豊っこ日記

2021年11月の記事一覧

11月 ミニスポマンデー

 11/29(月)の「ミニスポマンデー」では、先月に引き続いて、短なわを行いました。

「けんけんとび」や「かけ足とび」「足たたきとび」などに取り組みました。

寒い冬は、なわとびやランニングなど持久力を高めるには適した季節です。今まで経験してこなかっ

たとび方にもチャレンジして、体力を高めていってほしいと思います。

  

3年生 食育「大豆のパワーを知ろう」

 11/25(木)、3年生が「大豆の変身」と「大豆の栄養」について学習しました。

 加工工程により、大豆がきなこや豆乳、おから、湯葉、豆腐になることを学びました。

 また、大豆の栄養はたんぱく質や食物繊維等があり、体の成長に重要な役割を果たすことも学習し

ました。

  

4年生・6年生 分散授業参観

 11/25(木)、4年生と6年生の分散授業参観を行いました。

 新型コロナウイルス感染症対策として、「出席番号による参観時間の指定」「各家庭1名」「一度

に教室に入ることのできる保護者の人数を5名程度」「2週間前からの検温」「マスク着用」等をお

願いしております。

 運動会の時もそうでしたが、保護者同志で参観を譲り合っていただく姿が見られ、嬉しく感じまし

た。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。

  

 

  

 

 

4年生 総合「未来につなげる よりよいくらし」

 11/24(水)、4年生が総合的な学習の時間に、「自分がつくりたい未来を考え、その実現のた

めに、今できる課題を見つけ、他者と共同して提案し、実行する」という目標に向けて、SDGs(持

続可能な開発目標)の学びを生かしながら、ESD(持続可能な開発のための教育)の学習を行いま

した。

 「ゴミを減らして魚を守る」「住み続けられる町づくりをする」「みんなが平和でいられる世界を

つくる」「差別・不平等が少ない世界にしたい」「動物が健康で暮らせる世界にしたい」など各グル

ープで「ゴールイメージ」を意識して活動に取り組み、それぞれが活動報告を行いました。

 本日は研究授業だったため、4年生の授業を参観した後、本授業について職員で協議を行いました。

  

 

  

 

  

6年生 ダンス・表現ワークショップ

 11/19(金)、6年生が文化庁「文化芸術による子供育成総合事業」の一環で講師をお招きし、

ダンス・表現のワークショップを行いました。

 宿題を燃やすために組織された「ルパン・ザ・サード」のダンスを、遊びを通して、講師の先生方

と6年生の子供たちで創り上げました。2時間、体を動かし、楽しい時間を過ごすことができました。

  

 

  

3年生・5年生分散授業参観

 11/18(木)、3年生と5年生の「分散授業参観」を実施しました。

 新型コロナウイルス感染症対策として、保護者の皆様にお子さんの出席番号で参観できる時間を

指定させていただきました。

 また、「各家庭1名まで」「一度に教室に入る人数は5名程度まで」などのルールも設定させて

いただきました。

 参観中、間隔をあけるなどご協力いただき、ありがとうございました。

  

 

 

オンライン授業

 11/13(土)、本校初の「オンライン授業」を実施しました。

 これは、新型コロナウイルス感染症等により、学校が臨時休校や学級閉鎖等になった際「オンライン授業」を実施するための試行として実施いたしました。

 「つながることができなかった」などの課題もありました。今後、「オンライン授業」実施する際に向けて、一つ一つ課題を改善してまいります。

 土曜登校日の実施ということで、多くの保護者の方にご協力いただきました。感謝申し上げます。

  

 

  

「開校10周年記念展覧会」開会!

 11/12(金)、「開校10周年記念展覧会」が開会しました。

 1年生にとっては、初めての展覧会。

 子どもたちは、目をキラキラと輝かせながら、他の学年の作品も鑑賞しました。

 鑑賞した作品の中から、お気に入りの作品をタブレットで写真を撮りました。

  

 

  

 

  

4年生 麦まき

 11/11(木)、4年生が多摩市青少年活動サポーターの方々を講師にお招きして、畑の肥料まき

や麦まきを行いました。

 麦が発芽した後、麦ふみなどお世話をしていきます。この麦が、5年生時の麦刈り、脱穀、粉挽き、

「多摩そば」づくりへと続いていきます。

  

落ち葉拾い集会

 11/11(木)、落ち葉拾い集会を行いました。

 月曜日の大雨と昨日の強風で、落ちたたくさんの葉っぱを全員で拾いました。

  

 

2年生 国語「お手紙」

 11/9(火)、2年生が国語の時間、「お手紙」の音読劇を行いました。

 がまくん、かえるくん、かたつむりくん、ナレーターに分かれ、各グループで動きや読み方を工夫

して音読劇に取り組みました。