カテゴリ:今日の出来事

11月はふれあい月間です。
各委員会でふれあい月間の趣旨に合う活動を計画しています。
図書委員会では読書郵便や読書旬間の活動をしています。
読書郵便は、友達や先生に読んでもらいたい本を紹介する活動です。
往復はがきになっていて、はがきをもらい、本を紹介してもらった人は
読んだ感想を書いて、はがきを出してくれた人へ返信します。
図書委員がポストに入ったそれらのはがきを宛先へ届けます。

11月8日、読書旬間を前に図書委員会が朝の集会の時間に発表しました。
録画した昔話風の動画と舞台を組み合わせて、おすすめの本や読書旬間の活動を紹介しました。
　
11月26日から読書旬間が始まりました。
各学級で読書貯金通帳を作って、読んだ本の冊数やページ数を貯金していきます。
学校図書館では、休み時間にオリジナルのしおりを作ることもできます。
　

11月22日、たてわり班に分かれて、校庭と学校の周りの遊歩道の落葉拾いをしました。
これまでは、学級・学年ごとに場所を決めていましたが、
今年度はたてわり班ごどに場所を決めて、6年生を中心に取り組みました。
この活動は、オリンピック・パラリンピック教育のボランティアマインドの醸成の活動の一つとして実施しています。
　
　　　　　　　　　　校庭の落葉を拾っている班
　
　
　　　　　　　学校周辺の遊歩道の落葉を拾っている班
拾った落葉はレジ袋に入れて、レジ袋がいっぱいになると
近くのリヤカーや落葉を入れる腐葉土づくりの箱の中に入れます。
　　
短い時間で箱が一杯になるまで落葉を集めることができました。

11月21日、絵本作家の夢ら丘実果さんに来校いただき、1年生に読み聞かせとお話をしていただきました。
1冊目は「とどけ、みんなの思い　放射能とふるさと」（文　夢ら丘実果、絵　渡辺あきお）です。
　　
東日本大震災で被災したとき、福島の家に置いていかれた動物たち、
特にネコのシャーサについての物語です。

2冊目は「カーくんと森のなかまたち」（絵　夢ら丘実果、文　吉澤　誠）です。
ホシガラスのカーくんは他の鳥たちに比べていいところがないと思っています。
他の鳥たちが、自信のなかったカ―くんのいいところを教えてくれて、カーくんが自信を取り戻すお話です。
　
読み聞かせの後には、話の内容の解説や意見交換があります。
子どもたちは、たくさん手を挙げていました。
最後に、学級に戻って、お話を聞いて考えたことを振り返ってワークシートに書きました。
　

11月17日、学習発表会の保護者鑑賞日です。
たくさんの保護者・地域の方にご参観いただきました。
感謝申し上げます。
　　
受付は体育館前に設置しました。1年生がつくった看板がみなさんを迎えました。
発表内容は11月16日第5回学習発表会の項をご覧ください。
保護者鑑賞日の「おわりのことば」は6年生が担当しました。
1年生から5年生までの発表内容のコメントも加えながら
自分たちの発表について、これから卒業までの心構えについて話しました。

11月16日、第5回学習発表会（児童鑑賞日）を実施しました。
全校児童が体育館に集まり、他学年の発表を鑑賞します。

1　はじめのことば（3年）、オープニング合唱(全校)
3年生全員で考えた言葉や文を「はじめのことば」にまとめて、代表の2人が話しました。
合唱は「大空賛歌」です。二部合唱で歌いました。
保護者鑑賞日には、休憩時間に本日の合唱を動画で流しますのでご覧ください。
　　
2　進め！豊小たんけんたい（3年）
3年生になって始めたリコーダーの演奏を発表の合間にはさみながら、
総合的な学習の時間で調べた「豊ヶ丘・貝取」の魅力を4グループに分かれて発表しました。
　　
3　お手紙～豊ヶ丘小学校2年生より～（2年）
国語で学習した「お手紙」の物語の音読を中心にして、
途中、豊ヶ丘小学校の2年生が学習してきたことを「かえるくん」に伝える形式で発表しました。
　　
4　日本のよさを未来につなげよう（5年）
「日本の米文化」「日本の豊かな自然」「共助の心」という日本のよさについて
体験したことや調べたことを基に発表しました。
そして、11月30日の音楽発表会で演奏する合唱「絆（きずな）」、合奏「テキーラ」も披露しました。
　　
5　ぼく・わたしのくじらぐも（1年）
国語で学習した物語「くじらぐも」の群読を中心に、合唱や学校生活で学習したことを発表しました。
合唱は、特別にアンコールで二度歌いました。
　　
6　未来につながるよりよいくらし（4年）
4年生は総合的な学習の時間で学習してきた「エコな生活」「バリアフリー」について発表しました。
自分たちが調べたり実践したりしたことを全校児童・保護者・地域の方に広げたるための発信です。　
　　
7　Life～いのちめぐる学校林～（6年）
6年生は、前半、学校林について調べたことをグループごとに発表しました。
後半は宮沢賢治のイチョウの命のつながりについての物語「いちょうの実」を発表しました。
　　
8　おわりのことば（5年）
今回が最後の学習発表会となる5年生がおわりのことばを述べました。
保護者鑑賞日は6年生が話します。

11月15日。学習発表会に向けて各学年がリハーサルをしました。
リハーサルは本番と同じように発表を途中で止めることなく行います。
リハーサル後、写真撮影をしました。
午後、6年生が会場の準備をしました。
　　
ひな壇やいすを並べたり、掃除をしたりします。
さすが6年生。手際よく、どんどん作業を進めます。
明日は、いよいよ本番一日目、児童鑑賞日です。

11月はふれあい月間です。
各委員会でふれあい月間の趣旨に合う活動を計画しています。
飼育委員会では週2回、中休みにウサギと触れ合う体験をしています。
開校前から長い間世話をしてきたクロタンが昨年12月8日に死んで、
続いてオレオも6月13日に死んでしまい、悲しい時を過ごしました。
飼育担当の教員がいろいろな所を当たり、
稲城の大塚牧場から今年の春に生まれた２羽のウサギを
夏休みの終わりにもらい受けることができました。
新しい環境に慣らすために夏休みの暑い間は教員宅で過ごし、
その後、図工室や図工室前の廊下で学校に慣らしてきました。
2学期に入って、全学級に名前の募集をして、名前も「大福」と「ミルク」に決まりました。
まだ、人に慣れていなかったので、
これまで、少しずつ飼育委員会の子どもが関わるようにして
子どもに慣れるようにしてきました。
11月のふれあい月間で、初めて全校児童と関わる場をもちました。
　

11月はふれあい月間です。
各委員会でふれあい月間の趣旨に合う活動を計画しています。
体力委員会では週2回、昼休みにみんなで楽しむことができる運動をしています。
11月12日は長縄をしました。
低学年と高学年が混ざって遊びます。
　

11月10日、おやじの会主催の秋のエアコンフィルター清掃を行いました。
冬の暖房に備えて、エアコンフィルターを掃除しました。
大人6名、子ども2名が参加してくださいました。
感謝申し上げます。
　　
参加者が少なかったため、扇風機の清掃はあきらめました。
蛍光灯も1年に1回はふきたいのですが、時間が足りません。
カーテンの洗濯と換気扇の清掃も課題です。
次回、お力をお貸しください。

11月はふれあい月間です。
各委員会でふれあい月間の趣旨に合う活動を計画しています。
運営委員会と健康委員会では週2回、正門で朝のあいさつ運動を実施しています。
　　
登校してくる子どもたちに元気よくあいさつします。
あいさつでいっぱいになる学校を目指します。

11月6日。1年生が秋らしい素材を使って学習発表会の看板をつくりました。
事前にドングリや木の枝、木の葉などを拾って準備しました。

　　ざるに一杯のドングリ
看板の文字は教員が事前に書きました。
その上に自然の素材を並べて文字をつくっていきます。
グループで相談しながらボンドで貼りました。
　
　
学習発表会当日、開場に入るときにご覧ください。

11月はふれあい月間です。
11月5日の朝会で運営委員会と5年生が全校に向けて、ふれあい月間のめあてを確認しました。
運営委員会は自分から声を出してあいさつしようと呼びかけました。

5年生はいじめについて各学級で話し合った結果を標語にまとめて呼びかけました。
　

11月4日、青陵中学校でタグラグビー多摩カップ秋季大会を開催しました。
毎回、豊ヶ丘小学校に声をかけてくださいます。
参加児童は11名。
高学年の女子が大活躍でした。
　
開会式　多くの学校のチームが集まっています。いよいよ試合開始。
　

　
たくさんトライをとることができました。

1年生は体育でマット運動に取り組んできました。
マットや肋木(ろくぼく)を使って、回転したり、逆さになったり、腕で支持したりする運動遊びです。
　
　　　マットで揺れる遊び　　　いろいろな動物になりきって腕で体を支持します
　
マットの両外で踏み切って進みます　真ん中の障害物を避けて跳びます

肋木の上にあるマークをタッチします

これらの基本的な動きを獲得した後、最後に「アドベンチャーワールド」で遊びました。
アドベンチャーワールドには4か所の場があります。
　
　　　　動物歩きゾーン　　　　　　　クランクになった回転ゾーン
　
　　　ゆりかごゾーンでは足で赤玉をはさんでバケツに入れます

肋木ゾーンにはこまらせ虫がいて避けながら通らなければなりません
子どもたちは楽しみながら知らず知らずのうちにいろいろな動きや感覚を体験していました。

10月は国の体力つくり強調月間、東京都体力向上努力月間です。
本校では体力向上の1校1取組として、ミニスポマンデーとトヨリンピックに取り組んでいます。
ミニスポマンデーでは、月に1回、朝会の時間に運動に取り組みます。
各学期1回は長縄の記録会をしています。
これまで練習してきた成果を記録します。
1学期は4月23日に実施しました。2学期は10月29日に実施しました。
　
秋晴れのすがすがしい天気の下で学級ごとに挑戦です。
一発勝負の5分間の記録は・・・
1年1組　1学期    7回　2学期    9回
1年2組　1学期  70回　2学期  58回　1年生は場合によって波跳びで実施しています。
2年1組　1学期  67回　2学期  88回
2年2組　1学期  63回　2学期  48回
3年1組　1学期118回　2学期171回
3年2組　1学期  80回　2学期186回
4年1組　1学期  80回　2学期144回
4年2組　1学期167回　2学期191回
5年1組　1学期180回　2学期237回
5年2組　1学期216回　2学期203回
6年1組　1学期159回　2学期261回
6年2組　1学期178回　2学期201回
3学期の記録会に向けて体育授業や休み時間に練習を続けます。
記録は、各学級に掲示しています。

10月26日、学校用務職員が刈払機で芝刈りをしました。
10月27日、おやじの会の方々が、刈った芝をきれいに掃除をして、
その後、肥料をまいてくださいました。
古くなった腐葉土づくりの箱の解体が終わって疲れているところでしたが
短時間であっという間に終わらせてくださいました。
見違えるようにきれいになりました。
ありがとうございました。
　
　刈った芝を集めて廃棄します　　むらができないように丁寧にまきます

10月25日、学校歯科医、歯科衛生士の方々をお招きしてブラッシング指導を行いました。

歯垢（しこう）の話のあと、歯垢を染め出しました。
　　
赤く染色されたところが歯垢の部分です。
鏡で自分の歯を見て、赤く染まった部分をワークシートに書きます。
　
赤く染まった部分にはどのように歯ブラシを当てればいいのかを試しながら
自分の歯みがきの方法を考えます。
今年の健診では、多くの児童に虫歯が見つかりました。
ご家庭でも、給食後に歯みがきをするようご指導ください。

3年生は総合的な学習の時間で地域の学習を進めています。
10月24日、3年生が総合的な学習の時間の研究授業をしました。
本校は「かかわり、つながりを大切にし、考え実効する子どもの育成」をテーマにして校内研究を進めていて、
その一環として実施しました。
3年生は「地域の良さ」を多くの人へ広げるために、貝取・豊ヶ丘をＰＲしたいと考えて取り組んでいます。
これまで、3年生は、地域を探検したり、専門家から話を聞いたりして、貝取・豊ヶ丘の良いところの情報を集めてきました。
この日は、今まで集めた情報を整理しました。
広めたい内容が同じ目的別グループの中で話し合います。
　
情報はカードにして、十字チャートを使って4種類に分類し、取捨選択しました。

授業の終わりには、1時間の授業の活動を振り返ります。
ホワイトボードに今日の学習活動の良かったところや反省点、次回の活動の見通しを話し合って見える形で確認します。

とても意欲にな学習を進めた3年生でした。

10月24日、図書ボランティアの方々によるハロウィンの読み聞かせをしました。
本の題名は「おおきなかぼちゃ」（エリカ　シルバーマン作、S.D.シンドラー絵、おびか　ゆうこ訳）です。
「おおきなかぼちゃ」や登場人物の衣装を作り、動きを付けて読み進めてくださいました。
魔女がハロウィンのパイをつくるために大きなカボチャを収穫しようとしますが重すぎて動かせません。
そこで、ゴースト、吸血鬼、ミイラ男が挑戦しますが・・・重くて動きません。
　
最後は体の小さなコウモリの作戦（右写真）と、観客の声援を加えてカボチャを動かすことができました。
無事に魔女が作ったパンプキンパイをおなかいっぱい食べることができました。
参加した子どもたちは、図書ボランティアさん特製のゴーストのしおりをいただきました。

10月22日、クラブ活動の時間に日本体育大学バトミントン部の方が来校して、ご指導いただきました。
前総監督と指導者、学生4名が来校しました。
日本体育大学は学生大会での優勝回数が最多を誇る強豪チームです。
今年の大会でも準優勝でした。日本体表の選手や学生準優勝の選手も来校しました。
初めに、実際に打っているところを見ながら様々な打ち方を教えていただきました。
次に試合形式でラリーを見せていただきました。

子どもたちは、学生に相手をしてもらいながら練習しました。
　
最後にクラブ長がお礼として感謝の言葉を伝えました。