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日誌(R6)

朝の昇降口前

本校は管理上の理由から、朝7時45分に昇降口を開錠することにしています。朝の昇降口前の様子を掲載します。

7時40分を過ぎると、徐々に子どもたちが集まってきます。

あちらから、こちらから児童が集まってきます。目標は昇降口前です。

7時45分目前の昇降口前は、もういっぱいです。

7時45分直前は、人口密度がかなり⤴に。

混雑を避けるため、少し離れたところで待つ児童もいます。

「開いた~」「やった~」「おはようございます~」校舎内に元気な声が響きます。

開いた直後は、中も外も児童が殺到します。

ここから一人ひとりの目標がそれぞれの各教室に変わります。自分の教室へ「レッツゴー!」

クラブ活動(今年度最終回)

今年度最後のクラブ活動です。

一人一人が今年度の活動の振り返りを担当教諭に渡した後、それぞれの活動を楽しみました。

◇理科実験クラブ「片栗粉と水で、ダイラタンシー現象を体験しよう」

◇パソコンクラブ「皆でカフートを楽しもう」

◇家庭クラブ「フェルトで雛飾りを作ろう」

◇室内レクリエーションクラブ「絵描きしりとりをつなげよう」

◇運動クラブ「ボール鬼ごっこをして競い合おう」

皆、とてもいい表情で、今年度最後のクラブ活動を楽しんでいました。

4年 理科「水のあたたまり方」

4年生の理科の授業です。水の温まり方を調べるために、個人が使用したい”もの“を選んで実験するという、発展的な内容です。

 使用したい”もの“を確認します。

実験開始。左の班は「銀色の絵の具」、右は「示温インク」を使用しています。

左の班は「ゆずこしょう」、右は「消しゴムのかす」を使用しています。

クロムブックで動画を撮影していながらも、動きを見る目力もすごい!

他の班と動画を受け渡し合って、今日は終了です。

一人ひとりが必要な”もの“を選んで、しっかり実験ができました。次の時間が跡目になります。一人ひとりの前向きな取組の姿勢、すばらしい!

~元気いっぱい~ 昼休み 

ここ数日、寒さを増幅させていた強風も弱まり、寒さが少し緩んだ日の昼休みです。校庭のあちらこちらで休み時間を楽しむ姿が見られました。

ドッジビーをして遊ぶ

サッカーをして遊ぶ

鬼ごっこをして遊ぶ

ブランコをこいで遊ぶ

吊り橋に乗って遊ぶ

タイヤに乗って遊ぶ

生物を探して遊ぶ

大谷グローブを使って遊ぶ

子どもは休み時間が大好き。ほのぼのとした光景です。