昨日、雨天のため１日延期しました運動会ですが、本日実施いたします。今日は天気も良さそうです。先ほど、６：００花火も無事に上がりました。

　今日は１学期の終業式でした。１年生は１０１日、２～６年生は１０３日、勉強、運動などにがんばって取り組んできました。終業式では３名の代表児童が、１学期にがんばったことや２学期にがんばりたいことなどについて発表してくれました。一生懸命勉強してきたことや友達と仲良く生活したこと、自分の役目に責任をもって取り組んだことなど、どれも素晴らしい発表でした。

　校長からは、喜小の児童３５５名全員にがんばったことがあるので一人一人がそれを確認してほしいことや、先生方も児童みんなのがんばりや成長を認め、応援していますという話をしました。

　今日の２時間目に３､４年生が運動会で披露する表現運動「ソーラン節」の練習をしていました。今日は当日の衣装を身にまとい、本番さながらに踊っていました。とても見応えのあるソーラン節に仕上がっていました。運動会当日、ぜひご覧いただければと思います。

　今日の４時間目、校庭では５､６年生が運動会の団体競技「お丸山城の決戦」の練習をしていました。みんな一生懸命に、そして、とても楽しそうに練習していました。今日は本番さながらに、ＡＬＴの先生が本場の英語で実況をしてくれていました。

　６年生の理科「水よう液の性質」の授業です。２組は、金属（鉄、アルミニウム）にうすい塩酸を加えたときのどう変化するのか実験をして確かめていました。

　１組は、前回の実験で、うすい塩酸に溶けて見えなくなった金属（鉄、アルミニウム）はどうなったのかを、水よう液を加熱し、そのゆくえを探っていました。

　どちらのクラスも安全に気を付け、手際よく実験を進めていました。

　昼休みには、５､６年生の児童が運動会の係の打合せをしました。よりよい運動会にするために、高学年の児童は、競技だけでなく、進行、運営も協力して取り組みます。運動会当日も活躍してくれると思います。

　今日、朝の活動の時間に「選抜リレー　～風の申し子～」の練習をしました。校庭での初めての練習です。高学年の児童はバトンパスも上手にできていました。みんなやる気に満ちていました。

　給食が新しい給食センターから提供されるようになり、１か月が経ちました。毎日おいしい給食を食べることができ、子どもたちも元気にがんばっています。今日、１０月６日は「中秋の名月（十五夜）」です。今日の給食は、それにちなみ「お月見献立」でした。

　【ご飯　牛乳　いわしのごま味噌煮　磯辺和え　のっぺい汁　お月見ゼリー】

　今日の運動会の練習のようすです。１時間目には、１､２年生がダンスの練習をしていました。ポケットモンスターのオープニング曲「ハロ」に合わせ上手に踊っていました。ダンス自体の完成度はもちろん、隊形移動もスムーズにできるようになってきました。運動会当日が楽しみですね。

　３時間目には、３､４年生が団体種目の練習をしていました。３､４年生の団体種目は、綱引きと玉入れの複合競技です。綱をたくさん引くと、玉入れが近くからでき有利になる競技だということです。みんな一致団結して、懸命に綱を引いていました。

　今日の昼休み、５､６年生の係の児童が開会式、閉会式の練習をしました。運動会を成功させようと、みんな自分の役目に一生懸命取り組んでいました。最高学年としての頼もしさを感じることができました。

【 開会式進行 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 開式のことば 】

【 国旗掲揚 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 優勝旗返還 】

【 準優勝杯返還 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 競技場の注意 】

【 児童宣誓 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 閉式のことば 】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 閉会式進行 】

【 開式のことば 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 成績発表 】

【 優勝旗授与 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 準優勝杯授与 】

【 国旗降納 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 閉式のことば 】

　６年生は、国語で『狂言　柿山伏』の学習をします。柿山伏とは、空腹のため無断で柿の実を食べた山伏が、それを持ち主に見つかってしまいます。しかし、ばれていないと思っている山伏は、カラスやサル、トビのまねをして逃れようとしますが、最後には柿の木から飛び降り痛い目に遭うという話です。今日は６ー２が狂言独特の言い回しで、それぞれの役に合うように工夫して練習した成果をグループごとに発表していました。

　今、図書室では「としょかん　うんどうかい」を実施しています。本を借りると自分の組の色のシールがもらえます。これを赤白のまりとして、まり入れのかごに貼れるというイベントです。今のところ「としょうかん　うんどうかい」では、赤白接戦のようです。期間はもうしばらくあります。どちらが勝利するのか楽しみですね。

　さくら市では「さくら市の４読（よんどく）」として、「朝読」「家読」「すきま読書」「チャレンジ読書」に取り組んでいます。読書好きの子どもたちがたくさん育ってほしいと思います。

　今日の給食は、さくら市制２０周年を記念した特別献立でした。さくら市は、２００５年３月２８日に旧氏家町と喜連川町が合併してできました。今年は２０年の節目にあたるため、市でも様々な記念事業が行われています。今日の給食では、さくら市の２０歳の誕生日をお祝いするため、市内で作られた米（コシヒカリ）、もち麦、牛肉、もやし、アスパラガス、トマト、きゅうりなどの食材がたくさん使われています。

　【今日のメニュー】 もち麦ごはん、ビーフカレー、アスパラガスのサラダ、牛乳、お祝いゼリー】

　今日は、中村さくら市長、橋本教育長をはじめ４名の方が来校され、子どもたちと一緒に２０周年の特別献立を試食されました。中村市長さんからは、「今日のメニューは、いつもよりたくさんのさくら市産の食材、栃木産の食材を使って、給食センターの方々がおいしく作ってくれました。今日はみんなと一緒に味わうのを楽しみにしています」とのお話をしていただきました。　

　今日の昼休み、赤組、白組それぞれの応援団が、今年度の運動会スローガンにもあるように「栄光」をつかむため「一致団結」協力しながら練習をしていました。今日は２回目の応援団練習でした。運動会当日、どんな応援をしてくれるかとても楽しみです。

【赤組】

【白組】

　今日の５､６年生の授業のようすです。今日は、１時間目に５､６年生合同で運動会の練習（表現運動）をしていました。隊形移動もしっかりできていて、ほぼ完成しているようです。また、運動会の練習だけでなく、国語や算数などの普段の学習にも集中して取り組んでおり、高学年としてのたくましさを感じました。

　３年生が外国語活動の時間学習した「What do you like?」を使って、好きなスポーツやすくな食べ物などを先生方にインタビューをしていました。少し緊張しながらもグループで楽しそうにインタビューをして回っていました。みんな上手の発音しながら質問をしていました。

　理科の授業のようすです。今日は、３学年５クラスが理科の学習に取り組んでいました。

　３年生は「こん虫のかんさつ」の学習をしています。こん虫の体のつくりや一生についてまとめをしていました。

　４年生は「とじこめた空気や水」の学習をしています。閉じ込めた空気を押すとどうなるか、空気でっぽうを使って確認していました。

　６年生は「水よう液の性質」の学習です。水よう液を見分けるために、グループで協力しながら、それぞれの水よう液の性質を調べていました。

　今日の授業のようすです。１年生は、算数の授業で、時計の学習をしていました。実際に時計を使ったり、タブレットのソフトを使ったりしながら学習していました。

　２年１組は、国語「かたかなのひろば」の学習をしてました。絵の中の言葉を使って文を作りました。２組は、生活科「うごく うごく わたちのおもちゃ」 の学習です。どんなおもちゃを作るかグループで計画を立てていました。

　３年１組は、算数「10000より大きい数を調べよう」の授業です。1000を基にして数の大きさを考えました。２組は、社会科「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習で、スーパーマーケットで働く人たちの工夫についてまとめていました。　

　４年１組は、理科「とじこめた空気や水」の学習をしていました。閉じ込めた空気を押すとどうなるか実際に実験をし、その結果や結果から分かることを話し合っていました。２組は、国語「あなたなら どう言う」の学習です。よりよい言い方について、自分とは違う立場になって考えていました。

　３年生の授業のようすです。１組は、図画工作「あの日あの時の気持ち」の学習です。心に残っていることを思い浮かべ、そのときの思いや気持ちを表せるよう構図や色彩を工夫して描きます。楽しかった思い出を思い浮かべながら、楽しく活動していました。

　２組は、音楽「拍にのってリズムをかんじとろう」の学習です。パートごとに工夫して練習し、リズムに乗って「ゆかいな木きん」を演奏していました。リズムやフレーズの特徴を生かし、上手に演奏することができました。

　本日、運動会に関するＰＴＡ合同会議を開催しました。１０月１１日（土）に開催予定の運動会について、事前の準備や当日の役割等を話し合いました。子どもたちにとって思い出に残る運動会になるよう、職員、PTA役員ともに努めていきたいと思いますので、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　１０月１１日（土）の運動会に向け、練習が本格的に始まりました。まだまだ暑い日が続いていますが、２年生と３年生は涼しい多目的室でダンスの練習をしていました。５､６年生は校庭でダンスの隊形を確認した後、体育館で団体種目の並びと流れを確かめていました。エアコンが設置されたおかげで、体育館での練習も快適にできています。

　今日は、５年１組が電動糸のこぎりに挑戦しました。昨日に引き続き、今日も５名の授業応援隊の方にお手伝いいただきました。子どもたちはすぐに電動糸のこぎりの使い方に慣れ、熱心に木製パズルづくりに取り組みました。

　５年生は、図画工作「糸のこスイスイ」の学習で、電動糸のこぎりを使って木製のパズルを作ります。今日は授業支援ボランティアの方にお手伝いいただき、１､２時間目に２組が、３､４時間目に３組が電動糸のこぎりに挑戦しました。みんな手際よく糸のこぎりを使いこなし、上手にピースを切り分け、パズルを完成させることができました。

　まだまだ暑い日が続いていますが、休み時間になると、校庭には暑さに負けず元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。ドッジボールやサッカーなどのボール遊び、鬼ごっこが人気です。トンボ採りをしている子どもたちもいました。

　本校の児童が、栃木県小学生バドミントン大会、関東小学生バドミントン選手権大会県予選会に出場し、女子シングルス４年生以下の部で準優勝しました。この後、関東大会、全国大会に出場するそうですの、ぜひ、がんばってほしいと思います。準優勝、おめでとうございました。

　６年生が、総合的な学習の時間「日本の歴史と喜連川の歴史」の学習で、校外学習に出かけました。さくら市観光ボランティアの方に案内していただき、喜連川の歴史について詳しく知ることができました。今回の見学で、地域のよさに改めて気づき、地域を誇りに思う気持ちも育ってくれればと思います。

　４年生が、社会科「水害から命をどう守るの」の学習で栃木県防災館に見学に行ってきました。災害や防災について説明を受けた後、実際に大雨や大風、地震や火災による煙等の体験をしました。実際に体験することで、災害や防災についての考えもより深まったようです。近年は、線状降水帯、局地的豪雨等により、災害のリスクも高まりつつあります。この学習をとおし、防災に関する知識を身につけ、「自分の命は自分で守る」という意識を高めてくれればと思います。

【大雨体験】

【大風体験】

【地震体験】

【煙体験】

 　見学、体験は、ご家族でもできるそうだので、ぜひ一度体験をして、防災について改めて話し合ってみてはいかがでしょうか。

　今日の朝の活動は、読み聞かせでした。4回目となる今回も、図書応援隊の方がいろいろなジャンルの本を読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、みんな楽しく聞かせていただきました。

　１－１　『うんちっち』　『へんしんトンネンル』　　　　　　　　　１－２　『ティッチ』　『すてきな三にんぐみ』

　　　　　『すてきな三にんぐみ』

　２－１　『にゃーご』　『チリンのすず』　　　　　　　　　　　　　２－２　『どろんこハリー』　『アナゴたいそう』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『かおたいそう』

　３－１　『はちうえは　ぼくにまかせて』　　　　　　　　　　　　３－２　『てんぱたん　てんぱたん』

　　　　　『ふしぎなナイフ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『バナナのはなし』

　４－１　『いつもちこくのおとこのこ　－ﾉｰﾏﾝ･ﾏｸﾍﾈｼ－』　　　　　４－２　『だじゃれ王国　なぞなぞ動物園』

　　　　　『あたごの浦』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『パワーショベル』　『おおぐいひょうたん』

　５－１　『よあけ』　『ききみみずきん』　　　　　　　　　　　　　５－２　『かっぱのすりばち』　『くわばら　くわばら』

　５－３　『おなら』　『１００万回生きたねこ』　『ふたり』　　　　　６－１　『アナンシと五』　『ほしにむすばれて』

　６－２　『せっかちな　ハチドリ』　『はいくのえほん』

　３年生が社会科「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習で、フードマーケットオータニ喜連川店に見学に行ってきました。店内の見学だけでなく、バックヤードや冷凍庫など日頃は目にすることのできないところまで見学させていただきました。また、店長さんをはじめ店員の皆様から工夫していることや気をつけていることなどを詳しく聞くことができました。ご多用のところ、見学をさせていただき、ありがとうございました。

　昨日の昼休みに代表委員会が開催されました。今回の議題は「運動会のスローガン」についてでした。活発な話し合いがなされ、今年度のスローガンが「１年に１度の大舞台　一致団結　栄光つかめ」に決まりました。一人一人のすばらしい力を団結し、思い出に残る運動家にしてほしいと思います。

　さくら市では、１､２年生も年間１２時間ほど英語にふれ合う時間を設けています。今日は、２年生が英語での動物の言い方を知り、ＡＬＴの先生と一緒に好きな動物を尋ねたり答えたりしました。最後には動物の名前ビンゴをしてみんなで楽しく活動していました。

　今日は雨のため、外遊びはできませんでした。そのため、２時間目の長休みには、たくさんの児童が図書室を訪れ、本を読んだり借りたりしていました。

　１０月１１日（土）の運動会に向け、練習も始まりました。図書室にも「かけっこ」や「ダンス」の本を集めた運動会のコーナーが設けられています。図書室にはいろいろなジャンルの本がありますので、たくさん読んでほしいと思います。また、「月」に関するコーナーも作られています。今年の「中秋の名月」は１０月６日になります。

　昨日までの暑さも和らぎ、今日は校庭で体育の授業をするクラスもありました。運動会の練習も徐々に始まってきています。久しぶりに思いっきり体を動かし、いい汗をかいていました。

　本日、避難訓練を実施しました。今回は、気象災害（竜巻）を想定した避難訓練を行いました。竜巻の動画やシェルターの作り方の動画を見て確認した後、緊急放送合図に机やランドセルなど身の回りにあるもので実際にシェルターづくり身を守る訓練をしました。近年は、局地的な大雨や突風等の災害が増加しています。いざというときのために、自分の身は自分で守れるようにしていきたいと思います。　

　喜連川小学校は、内川、荒川が氾濫した時には浸水することが想定されています。竜巻の避難訓練の後、水害から身を守る方法の一つとして、実際に１、２年生は垂直避難も体験しました。

　朝から暑い日が続いていますが、今朝はさくら市の青少年あいさつ巡回活動がありました。今回は、児童会のあいさつ運動週間と重なっていたので、企画委員会の児童やボランティアの児童も民生委員児童委員の方や生涯学習課の方と一緒になってあいさつ運動を行いました。元気なあいさつが響き渡る喜連川小学校になってきました。

　２年生の授業のようすです。暑い日が続いていますが、教室と体育館はエアコンのおかげで過ごしやすいです。みんながんばって勉強しています。１組は図画工作「しんぶんしと なかよし」、２組は国語「みの回りのものを読もう」の学習です。なかよく、そして、楽しく勉強していました。　 

　新聞紙を破ったり、ねじったり、まとったりしながら自分の思いを形に表しました。

　身の回りの情報を伝えているものにはどんな工夫があるのか考えました。

　今日、６年生が薬物乱用防止教室「きらきら号」を実施しました。栃木県警本部の方から、薬物乱用をするとどうなってしまうのか、薬物の怖さやその依存性についてお話を聞きました。さらに、薬物利用を誘われ時の断り方を実際に体験したり、薬物に関するクイズに挑戦したりしながら、薬物乱用がダメなわけや薬物に一度でも手を出してしまうと人生が台無しになってしまうことを学びました。最後には「ダメ！ゼッタイ！」と６年生全員で合言葉を唱え、薬物を乱用しないことを誓って授業を終えました。

　さくら市学校給食センターが新設され、今日から給食の提供が始まりました。『おいしい　楽しい　まちどおしい！　地域とつながる　さくランチ』は、新給食センターキャッチフレーズです。給食センターのマスコット「さくらこ」は、市内の小・中学生の案の中から選ばれました。食器にもプリントされています。今日のメニューは、ごはん、牛乳、ハンバーグ（おろしソース）、ツナの海苔酢和え、豚汁でした。とてもおいしかったです。

　８月２９日（金）のさくら市学校給食センターオープニングセレモニーのようすです。　配送トラックにも「さくらこ」のイラストが描かれています。

　教室やフリースペースに、子どもたちが夏休みに取り組んで来た課題が展示されました。どれも力作ぞろいですばらしいですね。がんばって取り組んできたようすがうかがえます。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　夏休みが終わって２日目です。今日も暑いですが、子どもたちは暑さに負けず元気に学校生活を送っています。授業も本格的に始まり出しました。１年生の授業のようすです。

　６年生の授業のようすです。

　夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声と笑顔が戻ってきました。今日は多くのクラスで、夏休みの思い出を友達と話し合ったり、発表したりしていました。久しぶりに会う友達もいて、話が弾んでいました。まだまだ暑い日が続きそうですが、健康に留意しながら楽しく学校生活を送れるようにしていきたいと思います。

　８月２３日（土）に第２回目の奉仕作業を実施しました。今回は２、４、６年生の児童とその保護者の方々が中心となって作業をしてくれました。また、学びの環境応援隊の方々も草刈りをしてくださいました。朝早くから作業していただき、暑さが厳しくなる前に無事終了することができました。校庭の除草や草刈り、運動会で使用する万国旗の付け替えなど、いろいろな作業をしていただきました。ありがとうございました。

　本日、喜連川地区民生委員児童委員、主任児童委員との懇談会を喜小、喜中合同で実施しました。小学校、中学校の児童生徒のようすについて質問やご意見等をいただき、活発な討議を重ねることができました。 

　昨日、学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生、PTA役員の方々にもご参加いただき、喜連川小学校学校保健員会を開催しました。最初に養護教諭から今年度の定期健康診断の結果や児童保健委員会の取組の発表があり、その後、健康診断の結果などから本校の健康課題について話し合いをしていただきました。課題としては、肥満傾向の児童や視力が低下している児童が多いこと、姿勢が悪いことなどがあげられました。その原因として、スマホやゲームをする時間の増加、外遊び等の減少などが考えられ、今後は、適切な使用について、児童や家庭へ啓発していくことが必要であることが話し合われました。

　今日の給食は、夏休み前最後の給食です。また、喜連川給食センターから提供される最後の給食となります。現在に喜連川給食センターは、平成１２年３月から給食提供が始まり、今は、喜小、喜中、熟田小に提供されています。新たに９月からは、「さくら市学校給食センター」から、さくら市内の全小中学校に給食が提供されます。

　本日のメニュー【キーマカレー、ナン、イタリアンサラダ、牛乳、選択デザート（ももゼリー、レモンタルト、ガトーショコラ）】

　明日から夏休みが始まります。朝の活動の時間にオンラインで夏休み前集会を行いました。校長からは、４月から今日までの成長や夏休みを元気に、そして安全に過ごしてほしいことを話しました。その後、学習指導主任からは夏休みの学習について、児童指導主任からは夏休みの生活や安全について、それぞれ話がありました。明日から子どもたちは、家庭や地域にもどります。いろいろな経験をたくさんして、思い出に残る夏休みにしてほしいと思います。有意義な夏休みなりますようどうぞよろしくお願いいたします。

　本日、地域応援隊の方が、寒竹囲いの手入れをしてくださいました。１５日に実施する予定でしたが、天候の関係で今日の実施となりました。蒸し暑い中でしたが、ボランティアのみなさんが熱心に手入れしてくださったおかげで、とても素敵になりました。

　寒竹囲いとは、２８０年ほど前、喜連川藩６代藩主、足利成氏が推奨したといわれるオカメザサを使った生け垣のことです。地域の宝として受け継がれるよう、喜連川小学校の正門と北門に寒竹囲いが作られました。毎年、天王祭前のこの時期に、地域応援隊のボランティアのみなさんが締め直しをしてくださっています。喜小においでの際は、風情ある寒竹囲いをぜひご覧ください。

　３年生は、総合的な学習の時間「きつれがわ学」の活動の一つとして、教材園でなすを育てています。なすの植え付けから支柱立て、水やりと、授業応援隊の皆様に協力していただきながら一生懸命活動してきました。今日は、そのなすを使って１組が２時間目に、２組が３時間目になすの漬物づくりに挑戦しました。みんなで協力して作ったので、きっとおいしい漬物になったと思います。今日持ち帰りますので、ぜひ一緒に味わってほしいです。

　今朝は、図書応援隊の方による読み聞かせがありました。今回も楽しい話や不思議な話、民話などいろいろな話を読み聞かせてくれました。４年１組では、図書委員の６年生３名が読み聞かせをしてくれました。

１－１　「もこ　もこもこ」　「だいくとおにろく」　　　　　　　　１－２　「ありこのおつかい」　「わたし」

　　　　「だるまさんが」

２－１　「ロバくんのみみ」　「ぼくのくれよん」　　　　　　　　　２－２　「ひなどりとネコ」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「だちょうのくびは　なぜながい？」

３－１　「ぼくのしきなおじさん」　「ラージャのカレー」　　　　　３－２　「よわいかみ　つよいかたち」　「じぶんだけのいろ」

　　　　「１０ぱんだ」

４－１　「くいしんぼうシマウマ」　「へらない稲たば」　　　　　　４－２　「これはおひさま」　「お化けの真夏日」

　　　　「せかいでいちばんつよい国」　　　　　　　　　　　　　　　　　「ひゃくにんのおとうさん」

５－１　「とりづくし」　「かんてんぼうき」　　　　　　　　　　　５－２　「おへそのひみつ」　「うえきばちです」

　　　　「１００さいの森」

５－３　「きつねの嫁入り」　「サルとカニの伊勢参り」　　　　　　６－１　「あたまにつまった石ころが」

　　　　「お薬師さま」　「みょうが女房」　　　　　　　　　　　　　　　　「富士山うたごよみ」

６－２　「月へミルクをとりにいったねこ」

　　　　「かわはながれる　かわははこぶ」

　今日の５時間目、５年生を対象に「親子で一緒に！　ストレスと上手につきあう　心の健康教室」を開催しました。５年生のこの時期は、体も大きく成長しますが、ホルモンのバランスも大きく変化し、ストレスを感じやすく気持ちも不安定になりやすいです。そこで、スクールカウンセラーの先生から、ストレスと上手につきあうためにはどうしていけばよいかお話をしていただきました。「親子で一緒に」ということで、保護者の方も参加してくださいました。