学校日誌

3年生の水泳の授業観察でプールを訪ねると賑やかに授業が盛り上がっている。女子生徒二人が「楽しいです」と校長に声をかけてくれる。「得意不得意」や「好き好まない」はありますが、何事にも前向き、特に水泳の授業を楽しめることはものごとの考え方や学びへ向かう姿勢のポジティブさのバロメーターと感じます。

こちらも指導主事による指導方法工夫改善点に対する視察を受けています。どのクラスも生徒は集中して文字式の加法減法に取り組んでいます。

結果に向き合い一喜一憂。振り返りが肝心です。

集中して自分の実力を出し切ろうと取り組んでいます！

市教育委員会による少人数授業の視察です。個人で、グループで、ペアで、と様々な学習形態で学べる3年生の姿を見ていただくことができました。

生徒に負けず、心を込めて育っている夏野菜もスクスク育っています。

すでに気温も上がり湿度が高い1日になる予報ですが、登校時は汗だくで登校する生徒を多くは見かけませんでした。

ぶどうジュースとアイスクリームの争奪じゃんけん！負けて一番悔しがっていたのは3-1の担任の先生でした。クラスの和やかな雰囲気が伝わってきまね。

久しぶりに5組の給食準備にお邪魔しました。ほのぼのとしていて、しかも生徒が主体的に足りない担当に気づき代わって務めるなど、判断力、行動力もついています。素晴らしい！

水泳の授業でプールに入水している生徒は最高に楽しいと言っています。嬉しい1年生の言葉です。先生のデモも素晴らしい！