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理科の授業では、火成岩の観察が行われていました。タブレットのカメラ機能を使って撮影し拡大させたり、ルーペを使用したりして、観察を行っていました。

美術の時間では、等角投影図に関する理解を深め、今後の作品作りの見通しを立てていました。