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今朝は全校朝礼を行いました。校長からは、安全に学校生活を送るための確認、体育祭に向けて期待することについて話がありました。その後、表彰を行い、健全育成主任の先生から、部活動の応援や他校の体育祭に関して、ルールの確認がありました。

表彰

健全育成主任から

職員玄関前の花壇の様子です。白が青空に映えます。

今日の授業の様子です。写真中心です。

３年生（音楽、社会）

２年生（理科、英語）

１年生（国語、体育）

ジャーマンアイリスが綺麗に咲いています。

気温が高くなってきているので、体育の説明は日陰で行なっています。水筒も持参して適宜水分補給を行います。１年生が、リレーのバトンパスについて、今日の授業内容の説明を聞いている場面です。

国語では、漢字の練習問題に取り組んでいました。あわせて、漢検の説明がありました。自分の力を試す方法の一つになります。

２年生の数学では、乗除が混ざった計算問題に取り組んでいました。一つずつ確認しながら進めたり、デジタル教科書の機能を活用して問題の答え合わせを行なったりしてました。

技術では木材の加工に取り組んでいます。けがきをして、のこぎりを使って慎重に作業をしていました。

３年生の家庭科では、引き続き保育や乳幼児について学習をしています。絵本を読んでもらうことで、幼児にどのような力が身に付くかという質問に対して、生徒からは、理解力、想像力、擬音語、単語などの語彙力、聞く力などの答えがありました。その後、自分が幼児の頃に行った遊びとその遊びによって身に付く力について考えていました。

昨日の雨は上がり、気温も高くなってきています。花壇の花が一層綺麗に咲き、周囲は花の香りに包まれています。

授業の様子です。

３年生の理科では、記録タイマーを用いて実験を行なっていました。テープをセットして台車を走らせている様子です。実験の結果やまとめから、どのようなことが分かるでしょうか。

英語では、教科書本文の音読などを行なっていました。ALTの先生と一緒に音読する時は、発音もそうですが、声の大きさや抑揚の付け方もとてもよいお手本です。相手に伝わるように音読することも心がけられるとよいです。

２年生の音楽では、鑑賞の授業を行なっていました。ベートーヴェンの交響曲第5番を聞いていました。転調のタイミングなど、先生からの説明も聞きながら鑑賞をしていました。

１年生の数学では、カードゲームに取り組みながら正負の数の計算に挑戦をしたり、また、カードゲームの分析から同符号の加法、異符号の加法の練習に入り、実際に問題を解く練習をしたりしていました。中学校では、これから先に複雑な計算も入ってくるので、式を横につなげるのではなく、縦に段を増やしていくと計算ミスも防げるということを教わっていました。

美術では、自分で描いた鳥の絵を切り取って台紙に貼り、着彩する作業に入るところでした。先生から自分で描いた鳥の絵の確認を受けて色を塗っていきます。

午前中から雨が降り出しています。本日、引き取り訓練となりますが、御協力のほど、よろしくお願いいたします。

授業の様子です。

３年生の社会では、少子高齢化について学習をしていました。人口ピラミッドの特徴について確認していました。

英語では、問題を解きながら、既習事項の確認を行なっていました。表現の幅を更に増やしていきましょう。

２年生の国語では、作品に登場する主人公の「おじ」に対する心情について、班で話し合って共有していました。

数学では、乗法と除法が両方出てくる計算の仕方を学んでいました。何度も繰り返して定着を図りましょう。

１年生の家庭科では、家事や家計について学習していました。タブレット端末を用いて、家事の内容を分類していました。

社会では、歴史的分野の学習が続いています。旧石器時代と縄文時代の特徴や、二つの相違点についてまとめていました。

国語では、物語の叙述に基づいて、作者の心情などを読み取っていく学習を行なっていました。

花壇には春の花が綺麗に咲いています。

授業の様子です。

3年生の体育では、クラスのダンス練習が始まりました。リーダーを中心に練習をしていました。

技術では、プログラミングの授業に当たり、日本のIT 産業における人材不足について説明がありました。

２年生の数学では、文字式の乗法や除法について学習をしています。学習を進めていく上で、何度も使う土台にもなります。ICTも併用して丁寧に学習を進めています。

１年生の美術では、色の特徴について学習をしていました。色の濃い薄いの違いで重さなどの見た目の印象も変わってくることを実感しながら学習を進めていました。

国語では、扱っている題材の音読や、大段落のまとめを身近な例を用いて学習していました。

今日は朝から晴れて、気持ちのよい日差しが降り注いでいます。

授業の様子です。

３年生と２年生が外での体育です。３年生は、ハードル、走り幅跳び、走り高跳びの計測を行なっていました。２年生は、バトンパスの練習をしていました。

３年生の理科では、班で協力しながら距離と時間と速さの関係についての問題に挑戦していました。

２年生の英語では、教科書本文の内容に関する問題を確認したあと、新しい表現を練習していました。繰り返し声に出して、定着を図りましょう。

１年生の数学と社会です。1年生も新しい仲間と班での活動が行われています。一緒に協力をして活動する場面では、人の話を聞く姿勢が大切になります。

2年生の体育の授業では、持久走に取り組んでいました。

今日は生徒会朝礼がありました。前期の委員会活動の取り組みや活動方針について、委員長から説明がありました。その後、ベルマーク活動の説明がありました。さらに、中央委員会まで可決していた、部活動対抗リレーの体育祭での実施について、全校生徒で採決を行いました。

生徒会役員会

１学年学級委員会

２学年学級委員会

３学年学級委員会

生活委員会

美化委員会

図書委員会

放送委員会

保健給食委員会

デジタル委員会

ベルマーク活動の説明

部活動対抗リレー実施の採決後の場面（可決され、拍手が起こっています。）

授業の様子です。

２年生の国語では、教科書で扱っている題材の時系列を整理するために、まとまりのある段落に番号を書き入れていました。その後、短く区切りながら、音読の活動を行なっていました。

１年生の数学です。トランプを使ったゲームに取り組みながら、正負の数の学習を進めていました。グループでの協力が必要になるゲームでした。

社会は歴史的分野を進めていました。教科書の内容を各自で調べ、全体で共有する活動を引き続き行なっています。

本日は、御多用のところ、授業公開に御来校いただきありがとうございます。

午後は１４時から部活動保護者会が予定されています。

授業の様子です。

3年生の国語では、学習している題材についての書評を書く活動を行なっていました。あらすじと感想を２００字程度にまとめていきます。

社会では、歴史的分野の富国強兵と文明開花について学習していました。殖産興業、文明開花、新しい思想についてそれぞれ分担して調べて共有をしていました。タブレット端末を用いて資料も共有しながら進めていました。

２年生の英語では、接続詞を用いた表現を書いたり読んだりして練習していました。何度も声に出したり、声に出して慣れ親しんだものを書いたりして、定着を図ります。

理科では、分子のつくりを確認していました。タブレット端末も併用して、最後は化学変化について学んだことをまとめていました。

１年生の数学では、正負の数を用いて様々なものを表したり、大小関係を表したりする活動を行なっていました。数学もタブレット端末を併用して学習を進めています。授業の最後は今日の学習で学んだことを整理してまとめる活動に取り組んでいました。

各学年の目標や、部活動のポスターを紹介します。１年生の廊下には、この春に卒業した卒業生からのメッセージが掲示されています。

３年生

２年生

１年生と部活動ポスター（一部）、卒業生からのメッセージ

授業の様子です。

３年生の音楽です。授業の最初に校歌を歌っている様子です。

２年生の社会では、地形図の見方の復習を問題集を用いて行なっていました。

１年生の体育では距離走のタイム計測を行なっていました。お互いに応援しながら、最後まで頑張っていました。