煮詰めていると塩が出る瞬間がきます。感動です。

 



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気温３０度を超えて真夏日となりました。
とちぎ海浜自然の家まで行かなくても真夏日を楽しむことはできます。
５時間目は低・中・高学年の３クラスがプールに集まりました。



皆、水を得た魚のように、元気いっぱいです。

１年生が毎日水をあげている朝顔の花が少しずつ咲き始めました。

授業でもよく観察しています。

県道沿いの花壇のペチュニアは一足早く最盛期に入ったようです。

海水をくんで煮詰めています。自然の塩ができる予定です。火起こしが上手なのでびっくり。マッチも一発ですりました。去年の理科の学びがいきています。

   

初めての食事です。マナーよくいただきました。ラーメンもでました。おいしかったです。

 ３日間よろしくお願いします。

おわかりとは思いますがここで紹介するのは、学校での給食です。（海浜自然の家のものではありません。）
本日の給食のメニューは、
ナン、◆牛乳、★オムレツ、アスパラサラダ、◆■キーマカレー、です。
本日の献立にある「ナン」はインドやイラン、ウズベキスタンなど、中近東の国で食べられています。ペルシャ語で「パン」という意味だそうです。小麦粉を水で練り、天然酵母で発酵させた生地をのばし、タンドゥールと呼ばれる、つぼの形をした釜の内側にはりつけて焼きます。ナンの形は、平べったくて、なすやひょうたんやぞうりみたいな形をしています。表面はせんべいのように凸凹しています。食べやすい大きさにちぎって、ドライカレーにつけて食べます。

  少し早めに自然の家に着きました。まずクラスごとに記念写真を撮りました。
   

今日から５年生は２泊三日の臨海教室で、とちぎ海浜自然の家に出かけます。
朝、出発式を行いました。
児童代表あいさつです。宿泊学習の抱負をしっかり述べました。

引率の先生方へのあいさつです。

見送りに来てくださった保護者の方々へのあいさつです。

とても立派な出発式でした。よい宿泊学習になることを期待します。

２年生の親子ふれあい活動がありました。
準備運動です。

お家の人とペアになって嬉しそうです。

長縄跳びやデカパンリレーで楽しい時を過ごしました。