学校の様子（平成29年度）

　
昨日の５年生のEnglishの時間です。中学校の英語の先生が黒板を指さしています。これは色の名前ですね。これを今、５年生は
英語の歌の歌詞として覚えています。
　
さて、授業の中身は最初にアルファベットの練習です。何回も練習したからとっても上手です。
　
終わった子は手を挙げていますね。次にやるのはアルファベットを使ったプリントです。

　
昨日の３年生の国語の時間の様子です。みんなで音読をしています。
　
この日から始まった勉強です。グラフを見て、言えることや考えたことをまとめて文章に書いて発表するという勉強です。
　
さっそく先生の話を聞いて、文章に何が書いてあるか隣の人と相談して、ノートに書き始めました。

　
基本の文章は以下のようです。
「今年のお正月は天気が良かった。おぞうにを食べた。お年玉をたくさんもらってうれしかった。」
　
この文章を相手によってどう変えるのかを勉強しています。
　
「近くの人とはなしてください。」先生がそう話したので、子供たちは何やら楽しそうに話しています。
　
だんだん話が盛り上がってきました。

　
昨日の５時間目の体育の続きです。１年生の子が彩と美の練習です。腕を交差する感覚を練習で磨きます。次は２年生。「見てください。」
　
練習の成果が出て、ずいぶん上手です。２年生女子が彩とびを見せてくれました。うまくなっています。
　
ここは２年生の場所です。この子も彩とびがうまいです。
　
たくさん練習して上手になってきました。

　
縄跳び１.mp4
縄跳び２.mp4
綾とびを見せてくれた２年生の男の子たちです。「できるかなあ。」と言っていましたがしっかり跳べていましたよ。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。２重跳びをやっています。
　
「ぼく、綾とびができるようになったよ。」と見せてくれる子です。うまくなりましたね。
　
今度は体育館をみんなで走り始めました。
　
ランランタイム.mp4
今年から、体育の時間はどんどん走ることを取り入れています。
　
生き生きと体育で縄跳びをしていた、１，２年生でした。

　
６年生の教室です。６年生も国語の勉強です。めあては「ちがいを考えて表現しよう」です。
　
相手に話すときは、話し方が相手によって違います。
　
それを意識して区別する勉強です。
　
この子は目上の人に話すときの話し方を実際に先生に言っています。

　
今日の５時間目の１年生と２年生の体育の時間の様子をお届けします。
　
今日は、体育館で縄跳びの練習をしていました。これは１年生の練習の様子です。
　
それぞれにめあてをもって練習しています。ここは２年生です。
　
２年生が綾とびの練習です。この子もこれから彩とびになっていきます。この続きは明日お届けします。

　
今日の３年生のEnglish・Lessonの時間の様子をお届けします。まず、教室の後ろに張ってあるアルファベットの練習をしました。
　
次は今練習している、英語の会話の練習です。先生にやり方を聞いてから、隣の人と練習開始です。
　
ずいぶん上手になりました。
　
練習しているのは、「名前は何ですか？」「何歳ですか？」の質問と答えです。
　
「What your name？」「My name is ・・・・」　もう一つは「How old are your?」「I'm・・」相手を変えて、今度は縦の前の人と後ろに人で練習をしています。

　
昨日の続きです。２つのグループとも今ホワイトボードに書いています。
　
このグループも最後の文章のようです。さあ、黒板に貼りました。
　
後ろの先生方も見ています。この日の勉強のことが黒板に書いてあります。「言葉を簡単にする」「主語と述語を対応させる」そしてこの日の勉強のめあては「分かりやすい文を作ろう」です。
　
各グループがまとめた文を読みに来ています。自分の席だと遠いので見えないからですね。

　
ここは５年教室です。５年生も国語の勉強です。
　
早速、グループになって意見をまとめました。
　
ホワイトボードにグループの考えを書いています。
　
他の子も意見を言いながら見ていますね。ここはボードを黒板に貼ってしまったグループで、黒板を見ていますね。