国立科学博物館に着きました。昨日までの晴れ予報から一転して、雨予報となりましたが、今は濡れない程度の小雨なので、集合写真バッチリです。

その後、自由見学

スカイツリーに到着

普段より混んでいないとのことです。

展望デッキまで上り、お昼を食べたら、またまた解散、自由行動です。

２日目の朝を迎えました。子どもたちから、寝不足だという声が聞こえ、表情からも明らかにそうだと思う子はいますが、元気です。

朝食場所に向かいます。

朝食はブュッフェ形式です。

席を決めて「い〜ただ〜き〜ま〜す」

エネルギー注入はバッチリかな。２日目、はじまりま〜す。

自分の部屋に入室したら、夕食、そしてそのままサンシャイン水族館見学です。

水族館。夜なので、雰囲気が違います。

１日目のすべての活動を終えた子どもたち。今日はどんな夢を見るのでしょうか。

これで、今日の配信も終わりです。

鎌倉を後にし、横浜ベイブリッジ、東京タワー、羽田空港、レインボーブリッジ、お台場、スカイツリー等をみながら、

途中、大黒PAで、トイレ休憩

そして、ついにホテルに到〜着！

一般の方が歩いている通路を歩いて

係の方の話を聞いて

部屋に向かいます。

鎌倉を歩き回った疲れも見せず、みんな元気です。

班ごとに鎌倉の街を散策しました。どの班もほぼ予定通りに進み、時間をしっかり守って八幡宮に到着しました。みんな、やり切った表情です。

集合後、舞殿や実朝暗殺の話を聞いた後、参拝してバスに

これから、ホテルに向かいます。旅はまだまだ続きます。バスでゆっくり休もう。

バスに揺られ、ほぼ予定通り、長谷大仏に着きました。集合写真を撮り、いよいよ班別自由行動が始まります。

羽生PAでトイレ休憩

厚木PAでトイレ休憩

大仏前で集合写真を撮って、班別行動へ出発

うきうきした顔、不安そうな顔、等々…。様々な表情で出発しました。どんな旅を終えて戻って来るのか、楽しみです。

６月２０日（木）６年生が修学旅行に出発しました。早朝の集合ですが、天気はキラキラ、子どもたちの顔はギラギラです。

出発式

行ってきま〜す

バスに乗り込んで

どんな旅になるかドキドキとワクワクの出発です。

今年度１回目の登校班会議を行いました。約３ヶ月が経ち、様子が見えてきた頃です。それぞれの地区毎に地区長を決め、地区長の進行で、班毎に登校の様子を振り返り、カードに記入しました。

チェック項目は①集合時刻②一列歩行③左右確認④あいさつ⑤歩き方等、です。夏場を迎えるので、水分補給のことも確認しました。登校は毎日のことなので、気が緩むこともあるようです。改めて確認すると、普段気にしてないことにも目が向き、課題や反省が出てくる班がありました。定期的に気を引き締める場として必要だと感じました。

【東部】 

【狹間田上】

【狹間田元・中央】

【柿木澤１～３】

【柿木澤４・５】

【松山・上組】

【上野】 

一人一人が安全に留意して登校できるよう、ご家庭でもお声かけをお願いします。

本校では、昨年度に引き続き、１００マス計算に取り組んでいます。

①月１回、同日、同問題で実施

②一斉に始め、終了タイムを記録、５分間で終了

③点数を記録

④全問正解児童のうち速い児童を３位まで表彰 

下記のお知らせを掲示して事前に知らせています。

６月１８日（火）第２回目を実施しました。４年生の様子です。集中力がすごい。

自分の目標タイムを決めてチャレンジしたり、前回のタイムを上回ることを目標にしたり、自主的に計算練習に取り組む児童が増えていくとすばらしいですね。 

６月１４日（金）の放課後、月曜日から水泳授業開始（初プール入水）ということで、関係の先生で「お清めの儀式」を行いました。

プールの四隅に塩、かつおぶし、お酒を

安全祈願をします。

そして、明けた６月１７日（月）子どもたちにとって、とても楽しみな水泳の授業が始まりました。

本校において、今年度初のプール入水となります。６年生の体育の授業です。

準備体操をしっかり行い

キラキラの水が「早く入って」と言っているかのようです。

学校のシャワーだけは、昔も今も冷たい！

昔から恒例の？　足バシャバシャ→胸→頭→隣の後、初入水。ザブン！ではなく、皆恐る恐るです。

今日は水慣れのため、回れ～、走れ～、泳げ～！　　　流れが強くて止まれない～。

小プールでも、恒例の後、回れ～、走れ～、泳げ～？

天気もよく、最高の初プールでしたね。

今日６月１７日（月）に、『県民の日』集会を行いました。

ふれあい班毎に集まります。

栃木県に関するクイズを、ふれあい班ごとに話し合い回答するもので、企画・運営は〔運営委員会〕児童、会場準備・片付けは〔６年生〕児童が行いました。

進行は運営委員会児童

問題は全部で６問

こんな選択問題が出されて

ふれあい班ごとに丸く集まり、答えを話し合います。

最後に校長先生から、①「栃木県民の日」の意味、由来、年数（年齢）②「栃木県」「熟田小学校」「東京都」「さくら市」の年数（年齢）について③栃木県のことを考えて、栃木県の自慢をほしい　　との話がありました。

せっかくの記念の日なので、子どもたちには、栃木県のことを、より知る機会としてほしいと思います。

５年生の家庭科の授業（調理実習）です。

「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習の一環で、『ゆでたジャガイモ料理』を作ります。

手洗いをしっかり行い、

先生からの注意をしっかり聞き、

映像を見て、作り方をさらに確かめ、

皮むき開始！包丁でむこうかなぁ、ピーラーでむこうかなぁ、

しっかり皮をむき、この後、みんなでおいしくいただきました。

6月１３日（木）池の自然観察・生物採集の様子です。

学校敷地内にある小池の周りの環境はどうなっているか、小池にはどんな生物がいるのかを見付けることがめあてです。

最初に池の周り（環境）や様子（深さ、水量、流れ等）を確認します。

 次に生物採集です。最初は恐る恐る陸地から

網を上手に使って

しか～し、一度水に入ったら止まりません。

ザリガニ、メダカ、ドジョウ、エビ、貝（種別不明）、等々…。

こんな小さな池の中に、こんなに多くの生き物が。

この後も、生物採集はまだまだ続きました。

今日の給食は、「県民の日献立」でした。

各学年の配膳の様子です。先生と当番でスムーズに配膳します。 

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

栃木県産の食材がたくさん入った給食をおいしくいただきました。

６月１２日（水）氏家商工会青年部の方々がボランティアで、本校の高鉄棒と雲梯のペンキ塗りをしてくださいました。

まずは下塗りをします。「今度は白い色だ」という子どもの声が聞こえます。

朝から、これだけの方が参加してくれています。

高鉄棒も同時進行で、こんなふうに、どんどんペンキが塗られ、カラフルになっていきます。

雲梯も、完～成～い！

ボランティア作業をしてくださった、氏家商工会青年部の皆さんです。

ペンキが乾くのを一日待って、６月１３日（木）の２校時休みの様子です。正に大人気です。

下見、打合せ、そして休日にもさび落としに来てくださっていました。また、この日は今年一番の暑さ！

氏家商工会青年部の皆さん、ありがとうございました。

読み聞かせボランティア「アリスの会」の皆さんによる読み聞かせの日です。今年度２回目の読み聞かせになります。

アリスの会の皆さんの読み聞かせは、今年度は８回予定されています。
今日の読み聞かせの様子を掲載します。

【１年生】　大澤　照夫　さん 

【２年生】　岡田　友子　さん

【３年生】　荒川　明美　さん

【４年生】　佐々木　達三　さん 

【５年生】　佐藤　直子　さん 

【６年生】　木村　靖子　さん

【のびのび】　小野　恵美子　さん

今回も、楽しいお話、驚きのお話、夢のようなお話、等々…。ありがとうございました。

次回は、７月１１日（木）です。よろしくお願いします。

本日、地震を想定した避難訓練からの引き渡し訓練を行いました。

事件、事故、災害等が発生した際に混乱なくスムーズに引き渡しができるようにするために非常に重要な訓練となります。

地震発生の放送で机の下に

避難開始の伝達で体育館へ

お迎えのメールで保護者の方々が来校

引き渡し開始

次々に引き取りに

保護者の皆様が、きちんと守って対応してくださったので、安全にスムーズに引き渡しが完了いたしました。
お忙しいところ、ご協力いただきありがとうございました。

３年生の音楽の授業です。

リコーダーは３年生から始める楽器。この時間は音楽の講師の先生をお招きし、リコーダーにまつわるお話や演奏のポイント、そして演奏を聴きました。

息づかいや演奏のポイント等のお話に全員が見入っています。

右手左手、指の置き方まで、持ち方を確認します。

先生の後に続いて、同じリズムを奏でます。『トゥー、トゥー、トゥー、トゥトゥトゥトゥトゥー』

うまくできた人～。　「はあ～い」

いろいろな大きさのリコーダーの紹介では、音色や音程の違いも演奏を通して教えてくれました。

このソプラノリコーダーは中学生まで長く付き合っていきます。この日の驚きと感動を忘れずに、楽しんで演奏していってほしいですね。

６月１０日（金）２年生の親子ふれあい活動の様子です。

今年度、最初の親子ふれあい活動です。「ドッジボール」と「紙飛行機作り」を行いました。

最初に、保護者の方々と対面・挨拶をします。

準備運動をして

ドッジボール開始

とれ～、にげろ～、

大人も子どもも必死です。

次は、紙飛行機作りです。

親子で体を動かしたり物を作ったりという活動をとても楽みました。

保護者の皆さん、お疲れさまでした。

計画、準備、運営、片付け等、この活動を企画してくださった役員の皆さん、ありがとうございました。

６月７日（金）６年生の家庭科の授業（調理実習）です。

「朝食から健康な1日の生活を」の学習の一環で、『炒めた朝食』を作ります。

「調理実習」は、みんなとても楽しそうです。

包丁、フライパン、洗い物等の手つきもなかなかです。

作り終えて、食べる直前（途中？）の笑顔が、なんとも言えないですね。

給食前でしたが、おいしくいただきました。もちろん、給食もがっつりと。