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オンライン英会話の授業三日目です。

写真と文でどこまでお伝えできるか分かりませんが、すごいことです。
生徒一人一人が、ネイティブの英語の先生と、２５分間一対一で会話をしながら英語を学ぶ。
始まる前は、
　生徒：◯◯先生って、女性ですか？男性ですか？
　先生：うーん、その感じは、女性かな。
　生徒：アメリカ人？アラブ人？
　先生：どの国の方か分かりませんが、日本人はいません。ですから日本語は話せません。
　生徒：えーっ！やばっ。
　先生：大丈夫、どうしても困ったら、このシートを参考にしてください。
　　　　（困ったときに役立つ例文シートが配られる。）
しかし、いざレッスンが始まると、
画面越しに、初対面の先生とフレンドリーに英語で会話をする生徒たち。

ただただ感心するばかりでした。

昨日に続き、オンライン英会話の学習を行いました。３年生は緊張しながらもかなり上手に話せています。昨年度からの学習の効果が表れていると感じます。２年生の理科では実験の観察を行い、楽しく授業に取り組んでいる姿が見られました。

英語の時間においてネイティブと25分間、マンツーマンの英会話を行う取組が行われました。２年生は初めての挑戦でした。緊張感もある中で、学習した成果を活かし、自分の考えを英語で一生懸命に伝えようとする様子がたくさん見られました。

定期考査の内容を振り返っています。タブレットには考査問題の回答が映し出され、黒板では解説が行われています。しっかり確認しようとする姿が見られました。また、数学の授業では、タブレットを活用しながら、多様な見方や考え方ができないか、試行錯誤する生徒の様子が見られました。

定期考査の返却が授業ごとに行われています。そして早いもので明日から７月、引き続き学習も進められています。

熱中症対策も図りながら、体力テストの一部種目を実施しました。効率的に運営し、予定よりも余裕をもって終えることができました。

全学年の生徒が領域別確認テストを行いました。結果は夏休みの学習にも活かしていけるといいですね。

１年生はキャリア教育の一環として職業講話を引き続き進めています。将来に向けた視野を広げていけるといいですね。

第１回定期考査の最終日を迎えました。緊張感のある中、３年生は集中して、粘り強く問題に取り組んでいました。

定期考査２日目が行われました。２年生は、この１年間で定期考査にもすっかり慣れ、集中して取り組む様子が見られました。