豊っこ日記

2021年12月の記事一覧

3年生 貝取こぶし館見学

 12/23(木)、3年生が地域探検の一環で、貝取こぶし館見学を行いました。

 職員の方から施設を案内し、丁寧に説明していただきました。

 子どもたちは熱心にメモをとったり、質問をしたりと多くのことを学ぶことができました。

  

 

  

1年生 食育「おせちりょうりのひみつ」

 12/22(水)、1年生が「おせちりょうり」について学習しました。

 かまぼこは「日の出を表したもの」などおせち料理にはそれぞれ思いや願いが

込められていることを学びました。

 また、いりことごま、砂糖、しょうゆ、みりんでたづくりを実際に食べる体験

も行いました。多くの子から「おいしい」という声があがりました。

  

1年生 音楽の学習

 1年生は、音楽の時間、鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」を演奏しました。

 また、ドレミファソラシドを弾くために、ミの中指からファを親指にする「指くぐり」を練習しま

した。

 最後に、「シンコペーテッド クロック」という曲から、ウッドブロックやトライアングルなど楽

器の音色を、耳をすまして聴きました。

  

 

教員読み聞かせ

 12/9(木)、朝の活動の時間、久しぶりの「教員読み聞かせ」でした。

 各学級で、12/1(水)から12/10(金)まで「豊小人権週間」のため「人権」に関する本を

読んだり、「クリスマス」など季節に合った本の読み聞かせを行ったりしました。

 プロジェクターでスクリーンに写したり、一人一人のタブレットに送ったりと「デジタル化」とい

う時代の変化を実感しました。

  

 

  

 

4年生 地域未来塾

 12/8(水)、4年生の放課後補習教室「地域未来塾」がありました。

 放課後、算数ルームに集まってきた4年生は、宿題や授業の課題に集中して取り組むことができま

した。

  

6年生 「英検 support program ESG」

 11/7(火)、6年生が、英検協会提供の「英検 support program ESG(Elementary School Goals)」

に参加しました。

 リスニング・リーディング各20問を約30分間で、回答しました。

 本プログラムの結果は、後日、「個人スコアレポート」を返却いたします。

 今年度から令和6年度までの4年間、本校6年生が参加します。

  

青陵中 クラブ活動指導ボランティア

 12/6(月)、青陵中学校生徒が、小中連携の一環で、本校クラブ活動(ハンドメイド、バレー

ボール、バスケットボール、バドミントン、学校林研究会、ゲーム・プログラミング、ダンス、自然

・科学、卓球)の指導ボランティアを行いました。

 中学生のすごさ・かっこよさ、小学生に優しく接する姿が多く見られました。ありがとうございま

した。

  

 

  

 

  

 

  

 

5年生 家庭科「栄養素の働きを知ろう」

 12/2(木)、5年生が家庭科の時間、五大栄養素について学習しました。

 「人はなぜ食べるのか」を考えた後、五大栄養素(炭水化物、脂質、たんぱく質、無機質、

ビタミン)を栄養教諭の田中先生から教わりました。

 それぞれの食品がそろわないと、力を発揮しないことから、バランスよく食べる大切さを

学ぶことができました。

  

2年生 食育「がんばれ!食レンジャー」

 12/2(木)、2年生が、田中先生と一緒に栄養について学習しました。

 食品を体内での働きから、赤・黄・緑の3色に分類し、それを組み合わせて1食分の

給食ができていること、また、3色の食品すべてを食べないと健康になれないことから、

子どもたちは「すききらいせずに何でもたべよう」という感想を発表していました。

  

 

 

たてわり班遊び

 12/2(木)の「ロング昼休み」、たてわり班遊びを行いました。

 6年生がリーダーシップをとって、遊びを企画し、実行しました。

 どの学年の子とも仲良く遊べるのも、豊ヶ丘小学校のよさの一つと感じました。

  

 

  

図書ボランティアによる読み聞かせ

 12/2(木)の中休み、図書ボランティアによる読み聞かせがありました。

 今日のお話は、神沢利子さん作・赤羽末吉さん絵の「ねずみのすもう」でした。

 今月は23日(木)にも読み聞かせを行っていただきます。みなさん、楽しみにしていてください。

 図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

  

6年生 総合「百年先まで残したい私たちの学校」

 12/1(水)、6年生が総合的な学習の時間、学校林を「百年先まで残す」ため、各グループ

(絶滅危惧種、しいたけ小屋、遊具、安全、生き物等)で、活動に取り組みました。

 グループで話し合い、協力し合い、振り返りを行う6年生の姿が素晴らしかったです。