2020年9月の記事一覧

本日の給食の様子をお伝えします。
今日は特にサクサクのフライと手作りのタルタルソースがおいしかったです。


各学級ごとに教室で食べています。




本校は楢葉中の給食室から親子給食で給食を運んでいます。手作りのものがたくさんあって、いつもおいしくいただいています。

本日の４校時目の様子です。

低学年は図工の「くしゃくしゃぎゅ」という学習で作品作りをしました。学習発表会で展示予定なので、お楽しみに。



中学年は、音楽。複式学級のため、今年は４年生の内容を学習しています。今年からリコーダーを始めた３年生、４年生で学習する曲でも、上手に演奏できるようになってきました。



高学年は家庭科でトートバックづくり。生地にチャコペンで印をつけて、ミシンで縫い付けます。５年生は今年初めての裁縫ですが頑張っています。６年生は昨年度の学習を思い出しながら頑張っています。

今回の写真撮影ワークショップは、前回一人一人が撮った写真に、テーマや
キャプションをつけることが主な目的です。




まず、テーマやキャプションとは何か、どのように書くといいのか、実例と
ともに、分かりやすく説明していただきました。




「どれにしようかな。」
たくさん撮った写真の中から、お気に入りの一枚を選び出していきます。


どうしてこの写真が気に入ったのか、写真を撮影しているときの気持ちや、
写真を見て今どんなことを思ったり感じ取ったりしたか、短い言葉で書いて
いきます。


最後に、自分が選んだ写真と一緒に、タイトルやキャプションを紹介し合いました。
三春校や一緒に学ぶ友達への思いがたくさんつまった写真ばかりで、愛校心や感謝の
気持ちを高めることにつながる時間となりました。

全校体育、今日はハードル走の練習でした。
全体でウォーミングアップしたあと、低・中・高に分かれて練習しました。

低学年は、フラフープや縄跳びなど様々な道具を使って楽しく遊びました。楽しく運動するうちに、ハードルの基礎となる動きに慣れることが狙いです。



中学年は、等間隔に並んだミニハードルを、リズムよく跳ぶ心地よさを体験しました。後半はタイムを測ることで、速く走ってゴールすることを自然と意識するようになりました。



高学年は、違う幅に置いたミニハードルを、決められた歩数で跳ぶ練習をしました。動きに慣れたら、練習用の怪我をしにくいハードルを使って練習しました。

慣れない動きもあったようですが、練習を重ねてどんどん上達していけるようにしたいと思います。

３年生が、いつもお世話になっているスクールバスの運転手さんの畑に
行ってきました。


三春町周辺は、「さくらのピーマン」として、たくさんのピーマンを
出荷している地域でもあります。


野菜の収穫体験もさせていただきました。ピーマンだけでなく、なすなども
たくさん育てていらっしゃいました。


翌日はお弁当の日でした。いただいたなすを使って、味噌汁作りに挑戦
しました。




校長先生にも、「とってもおいしい！」と喜んでいただきました。
お忙しい中、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

今日は、給食後に英語担当による「わくわく英語ＤＡＹ」を実施しました。
１５分という短時間で、全校生で実施するため、簡単で楽しく英語が学べる内容を準備して活動しました。

まずは、数字の１～１０まで英語で言えるか確認。そのなかで今日は１～７を使ってゲームをしました。

「７ steps」という曲に合わせて数字を言うの練習をしたら、右・左・前・後ろに動く動きを教わりました。だいたい覚えたら、みんなで大きな円になってうごいてみました。ダンスを踊っているようで、楽しくできました。


次は、「ＢＩＮＧＯ」です。２年生の音楽の教科書にのっているのでみんな知っている曲。歌詞にＢ・Ｉ・Ｎ・Ｇ・Ｏというところがあるのですが、先生がバツ印を付けたところは言わずに手拍子をしました。バツの場所によってむずかしさが変わり、最後にはバツが２つになったので一生懸命考えながら楽しく活動ができました。

今回のクラブ活動は、体育館でドッヂビーをしました。


これまでに、ハッピーディスクプロジェクトのみなさんから教えていただいた
様々なゲームを思い出して、何をやるか話し合います。




１年生も、上手にディスクを投げられるようになって、一緒に楽しむことが
できました。よけるのも上手ですね。


「雪合戦」は、非常に盛り上がりました。子どもたちが大好きなゲームで、
時間が来るまで何度も何度も繰り返していました。
次回のクラブ活動も楽しみですね。

６年生で道徳の研究授業を行いました。
今回は、相双教育事務所の先生２名をお招きし、５・６校時で４名の先生が授業を行い研修しました。
今日は「ブランコ乗りとピエロ」という教材文をもとにした学習でした。前日に途中まで家で読んでくることで、登場人物の人柄などを把握したうえで授業に臨めるようにしました。

授業のテーマは「広い心」ということで、普段の生活の中で意見の相違を広い心でゆるしたりゆずったりした経験があるか確認しました。

途中までの教材文から、ピエロがブランコ乗りに対して怒っているのではないかという考えを確認しました。そのうえで、すべての教材文を読み聞かせ。実はピエロの気持ちが変化していたことから、その理由についてみんなで考えました。

自分の考えをワークシートに書くことで、意見を整理してこのあとの発表にいかしました。

ワークシートにまとめたことをもとに、教室の後ろでまるくなって話合い。なぜピエロの気持ちが変わったか、意見を出し合ってキーワードをカードにまとめていきました。「がんばりがわかった」「尊敬できるから」などの気持ちから、ブランコ乗りに対する怒りが消えたことがわかりました。
このことから、「広い心」についてみんなでまとめることができました。

４年生で国語の研究授業を行いました。
今回は、相双教育事務所の先生２名をお招きし、５・６校時で４名の先生が授業を行い研修しました。
物語「ごんぎつね」の読み取りの授業。これまで５の場面までの学習を通して、場面ごとのごんの気持ちを文章から考えてきました。今日は、最後の６の場面で、ごんと兵十の気持ちについて学習しました。

「ようし」「おや」などの兵十の言葉や行動をもとに、兵十の気持ちについて話し合ってきました。



教科書の文章を真剣に読んで、登場人物の気持ちを一生懸命読み取り、プリントに記入していました。

話し合いでも、３名の４年生は積極的に発言して頑張っていました。
友だちの意見を聞くことで、考えを広げることができたと思います。

３年生で道徳の研究授業を行いました。
今回は、相双教育事務所の先生２名をお招きし、５・６校時で４名の先生が授業を行い研修しました。
前回の道徳では、「おばあちゃんのコースター」という教材で、親切な行動が大切であることを学び、進んで親切にしようとする意欲を高めてきました。その学習を生かし、「わたしのしたこと」という教材で本当の親切についてみんなで考えました。

だれかを助けたり、手伝ったりしたことはすべて親切かな？


教材文の中では、絵の得意な主人公が、絵の苦手な友達のために親切心から色塗りの一部を代わりにやってあげてました。
主人公はどんな気持ちでやったのかな？
塗ってもらった友達はどんな気持ちだったかな？


親切心からやってあげたことでも、相手にとっては嬉しくないばあいもあるということから、本当の親切は相手の気持ちを考えることが大切だと、話し合いの中で気づくことができました。


相手が嬉しくないとおせっかいになってしまうことを知った子供たちは、相手の気持ちを考えて親切にしたいという気持ちを高めていました。
最後に、ハッピーフレンドプロジェクト（友達へのありがとうを図書室前に付箋で掲示）を紹介し、これまでもたくさん親切にしてきたことを確認し合うことができました。

低学年で生活科の研究授業を行いました。
今回は、相双教育事務所の先生２名をお招きし、５・６校時で４名の先生が授業を行い研修しました。
今日は「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」という単元での学習でした。これまで、「ぴょんウサギ」というおもちゃを作ることを通して、よりよい動きをするおもちゃ作りのために改良を重ねてきました。つづけて「パッチンガエル」というおもちゃ作りで、よりよく動く方法を考えていきました。


まずは、「輪ゴムをかえてみたい」などのパワーアップポイントを紹介し合いました。


実際に作成中。「おためしコーナー」にある材料を使って、友だちと関わり合いながら改良しています。

できたものを実際に試しています。「よくとぶようになったよ！」

授業の最後に、改良したところや授業の感想を発表し合いました。
はじめに改良のポイントを確認し合ったことで、がんばってパワーアップできました。みんな、おもちゃ作りがどんどん上手になっているので、他のおもちゃも作りたいという意欲が高まってきました。

９月１５日に引き続き、相双教育事務所の先生をお招きして、６年生と４年生の
研究授業を行いました。前回は算数の授業でしたが、今回は国語の授業です。


６年生は、「表現の工夫をとらえて読み、それを生かして書こう」という単元の
学習です。


『鳥獣戯画』について説明した筆者の文章を読んで、表現や構成の工夫について
考えを出し合いました。


４年生は、「気持ちの変化を読み、考えたことを話し合おう」という単元を、
葛尾小学校の４年生と一緒に学習します。


「ごんぎつね」を学習して考えたことを話し合う中で、一人一人の感じ方に違いが
あることに気付くことができました。
今後も、三春校ならではの教育を進めていけるように取り組んでまいります。

１年生が、生活科の時間に田村市の片曽根山森林公園に行ってきました。




学校とは違った遊具もたくさんあって、子どもたちは大喜びです。


今回の大きな目的である、虫探しが始まりました。２人で協力して探していきます。
どんな虫を見付けられるかな？


トンボ・バッタ・カナチョロ・コオロギなど、短時間でたくさんの虫たちを
見付けることができました。
何匹かは教室に持ち帰り、大切に飼育していきます。

日本赤十字社福島支店の方に着衣水泳の指導をしていただきました。


今日の大事なポイントは以下の３つ！！
万が一服を着て川などに落ちてしまった場合は・・・
①泳がない（体力を消耗してしまう）
②服を脱がない（うまく脱げなくておぼれてしまう）
③大声で助けを呼ばない（息を吐き出すので沈んでしまう）
だそうです。
助かるためには、とにかく「浮くこと！！」
ということで、いろいろな浮き方を教わりました。

まずは服を着て入水。「変な感じ～」と驚いていました。



１つ目はナイロン袋を使って浮く練習。パッと袋の口を下に向けて水に入れ、膨らんだところを利用して仰向けに浮きます。袋に空気を入れるのが結構難しかったようです。



２つ目は、２Ｌのペットボトルを利用して浮く練習。力を抜いてラッコのように仰向けになります。低学年の子ども達も上手に浮いていました。



３つ目は何も使わず、大の字になって浮く練習。浮くのに慣れてきた子ども達は上手に受けるようになりました。

こういう状態にならないことが一番ですが、万が一の時には今日の経験を思い出し、あわてずに対処できることを願います。

葛尾小学校となみえ創成小学校の３年生と一緒に、国語の授業を行いました。


回線をつないだ途端、子どもたちだけで会話が弾むほど、もうすっかり仲よく
なっている間柄です。




今日の学習は、「ちいちゃんのかげおくり」です。３校の５人の子どもたちが
初発の感想を交流していきますが、教師は余計な口出しをせずに、子どもたち
だけのやり取りをじっと見守ります。


友達がノートに書いた感想を聞くところから始まった話し合いは、どんどん活発に
なっていきました。ノートには書いていなくても、友達の考えを聞いて思ったこと
を話したり、ちいちゃんが母親とはぐれてしまった場面に焦点を当てて意見を出し
合ったり、どの学校の子どもたちも意欲的に学習に参加する姿が印象的でした。

給食試食会で一緒に給食を食べた後、午後は親子木工教室を行いました。
昨年に引き続き、もりの案内人の方にご指導していただきました。
まずは、森の役割について教えていただきました。


お話の後は、低・中・高に分かれての木工教室。

低学年は、ペン立ての周りにカラフルな木のピースを木工用ボンドで貼り付けました。色や貼る場所を工夫することで、オリジナリティあふれる作品を作り上げていました。


中学年は、小物入れを作成しました。とくにくぎ打ちを頑張っていたと思います。うちの人にしっかり押さえてもらい、曲がらないように丁寧にくぎ打ちしていました。


高学年は、木製の筆箱を作りました。たくさんの細かい部品や似たような部品があり、間違えないように気を付けながら作成していました。組み合わせの順番や紐遠しなど、難しい内容でしたが、親子で協力し合っていたと思います。


親子木工教室ということで、相談したり協力し合ったりしながら作業でき、親子のきずなが深まったのではないでしょうか。楽しそうに作業する姿がとても印象でした。お忙しいところ来校いただき、ありがとうございました。

富岡町では、今後小中学生一人一人にタブレットを配付する予定です。本日は、給食試食会・親子木工教室で保護者の皆様が来校されるのに合わせて、タブレット説明会を行いました。

富岡町教育委員会教育総務課の新田様からは、タブレット配付に関する経緯等を説明していただきました。
その後、学校からは資料をもとにどのように使用していくかを説明しました。
また、具体的に配備されるｉＰａｄやアクセサリーの説明も行いました。
保護者の皆様から、いくつか質問もいただきました。
今後、実際に配付する際にはしっかり事前指導をしたいと思います。

本日、希望者を募り給食試食会を行いました。


密にならないように他の教室も使い、おいしい給食を食べました。
また、給食を提供していただいている楢葉中学校で栄養士をしている高萩先生から、事前に撮影した動画で栄養指導をしていただきました。


保護者の方には、残飯の処理やお皿の片付けなど、子ども達と同じやり方で片付けも体験していただきました。また、アンケートにもご協力いただきありがとうございました。

今日は週に１回の全校体育の日です。ゲームやボール運動などの、人数がある程度
必要な学習をする上で、貴重な時間となっています。
全校体育や中・高学年の体育の授業には、同じ校舎で学ぶ中学校体育科の教員も、
常に一緒に指導にあたっています。




準備運動をした後は、相手コートに投げ入れるゲームや、ネット型ゲーム、
ネット型のボール運動のそれぞれのめあてを確認していきます。




低学年、中学年にそれぞれ教員がついてパスの練習をし、最後にはルールを
工夫してゲームを行いました。




高学年には、中学校の体育教員やバレーボール経験者の教員がついて、ソフト
バレーボールの基本的な動きについて的確な助言をしていきました。
子どもたち自身も上達してきたことを実感することができるようになり、毎回
楽しんで取り組んでいます。

本日の授業の様子をお伝えします。


低学年　生活科で「ぴょんウサギ」を作成中
　　　ただ作るだけでなく、上手に作れるよう工夫しています。

低学年　係活動で読み聞かせ　みんなじっと聞き入っていました。


３年生　算数のテストの復習を頑張りました。

４年生　国語「ごんぎつね」の読み取りを頑張っています。



高学年　図工で校内の思い出の場所を写生するために、場所を決めて下書きをしました。

同じ校舎で一緒に生活している幼稚園のみなさんを招待して、１年生が音読発表会を
開きました。


国語の時間に学んでいる「やくそく」というお話を、役割を決めて音読します。




幼稚園のみなさんとは、３月まで一緒に生活していた仲です。
小学生になって一生懸命勉強している姿を見せようと、２人とも張り切って
演じていました。


幼稚園の時にお世話になっていた先生から、
「本当に上手に音読ができていて、感動しました。声もはっきりしていて、まるで
　劇を見ているようでした。」
というおほめの言葉をいただき、とてもうれしそうでした。

相双教育事務所の先生をお招きして、算数の研究授業を行いました。
「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」という単元を、葛尾小学校の３年生と一緒に
学習します。


本時では、２３✕３の計算の方法を考えるのがねらいです。




模擬貨幣を使って考えたり、２３を２０と３に分けて考えたりしたことを、
ジャムボードを活用しながら互いに共有していきました。


友達の発表を聞いて、友達がどのように考えたのか互いに説明し合ったり、
友達の考えや発表の仕方のよさを伝え合ったりしながら学習を進めることが
できました。両校にとって、プラスになることがたくさんあった授業でした。

三春校の足跡を残すアーカイブプロジェクトの１つとして、写真撮影ワークショップを開きました。


一人一人にインスタントカメラを配り、三春校の好きな場所や物、自分にとって大切な場所や残しておきたい物などを撮影していきます。




思い思いの写真を撮影していくことで、写真を撮ることの楽しさや、三春校のよさを改めて感じ取ることができたようです。


写真を撮りながら、みんなの活動の様子を動画で撮影する児童もいました。
次回は、現像した写真にキャプションをつける予定です。今からとても楽しみですね。

本日の給食後のクリアタイムでは、学習発表会へ向けて「よさこい」の練習を行いました。これまでも何度か練習しましたが、今回は３つのグループに分かれて練習しました。それぞれの場所で練習用動画を流し、先生にアドバイスをもらいながら行いました。



まだ覚えていない振り付けもあるので、これから繰り返し練習して覚え、かっこよく踊れるようにしていきたいです。

今日の３・４校時は、水泳記録会を行いました。
子ども達は、今日のために７月から練習を重ねてきました。

開会式の校長先生のお話では、最後に
「どうしてそんなにがんばれるんですか？」『富岡　ですから！』
とみんなで掛け声をかけました。

６年生による選手宣誓。　とても立派でした。

いくつかの種目を紹介します。

１３ｍビート板　　ビート板をタッチしたらゴール

フラフープくぐり

名前を呼ばれたら返事をして手を挙げました

２５ｍ平泳ぎ


１３ｍ自由形

石拾い


２５ｍ自由形
全員が２種目ずつ参加しました。７月の時より様々な面で上達した子ども達。終わった後はとても満足そうでした。

閉会式では、３名の代表か感想を発表しました。
頑張ったこと、来年頑張りたいことなどを発表できました。
応援に来てくださった保護者の皆様、暑い中あたたかな声援・拍手をくださりありがとうございました。
来週１８日には、着衣泳を行うので、準備をお願いいたします。

東日本大震災から今日で９年半。地震や津波に対してだけではなく、様々な災害から
大切な命を守る方法を身に付けておく必要があります。
今日の「防災・安全の日」にあわせて、福島県相双建設事務所のご協力のもと、土砂
災害から身を守る出前講座を行いました。



土砂災害には、土石流・崖崩れ、地滑りの３つの種類があることや、どれも
局地的な大雨が引き金になっていることを学びました。


また、崖崩れや土石流が発生する仕組みや対策について、模型を用いて分かりやすく
教えていただきました。


子どもたちに、「ふくしまマイ避難ノート」を配付しました。
ハザードマップで自宅の災害リスクを知ったり、避難する場所をあらかじめ確認
したりするなど、ご家族みなさんで、災害に備える準備をしていただきたいと思
います。

新型コロナウィルス感染症予防のため、当初の計画とは変更点もありましたが、
今年度２回目の授業参観を実施することができました。


１年生　算数「３つのかずのけいさん」


３年生　国語「ローマ字」


４年生　外国語活動「Do you have a pen ?」


５年生　総合的な学習の時間「わたしたちの声を伝えよう」


６年生　道徳「マナーからルールへ、そしてマナーへ」

お忙しい中、保護者の皆様と懇談させていただけたことは、大変貴重な時間と
なりました。また、今回もマスクの着用や検温、手指の消毒等にご協力いただ
きまして、ありがとうございました。

本日の１時間目の学習の様子です。






改めて、換気・ソーシャルディスタンス・マスク・手指消毒等の対策をしっかりして学校生活を送っていきます。

葛尾小学校の４年生といっしょに、「ごんぎつね」の学習をしました。
物語を初めて読んだ感想を伝え合うことが、本時のねらいです。


本時のめあてだけでなく、単元全体のめあてや、この単元でライブ授業を行う
目的なども確認します。




それぞれの学校で物語を読んで感想をノートにまとめ、感想の交流に備えます。


今回から、話し合いのリーダーを決め、教師の手を借りずに自分たちだけで
話し合いを進めることに挑戦しました。
誰と誰の考えが似ているのか、自分の考えと比べてどうなのか、違う視点から
考えた友達はいないのか等、４人の考えをつなげていくことを意識して進めよ
うとする姿が見られました。次回の交流も楽しみにしています。

今日は、町に流れる防災無線の録音をするために５年生女子が町役場に行きました。今回の内容は、「秋の交通安全運動」と「ごみの分別のお願い」についてです。
外で放送を流すため、とてもゆっくり話す必要があります。事前に原稿をいただいていたので、学校などで練習してきました。



トミッピーが見守る中、緊張しながらも練習を思い出してとっても上手に読むことができました。

録音後は、すごくほっとした表情を見せていた５年生。
２１日から流れるそうなので、ぜひ注目してお聞きください。

２学期最初の、１年生が大好きな「英語で遊ぼう」の時間です。

最初は「If you're happy and you know it（幸せなら手をたたこう）」を
元気いっぱいに歌いました。




今日のテーマは動物です。動物の名前を英語で言ったり、動物の動きをまねしたり
していきます。日本語と英語では、動物の鳴き声の表現の仕方に違いがあることを
知って、びっくりしていました。




最後は、動物のカードを使ったかるたです。
バイロン先生が何の動物の名前を言ったのか集中して聞き、２人ともたくさん
カードを取ることができました。

今日は、三春校の歴史や変容について、５年生が教育長さんにインタビューしました。


映像作品に残すため、今回もしっかり器材を準備して行います。




岩崎教育長さんは、震災当時教頭として三春校開校に携わり、その後校長としても
三春校に勤務経験があります。開校当時の混乱していた様子や、様々な方から支援
をいただいて学校生活が成り立っていたことなどを、教えてくださいました。


今はみんな落ち着いて一生懸命学習していることや、５年生の２人も入学当初に
比べてぐっと成長したことを聞いて、うれしそうでした。
また１つ、三春校のこれまでの足跡について理解を深めることができました。

木戸ダムを見学した後は、天神岬スポーツ公園に移動しました。
まずはおいしいお弁当タイム！！暑いことが予想されたので、事前に大広間を借りて置いたおかげで、涼しい室内でおいしくいただきました。



お昼の後は自由時間。あんなに歩いても子ども達は元気いっぱい。公園で楽しく遊んでいて感心しました。

全員が木戸川渓谷を歩ききった後は、バスで木戸ダムに移動しました。
場所を借りて着替えをしたら、木戸ダムについて簡単に解説していただき、少し見学しました。巨大なダムに子ども達はとても驚いていました。

理科の時間に、昆虫はどんなところをすみかにしているのか学習しました。

「食べ物があるところじゃないかな。」と予想し、実際に探しに出かけます。


すぐにトンボやチョウの仲間を見つけることができました。




図鑑で詳しい名前を探します。どうやらシジミチョウの仲間のようです。
秋の虫の声もたくさん聞こえてきて、学校の周りの草むらにもたくさん
いることが分かりました。

３つのグループでそれぞれ頑張って歩いた子ども達。
脱落することなく、熱中症にもならずに、全員が歩ききることができました。

低学年：出発前の集合写真

中学年：途中休憩中の集合写真

高学年：じいすぎばあすぎの前で集合写真

全員が無事歩ききれたのも、３名の森の案内人の方々のおかげ。
最後にお礼を言って、駐車場でお別れしました。

高学年は一番長い距離でしたが、木戸川渓谷をすみずみまで歩ききりました。




途中、森の案内人の方の様々な説明を熱心に聞きながら、時には歩きにくい場所を気を付けて歩きながら、全員が最後まで歩ききりました。さすが高学年、体力・気力があります！

中学年は、低学年よりもだいぶ長い距離を頑張って歩きました。




途中、森の案内人の方にキノコや宿り木などについて教えていただきました。ただ歩いただけでは分からないことを教えていただけて、貴重な経験になりました。
途中の急な階段やつり橋にもめげず、最後まで元気に歩きました。

低学年の６名は、少し短いコースでしたがなれない山道の中頑張って歩いていました。

今日は、子ども達が楽しみにしていた自然体験活動。
素晴らしい天気のなか、隣町の楢葉町にある木戸川渓谷で行いました。


今回の体験活動は、３名の森の案内人の方にご協力いただきました。
はじめの挨拶をしたら、掲示板で大まかなコースの説明を聞き、さっそくスタート。低・中・高の３つのグループに分かれて、それぞれの森の案内人の方に先導していただきました。
森の中のため、虫刺されやケガ等の防止の観点から長袖・長ズボンを着用しました。天気が良く気温もある程度ありましたが、木陰だったことと、気持ちの良い風が吹いていたこともあり、気持ちの良い汗をかきながら子ども達は頑張って活動していました。熱中症予防のため、定期的に休憩を取り、その都度水分補給をしながら実施しました。

今日のクラブ活動は、子ども達が考えた様々なリレーをして楽しみました。



フライングディスクにボールをのせてバトンの代わりにしたり、カードを引いて運動会のチャンス走のようにしたりして、４つのチームで対戦しました。高学年の子ども達が中心となり、全校生で楽しむことができました。

５年生は、総合的な学習の時間に、三春校の足跡を調べています。
今日は、三春校に勤めている教員にインタビューをしました。

カメラ２台のうちの１台は、自分で操作します。
いつもお世話になっている地域学校協働活動推進員の方と、撮影タイミングや
カメラの角度などについて確認します。


新型コロナウイルスの感染予防のため、ついたて越しに話します。


これまでいただいてきた支援や、三春校の特徴や変化などについて、自分の
考えや気持ちなども話しながらインタビューすることができました。

今後も学習を深め、映像制作活動につなげていく予定です。

朝からじめじめとした空模様ですが、子どもたちは朝から体育館でしっかり
体を動かしてから、１日が始まりました。
６年生の１時間目は算数です。今日は縮尺の学習をしました。

縮図上で測った長さから、実際の距離を求める方法を考えていきます。


マスクをしているので分かりにくいですが、友達の求め方を見て、
友達はどのように考えたのか発表しています。




算数の授業にも、同じ校舎で学んでいる中学校の数学担当教師が一緒に指導に
あたります。コロナウイルスの感染予防のため、距離をとったり、必要な時に
助言したり、めりはりをつけた指導をしています。


明石海峡大橋の長さも、地図帳で確認して長さの目安をつけてから、自分の
力で解くことができました。

８月はあんなに天気が良くて暑かったのに、今週は曇りや雨で過ごしやすくなってきました。学習に集中しやすい環境になっています。２学期が始まって２週目、子ども達は学習に集中して頑張っています。







気温が下がってきたこともあってか、体調不良で欠席する子が増えてきました。手洗いうがいや服装の調節等、気を付けて生活させていきたいと思います。

富岡校では、４日に自然体験活動を予定しています。

本日は、教務主任が６校時に以下の内容で事前指導を行いました。
　〇　自然体験活動の目的
　〇　場所の説明と注意点
　〇　みんなの約束　３つ
　〇　日程・持ち物・服装など
　実際に２９日に森の案内人の方と共に下見したうえで指導したので、気を付ける場所や見つけてほしいものについて、写真付きで分かりやすく子ども達に話しました。子ども達が楽しみにしている活動なので、けがなく安全に実施できるよう学校でもしっかり準備したいと思います。
　天気が少し心配です。最終的な実施の判断は３日の午前中に行います。

今日９月１日は防災の日です。
昨年は、県内でも台風による大きな被害がありました。９月は台風の上陸数が多い月ですので、今後特に警戒が必要となります。
学校では、毎月１１日を「防災・安全の日」として、様々な災害から身を守る方法を指導し、　これまで様々な特別授業も実施してきました。


昨年度は、赤十字の方を講師として炊き出し訓練を実施しました。






総合的な学習の時間に、台風に備える方法を学んだり、防災食などの必要な備蓄品について学んだ学年もありました。

今年度は、「防災・安全の日」に合わせて、「土砂災害出前講座」を実施する予定です。ご家庭でも、万が一に備えた対策をしたりご家族で話し合ったりする機会にしていただきたいと思います。