がほほえましいです。

休符の部分で音を出してしまう子がいると

先生がストップして仕切り直しです。

子どもたちは「今度こそ」という面持ちで頑張っていました。

ネーミングを見ると「何のことだろう」と思いますが、環境委員会による集会です。

ひまわり班で各場所へ行き、その場所でミッションをクリアするというものです。

今年度から人数の関係で、「環境委員会」となりましたが、活動内容は環境整備と運動に関する活動です。それをふまえて、各ミッションは、ターボジャブ・長縄・上り棒・お手玉のほかに、野菜や花（ひまわり）に関するクイズ・１０秒で草を５本以上抜くなど、とても工夫された内容でした。

子どもたちは、初めてのことに喜んで取り組んでいました。

今年は、子どもたちから出る新しいアイディアがどんどん形になっています。

キャリアスタートウィークもいよいよ最終日となりました。

３人の振り返りカードを見ると、確実に自己評価が上がっていました。

中学校のホームページを見せていただきましたが、校長先生のお話を、３人がしっかり心で受け止め活動していたことがよくわかります。

子どもたちだけでなく先生方とも笑顔で話をする中学生の様子に、職場体験の大きな意味を感じました。

さわやかな笑顔と挨拶・丁寧な言葉遣い・仕事に誠実に取り組むこと・感謝する気持ちは、「学校」という職場ではなくても、大切なものです。

これからも、勉学に励みながら、この３日間の学びをいかしていってほしいと思います。