２年生国語授業の様子。「かんさつ名人になろう」という単元で、本時は書いた文章を互いに読み合う授業展開でした。

　友達が書いた文章を読み、感想などを付箋氏に書いていきました。

　４年国語授業の様子。自分の考えをよく伝わる文書を書くには、どのようにすればよいのかを学びました。

　ICT推進教員の先生も参観・協力し、タブレット端末機能を活用しながら効果的に授業が展開されました。

　本日の天気予報は１日中雨。特に午後は、雨足が強まるようです。

　雨の朝となりましたが、子ども達はいつもどおり元気に登校しました。

　給食時に１年教室に行くと、給食準備の最中でした。先生方の指導・支援のもとでしっかりと給食当番の仕事をこなしています。

　また、給食の準備ができるまできちんと待っている姿も見られます。とてもお利口な１年生です。

　本日はプール清掃がありました。２校時に５年生、３校時に６年生がプール清掃に一生懸命取り組みました。

　５・６年生の頑張りで、プール環境がだいぶきれいになりました。

　３年教室の掲示物です。学級の基本的なルールや道徳で学んだこと、使ってほしい言葉などを掲示しています。

　子ども達の心が健やかに育つ環境となっています。

　本校には用務員の方が2人おり、１週間交代で勤務しています。朝早くに出勤し、退勤時刻まで外回りの仕事を着実にこなしています。学校周りの環境を、年間を通してきれいに整えています。

　この日は、校舎前の木の剪定をしていました。きれいに整えるその様子は、まさに“職人技”です。

　昼休み後に、今年度１回目の「校長講話」がありました。今回は「きれいにすると…どんないいことがあるの」というテーマで話が進められました。

　アミューズメントパークや大谷選手・三苫選手の話なども出てきて、子ども達は興味深く聞いていたようです。

　本日の午前中に、学校評議員会が行われました。３名の学校評議員の方が来校し、子ども達の授業中の様子をご覧になりました。その後、校長室にて学校評議員会を開き、ご意見・ご感想をいただきました。

　５月３０日(火)から３１日(水)にかけて、サツマイモの定植が学校近くの畑で行われました。地域の方のご協力で、今年度も取り組めることになりました。

　今回は、２～６年生の児童が定植をしました。

　ここのところ、毎日のように“学びの足跡”である家庭学習ノートが校長室に届けられています。今回は２・３・４・６年生のノートです。

　子ども達の学びも、本格的になってきているようです。

　本日付の新聞に、「春の交通安全運動」について書いた児童の記事が掲載されました。内容を読むと、交通安全運動に関わる方々への「感謝の思い」が綴られている素敵な文章でした。

　矢板警察署長様からは、「ありがとうございます」という感謝の電話連絡をいただきました。

　３年生の教室を訪問すると、遠足の思い出を新聞にまとめていました。担任の先生が準備した「手本」を参考にして、一人一人が真剣に取り組んでいます。

　本日は朝から校内行事が盛りだくさんです。朝の時間に、３～６年生を対象にタブレット上で「生活アンケート(QU調査)」がありました。１・２校時には、１年生と４年生が心臓検診を受けました。

【生活アンケートに取り組む６年生】

【心臓検診を受ける１年生】

　５年生の家庭学習ノートです。５年生は「丁寧なノート」を心がけている児童が多いようです。

　本日の放課後に、先生方の研修がありました。今回は心肺蘇生法についての実技研修で、矢板消防署の消防士の方々を講師に招いて実施しました。

　生活科校外学習で、乙畑小学校の１・２年生が調理室を見学に来ました。初めにランチルームで給食担当の先生からお話を聞き、その後に調理室を見学しました。

　お話をよく聞き、真剣な態度で学んでいる子ども達です。

　３年生の総合的な学習で、矢板市秘書広報課のお出でいただいて「出前講座」が行われました。

　特別ゲストティーチャーとして“ともなりくん”も参加してくれました。講師の方の巧みな説明や“ともなりくん”ののアクションによって、子ども達は矢板市への理解を深めることができました。

　４年国語授業の様子。説明文「アップとルーズ」を読み、子ども達は「筆者に対する自分の考え」をまとめていきました。

　段落ごとに読み取ったものをタブレット端末に一人一人が記録し、それをもとにして自分の考えを書きました。デジタルと紙媒体の“よさ”を組み合わせた授業が展開されていました。

　５月２６日(金)に、３年生が子ども総合科学館へ遠足に行ってきました。大迫力のプラネタリウムを見たり、館内の様々な科学コーナーを見学・体験したりしました。

　新鮮な「学び」があり、子ども達は約束事を守って楽しく活動することができました。