栃木県では、毎年、各学校で「とちぎっ子学習状況調査」を実施しています。

　これまで、紙の問題用紙と解答用紙で実施していましたが、今後、CBT（Computer Based Testing：コンピュータを用いた試験）になる予定になりました。

　実際に導入した際にトラブルが起こらないか確認するため、本日、５年生が事前チェックを行いました。

　ICT支援員も同席する中、国語・算数のテスト問題を数問ずつ解いて、解答を送信しました。

　１年生からタブレットの扱った授業に慣れている５年生なので、戸惑うことなく実施することができ、大きなトラブルなく確認を終えることができました。

　今日の４年生の授業の様子です。

　算数の「垂直、平行と四角形」の授業です。「垂直」「平行」という、直線同士の関係と、台形、平行四辺形、ひし形といった新しい四角形の定義や性質を扱います。

　今日は、平行な直線の特徴について学習していました。直角という概念や、三角定規の基本的な扱い方はすでに学習してきた子どもたちなので、すでに学習したことを手がかりに、それぞれに考えながら学習に取り組んでいました。

　国語の「未来につなぐ工芸品」の授業です。日本の伝統的な工芸品についての説明文を読んで、内容を要約したり、工芸品について調べたりする学習です。

　今日は、教材文を読んで、「はじめ」「中」の部分の内容をまとめる学習をしました。子どもたちは、教科書をよく読んで、どこが要点なのかを考えていました。

　社会科で、都道府県と地理区分について復習しています。３年生の社会科では、学校の周りの地域や、さくら市について学習しました。４年生では、栃木県や、日本全体の地理について学習します。

　今日の子どもたちは、それぞれに、学習したことを思い出したり、地図帳をめくったりしながら、プリントの問題に取り組んでいました。

本校の２年生児童が、「くるみの会音楽振興会主催第２０回栃木県ピアノコンクール」において金賞を受賞したそうです。１月には東京で行われる更に上のコンクールに進むとのことですので、ぜひすばらしい演奏をしてほしいと思っています。おめでとうございました。

先日、リモートで表彰集会が行われ、７名の児童が表彰されました。このほか、教室でも多くの児童が賞状を授与されました。

【地域安全マップ・栃木県審査会佳作】

【JA共済県下小・中学生書道コンクール　とちぎテレビ社長賞】

【税に関する絵はがきコンクール　金賞】

【税に関する絵はがきコンクール　女性部会長賞】

【防犯ポスターコンクール　銀賞】

【口腔衛生審査会】

【下野教育書道展　銀賞】

様々な作品づくりやコンクール出品に意欲をもって取り組んだ児童たちが大勢いたことを大変すばらしいと思います。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。