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３年生の美術の時間では、一人一人が抽象的なデザインを考え、それをもとにした立体の彫刻に一生懸命に取り組んでいました。

また、１年生の数学の時間では、対称について考えていました。自分の意見を積極的に発言する姿がたくさん見られました。