学校の様子（平成29年度）

　
昨日に続き３年生です。３年生は国語で「ありの行列」を勉強しています。
　
先生は黒板に「ありの行列ができるわけを発見しよう」と書きました。
　
子供たちはさっそくグループになって、この日の勉強する段落を読み始めました。
　
国語はまず読むことから始まります。どんな発見を子供たちがしたのか、お子さんに聞いてみると面白いですね。

　
今日の昼休みの光景です。晴れで無風、気温も少し暖かいです。児童会の係の子がライン引きをしていますね。
　
こっちでは縄跳びをして遊んでいます。
　
さて今日は児童会主催のふれあいチャレンジタイムが昼休みの後にありました。
　
今日はヘビ鬼をして遊びました。なかよし班対抗でリーグ戦になりました。この続きは明日お届けします。

　
グループで話し合ったことを黒板に出して、比べてみます。
　
他のグループの話し合いの内容を良く見ている子供たちです。
　
「しかしは、ぎりぎり間に合うが多いね。もうないかな？」「あ、そのグループにもあります。」
　
「しかし」と「だから」は話し手の気持ちを表す　ということがまとまりました。この日の振り返りには「勉強をやっていると、だんだんおもしろくなってきました。」と書いた子供もいました。

　
２年生は１人で勉強する５分間が終わって、調べたことをグループで話し合い始めました。
　
さてここは３年生の教室です。３年生も国語の勉強です。
　
今先生の話を聞いて、ノートに書いている場面です。

　
今日の２時間目の５年生のEnglishの時間です。
　
今日はアルファベットの小文字の勉強です。
　
黒板に４本の線が引かれて、先生が教えています。
　
一つずつ大文字と対応して教えてもらいました。ある子のノートです。上手に書いています。５年生は文字も習い始めました。

　
今日の１時間目の、４年生の国語の様子をお伝えします。
　
今日の勉強は「しかし」と「だから」のどちらかを文に入れてその違いを考えることです。
　
こんな例文です。
八時に目が覚めた。（　　　　　）集合時間に間に合った。このかっこの中に「しかし」と「だから」を入れてみるとどうなるか？
　
「しかし」を入れるとどんな意味かな？「だから」を入れるとどんな意味かな？続きは明日お知らせします。

　
１年生はやりたい店が自分の胸の中ではっきりしています。
　
そしてこれから勉強がどうなっていくのか、先生が書く黒板の字をよ～く見ています。
　
こちらは２年生の教室です。ちょうど国語の勉強中です。黒板を見ると作文の勉強です。　
　
今は個人で様子をあらわす言葉を調べて、プリントに書いています。自分で調べるのは５分間だと黒板に書いてあります。

　
１年生English　Lesson１.mp4
今日の１年生のEnglish　Lessonの時間の様子です。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
普段の日の１３時５５分から１４時５分の１０分間は全校一斉のEnglish　Lessonの時間です。
　
１年生は、今日は曜日の練習をしていました。
　
毎週火曜日にALTの先生が来て、英語を教えてくれます。
　
１年生English　Lesson２.mp4
１年生English　Lesson３.mp4
他の日のこの時間に復習の時間があります。手拍子を打ちながら曜日の練習をしています。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
やっている打ちのだんだん楽しくなってきた１年生でした。

　
先週の金曜日に宇都宮大学の先生や院生が４名本校を訪問されました。その様子をシリーズでお届けします。
　
まずは１年生の教室からです。国語の勉強です。まっすぐに手を挙げています。
　
今日の勉強は「なんのお店にするかきめよう」というめあてです。
　
自分がやりたいお店に手を挙げています。すごくいい手の挙げ方です。

　
３年生は「ふわふわ言葉をいっぱいつかいたいです。」４年生も拍手をしていますね。
　
４年生は「４年生の自覚をもって６年生を見習って行動します。」５年生は「今年は６年生になるので、低学年のお手本になるように頑張ります。」
　
こうして１５分の時間いっぱい、各学年３人ずつ発表しました。
　
目標はそれぞれ違いますが、自分の目標が実現できるようにこれから努力すれば、きっといいことがありますよ。