９月５日（木）に、９月の委員会活動を実施しました。

【放送委員会】お昼の放送の時間の次の企画について話し合いました。

【図書委員会】読書の推進に向けて、一人一人が低中高お薦めの本を選びました。

【保健委員会】正しい姿勢（立腰）をみんなに意識してもらうための方策について話し合いました。

【体育委員会】運動会に向けて校庭の整備を行いました。集合の時の目印のテープを打ち込みました。

【広報委員会】９月の予定の掲示物を作成しました。１０月の予定掲示も作成中です。

【給食委員会】残し物を少なくすることを目標に活動しています。いろいろな企画を準備しています。

【環境委員会】来週の「かみまつタイム（緑の時間）」が円滑にできるように、クラス花壇周辺の草取りをしました。

【クリーン委員会】各クラスの清掃用具入れに９月の目標を貼った後、カードの作成に取り組んでいました。

【飼育員会】「うさぎとふれあおう」の企画実施に向けて、活動を始めました。

【企画委員会】昨日の「子ども会議」を受けて、運動会のスローガンについて話し合いました。

　４日（水）の昼休みに「第１回子ども会議」が開催されました。この会議は、３年生から６年生までの各クラスの代表者と児童会企画委員会の子どもたちが参加して行われる会議です。今回の議題は「運動会のスローガン」です。この会議に向けて、全ての学級で自分たちの運動会のスローガンのキーワードについて話し合ってきました。

　今回、たくさんのキーワードが発表されました。この後は、みんなの想いを背負って企画委員会で練ってスローガンを完成させます。

　９月３日（火）、４日（水）、５日（木）に、４年生の１クラスずつ総合的な学習の時間の一環で「認知症サポーター養成講座」を受講しました。認知症のメカニズムや認知症の方への接し方など、シミュレーションを行いながら真剣に考えることができました。

　認定証もいただきました。立派な認知症サポーターの誕生です。

　９月３日（火）から、新しい清掃班、新しい清掃場所になります。清掃の時間に初めて集まった子どもたちは、６年生の指示にしたがって役割を決め、さっそく清掃を始めました。

　９月２日（月）に、夏休み明け最初の「かみまつタイム」を行いました。今回は「なかよし班活動」です。昼休みの後に班ごとに集まった子どもたちは、６年生の指示の下、各班の計画通りに遊びが行われました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、生活科の「みずであそぼう」の学習の様子です。自分たちで的を作り、鉄棒や雲梯に結びつけで準備完了です。後は容器にしっかりと水を入れて、的を狙って水を発射させていました。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「わっかでへんしん」の学習の様子です。自分の頭の大きさに合わせたわっかに、いろいろな装飾を付けていきます。金色にしたり、模様を描いたりして、自分なりの工夫をしていました。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「こん虫のかんさつ」の学習の様子です。前回はみんなで同じ昆虫を調べましたが、今日は違います。自分の調べたい昆虫を探してシートに書き込んでいました。

【４年生】１枚目の写真は、ネット型のゲーム「プレルボール」の活動の様子です。ボールをバウンドさせるために、どうするとやりやすいかを学んでいます。ボールのバウンドはなかなか難しいのですね。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語の「He can run fast. She can do kendama.」の学習の様子です。友だちの得意なことやできることなどを伝え合う内容です。今日は、タブレットを使ってできることを伝え合いました。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「水よう液の性質」の学習の様子です。いよいよ今日から５つの種類の水よう液の特徴を調べる実験を始めました。今日は、温めて蒸発させて分かる物質のようです。

【４・５・６・７組】１学期後半も２週間が経過します。１学期のまとめの時期が近づいてきています。

今日のメニュー

・ごはん

・どさんこ汁

・とりそぼろ

・おひたし

　「道産子」とは「北海道で生まれて育った」という意味です。どさんこ汁は，じゃがいも，にんじん，とうもろこし，バターなどを材料にした具だくさんの汁です。

【１年生】１枚目の写真は、図画工作の「やぶいたかたちから　うまれたよ」の学習の様子です。今日は、仕上がった友だちの作品をみて、お気に入りを３つ選びました。鑑賞もしっかりできるようになってきています。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「書いたら、見直そう」の学習の様子です。この学習では、普段の様子を書いた文章を見直す学習です。まずは、教科書の文章例から、見直すところを考えていきます。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語活動の学習の様子です。今日は、アルファベットについて学習しました。最後は、教科書の差しの中から、アルファベットを見つけ出しました。

【４年生】１枚目の写真は、音楽の「めざせ　楽器名人」の学習の様子です。音楽室に入ったら、「もののけ姫」のリコーダー練習を熱心に行っていました。素敵な音色です。

【５年生】１枚目の写真は、体育の「短距離走・リレー」の学習の様子です。どうすれば最高のバトンパスができるのか練習を積み重ねています。写真は、タイムアタックをしている様子です。

【６年生】１枚目の写真は、学習の隙間の時間を使って、卒業アルバムの表紙のデザインを選んでいる様子です。３種類の中から選びます。最後まで真剣にどれにするか悩んでいる様子が見られました。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、２年生国語の「みのまわりのものを読もう」の学習の様子です。今日は、教室を飛び出して、校舎内の標識やポスターなどを確認しました。

今日のメニュー

・コッペパン

・トマトクリームシチュー

・栗コロッケ

・コーンサラダ

【１年生】子どもたちって覚えるのが本当に早いですね。１枚目の写真は、自分で自分が歌っているところを撮影して先生に提出している場面です。２枚目の写真は、Ｅライブラリを進んで行う様子です。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習の様子です。どんなものを作るかを決めた子どもたちは、さっそく設計図作りに取り組み始めました。

【３年生】１枚目の写真は、国語の「本はともだち」の学習の様子です。自分が選んだ本からクイズを作るのに、図書室で必要な部分の写真撮影を行いました。

【４年生】春に種をまいて成長の様子を調べてきたヘチマがどうなったのか観察に来ました。緑に覆われたヘチマ棚に、大きくてかたいヘチマがたくさんなっていました。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の「花から実へ」の学習の様子です。今日は、顕微鏡を使って「ヘチマの花粉」を見ることができました。顕微鏡の扱いがみるみる上手になります。

【６年生】１枚目の写真は、算数の「形が同じで大きさがちがう図形を調べよう」の学習の様子です。いよいよ今日は、「縮図」の学習です。縮尺と地図から実際の長さを調べています。

【４・５・６・７組】みんなで工作をしています。できあがるときれいな体操棒になりました。

今日のメニュー

・ごはん

・春巻き

・ビーフン炒め

・中華風コーンスープ

　今週は、あいさつ強調週間です。水曜日の今日は、さくら市青少年指導員の皆様、民生委員・児童委員の皆様、さくら市教育委員会の皆様、本校ＰＴＡ総務部の皆様、そして本校の企画委員会の児童が集まり、登校する子どもたちの「あいさつ」の声掛けを実施しました。

　あいさつの輪が、地域にたくさん広がりますように・・・

【１年生】１枚目の写真は、国語の「ことばをみつけよう」の学習の様子です。たくさんのひらがなが並んだ枠の中から、たて・よこ・ななめできる言葉を見つけています。みんな真剣です。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「ことばでみちあんない」の学習の様子です。地図を見ながら、正確に伝えるにはどうしたらよいか話し合いました。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「花のかんさつ」の学習の様子です。春に種から育てたホウセンカも、夏休みの間にすっかり大きくなっていました。しっかりと写真に残しておきます。

【４年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。４年生は福祉の学習をしています。今日から「認知症サポーター講座」をクラスごとに受講します。

【５年生】１枚目の写真は、社会の「私たちの食生活を支える食料生産」の学習の様子です。今日は、日本の食料生産率について学習しました。外国から輸入される食料が多いことに驚いていました。

【６年生】１枚目の写真は、家庭科の学習の様子です。今日は、清潔な生活を保つために必要な「洗濯」について学習しました。近々、自分の靴下を洗う実習を行う予定です。

【４・５・６・７組】教室の南側のカーテンが揺れている様子から、海に似ていることに気づきました。みんなでスイミーの世界を作ることに挑戦しています。

今日のメニュー

・ごはん

・納豆

・ツナ海苔酢和え

・肉じゃが

【１年生】１枚目の写真は、算数の「どちらがながい」の学習の様子です。今日は、自分の鉛筆の長さを基準として、たてが何本分か、よこが何本分かを調べました。

【２年生】１枚目の写真は、英語活動の様子です。今日は、いろいろなスポーツに関する言葉を学習しました。みんなで何のスポーツをしているところか当てています。

【３年生】１枚目の写真は、書写の時間の様子です。３年生の書写は、書道を始める大切な時期であり、専門の先生を外部指導者として年に１０回程度きていただいています。基本をしっかりと教わることができます。

【４年生】１枚目の写真は、国語の「あなたならどう言う」の学習の様子です。いろいろな立場から発言の意図を考えることにより、立場や状況によって受けとり方が違うことが分かりました。

【５年生】いよいよ宿泊学習が来週に迫ってきました。今日は、保健指導について養護の先生の話を聞きました。これから大人の体になっている年頃です。しっかりと話を聞くことができました。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「水よう液の性質」の学習の様子です。この学習では、酸性やアルカリ性などの水よう液を使います。今日は、その扱い方について水を使って体験しました。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、ブックトークをしている様子です。自分が選んだ本を、理由を付けて紹介していました。

今日のメニュー

・食パン

・りんごジャム

・トマトとチキンの炒め物

・コンソメスープ

【１年生】１枚目の写真は、英語活動の学習の様子です。今日は、いろいろな色の名前の学習をしました。最後に自分で色をぬったワークシートで、ビンゴ大会を行いました。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の「わっかでへんしん」の学習の様子です。今日から始まった新しい単元です。今日は、自分の作りたい物を想像しながら設計図作りを行いました。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「こん虫のかんさつ」の学習の様子です。今日は、自分が選んだ昆虫を、詳しい図鑑を見ながらスケッチを行いました。

【４年生】１枚目の写真は、学級会活動の様子です。今日は、運動会のスローガンについての話し合いです。ここでできあがったスローガンは、代表の委員会でさらに検討されて今年のスローガンになります。

【５年生】５年生の教室にだれもいなかったので、探してみたら学習室に集まって真剣に話を聞いているところでした。海浜自然の家への宿泊学習が迫っています。今日は、全体で決まりなどについて知りました。

【６年生】１枚目の写真は、外国語の学習の様子です。今日の外国語の導入では、パリオリンピックの話題で盛り上がりました。いろいろな競技の様子を見て楽しんだようです。

【４・５・６・７組】交流の学習も順調です。１枚目の写真は、英語活動に参加している様子です。

今日のメニュー

・ごはん

・おろしハンバーグ

・小松菜のごま和え

・キムチ豚汁

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【４・５・６・７組】

今日のメニュー

・バターロールパン

・ナポリタン

・グリーンサラダ

【１年生】１枚目の写真は、国語の「こえをあわせてよもう」の学習の様子です。みんなで「おむすぶころりん」のお話しを確認してから、グループに分かれて群読しました。

【２年生】今日は、１～３年生の身体計測です。２年生も、４月からどのくらい大きくなったのか、身長と体重を計測しました。

【３年生】１枚目の写真は、体育の「タグラグビー」の学習の様子です。ゴール型のゲームで、とても楽しいゲームです。まずは、ルールと基本的な動きを学習しました。

【４年生】１枚目の写真は、算数の「わり算の筆算を考えよう」の学習の様子です。さっそくコース別に分かれて、この単元で学習することの確認を行いました。

【５年生】１枚目の写真は、図画工作の「じっとみつめてえがく」の活動の様子です。人の動きをじっとみつめて、より正確に描く学習です。どんな様子を書こうか考えています。

【６年生】１～３枚目の写真は、算数の「形が同じで大きさがちがう図形を調べよう」の学習の様子です。今日は、この単元の導入の学習でした。同じ形の図形を探しました。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、新しい教科書やドリルに名前を書いている様子です。大切にするものですから、名前も丁寧に書き込んでいます。

今日のメニュー

・ごはん

・かき揚げ

・天丼のたれ

・韓国風みそ汁

【１年生】夏休みあけ、１年生の教室では新しい教科書やドリルが配られていました。名前を書いたり、中身をチラチラと見たりしながら、先生と一緒に確認をしていました。

【２年生】夏休みの思い出や出来事を、お互いに発表し合います。クラス全体で共有したり、グループの中で発表したりして、楽しい夏休みを振り返りました。

【３年生】今日から１学期の後半が始まります。夏休みの宿題を提出したり、思い出を伝え合った後は、さっそく授業に取り組んでいました。

【４年生】４年生から６年生は、夏休み明けの今日が身体計測の日です。自分が大きくなっていることがわかる機会ですね。待っている時の態度も立派でした。

【５年生】５年生は、もう少しでとちぎ海浜自然の家への宿泊学習があります。宿題提出や確かめのテスト、身体計測の合間に、宿泊学習での役割分担が始まりました。

【６年生】６年生の教室には朝の早い時間帯に行きました。ちょうど、夏休みの宿題を提出している場面でした。みんな自信ありげな表情で提出していました。また、新しい教科書を各教室に届けるのも、６年生がしっかりと行ってくれました。ありがとう。

【４・５・６・７組】楽しい夏の思い出を語り合いました。いろいろな質問をしながら、お互いの表情を確認し合いました。

今日のメニュー

・ごはん

・夏野菜カレー

・海藻サラダ

・ブランマンジェ風デザート

　夏休みが終わり、今日から１学期の後半が始まりました。休み時間には、元気に外に出て遊ぶ子どもたちの姿が見られました。やっぱり学校には、子どもたちの姿がなくてはなりませんね。

　今日で夏休みが終わり、明日から１学期の後半が始まります。子どもたちが安心して学校に来ることができるように、そして自分の居場所として安心して過ごせるように、教職員一同頑張っていきます。先生方が子どもたちを迎えるために書いたメッセージを少しだけお見せしますね。

　４年生の図画工作「コロコロガーレ」の活動の様子です。ビー玉を転がして遊ぶ物を作ります。４階建ての、いろいろな工夫がいっぱいのステージができあがりました。

　３年生の図画工作「うごいて楽しいわりピンワールド」の活動の様子です。割りピンを使って、形を動かしながら、自分のイメージに合った作品に仕上げていきました。

　２年生の図画工作「くしゃくしゃ　ぎゅっ」の活動の様子です。くしゃくしゃにした紙袋に新聞紙をつめて、素敵な作品を作りました。活動の様子です。

　１年生の図画工作「ちょきちょきかざり」の学習の様子です。折り紙を折ってハサミを入れて開くと素敵な模様ができあがります。作品は、廊下に掲示しました。

　８月１２日（月）に、野球の県大会がありました。６年生にとっては最後の公式戦です。上松山クラブの子どもたちは、これまで練習してきた力をしっかりと発揮して、２回戦にコマを進めました。試合の後には、キャプテンが下野新聞社の取材を受ける一コマもありました。

　小学校生活の上松山小のプール活動です。コース別で泳力を高めました。夏休み前には、全員で水中のリレーを行ったり、命の授業でもある着衣水泳を行ったりしました。

　５年生になると、泳力がかなりついてきています。コース別に分かれての学習で、自分の泳力にあわせてコースを決めて取り組みました。

　すっかり高学年用のプールに慣れた４年生。今年は、自分の目標を立てて、自分で目標にあったコースを選んで泳力の向上に努めました。

　今年から高学年用のプールに入る３年生は、最初こそ恐る恐る入っていましたが、すぐに慣れて楽しく活動する姿が見られました。コース別に分かれて活動しました。

　さくら市のミュージアムでは、現在、栃木県立博物館移動博物館として「夏休み動物ワクワク骨格標本〜ホネから見える動物のくらし〜」を開催しています。実際に毛皮やホネを触れるコーナーがあったり、実際の動物とその骨格が比較できるように展示してあったりと、見応え十分でした。

来場するともらえる「動物ホネほねカード」もいただきました。全部で１２種類あるそうです。

　２年生は、すっかりプール活動に慣れて、低学年用プールをところせましと、もぐったりけのびをしたりしていました。宝探しも大盛り上がりです。

　１年生にとって初めてのプール活動は、水に慣れる、水に顔をつけるところから始まりました。初めは恐る恐る入っていましたが、だんだんと慣れてきてもぐることができる子どもたちが増えてきました。

　５年生の学級活動の計画に、「ドッヂボール大会を開こう」という内容があります。夏休み直前の７月１９日（金）に、５年生３クラスが校庭に集まり「ドッヂボール大会」を開催しました。５年生は。業間休みや昼休みにクラスの枠を越えてドッヂボールで遊ぶ姿がよく見られます。そのせいか、とてもレベルの高い大会となりました。

　１９日（金）の朝の活動の時間に「夏休み前朝会」を実施しました。校長先生のお話を聞いた後に、児童指導主任の先生の話を聞き、最後に表彰を行いました。リモートで実施しましたが、どのクラスの子どもたちも、しっかりとした態度で参加することができました。

　１８日（木）に、６年生を対象にして着衣水泳を実施しました。日頃は消防署に勤務する水難学会の皆様に来ていただき、万が一水の中に入ってしまったときの対処方法について教わりました。大切なのは「ういてまて」ということです。子どもたちは、ペットボトルなどを持ちながら、浮いて待つ方法を練習し、最後は３分間、体を浮かせることにチャレンジしました。濡れた衣服の重さや動きづらさ、そして体を浮かせる方法を体験し、まさに命を守る学習となりました。

　命を守るキーワードは「ういてまて」です！事故のない夏休みをお過ごしください。

【１年生】１枚目の写真は、生活科の「なつがやってきた」の学習の様子です。「みずでっぽうで遊ぼう」という題材の活動で、１年生全員で外に出て、水鉄砲を楽しみました。

【２年生】いよいよ明日から夏休みが始まります。夏休みを前にして、自分の机やロッカーの片付けを行いました。お道具箱の中も、中身を確認しながらきれいに整理することができました。

【３年生】夏休みを前にして、クラスの思い出作りの一つとして「お楽しみ会」を行いました。１枚目の写真がそうです。司会の人たちの進行で、楽しく活動していました。

【４年生】今日は、夏休み前ということで、配布物を配ったり、夏休み中の過ごし方についての話をしたりする学級活動がたくさん行われました。子どもたちが不安なく夏休みを過ごせるように、たくさんのことを伝えます。

【５年生】１枚目の写真は、学級活動の「ドッヂボール大会を開こう」の学習の様子です。日頃から５年生はドッヂボールをして遊んでいる子どもたちが多い学年です。今日は、全クラス一緒での「ドッヂボール大会」を楽しみました。

【６年生】１枚目の写真は、夏休み前に行ったテストの配布とその直しを行っている様子です。夏休み前に返却することで、夏休みの学習の自己判断につなげます。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、体育の時間の様子です。本年度最後のプール活動を楽しみました。

今日のメニュー

・ごはん

・ユーリンチー

・塩昆布和え

・エビボールスープ

　明日から夏休みが始まります。夏休みも「早寝・早起き・朝ごはん」を合い言葉に元気にすごしましょう。

【１年生】１枚目の写真は、図画工作の「すなやつちとなかよし」の学習の様子です。学校の砂場を使って、いろいろな造形に挑戦しました。大きさのいろいろな山を作ったり、砂で模様を描いたりしました。

【２年生】１枚目の写真は、算数の「時計を生活に生かそう」の学習の様子です。今の時刻や１時間後の時刻など、「時間」や「時刻」、「午前」や「午後」の違いについて学んでいます。

【３年生】１枚目の写真は、国語の「つたえたいことをはっきりさせて、ほうこくする文章を書こう」の学習の様子です。報告文の書き方のポイントを教わり、報告文作りを行いました。

【４年生】１枚目の写真は、理科の「夏の生き物」の学習の様子です。春に種をまいたヘチマやヒョウタンですが、もう長さが測りきれないほど伸びていました。子どもたちも植物の生長に驚いています。

【５年生】１枚目の写真は、国語の「夏の夜」の学習の様子です。ここでは、「枕草子」を音読して、言葉の響きやリズムを味わいました。その後、夏らしいものや様子を見つけて文章にして行きました。

【６年生】１枚目の写真は、着衣水泳「ういてまて」の学習の様子です。今日は、水難学会の皆様に来ていただき、水の中での万が一の事故に備えて、浮いて助けを待つ方法を教わりました。詳しい様子は、後日ホームページに掲載します。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、花を材料にして「色水」作りに挑戦している様子です。アサガオなどの花で挑戦しました。

今日のメニュー

・まるパン

・白身魚フライ

・ソース

・イタリアンサラダ

・いんげん豆のポタージュ

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「大きなかぶ」の学習の様子です。ついに練習の最終段階に入ってきました。動きを付けながら台詞を言って、リハーサルも佳境です。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「ＭＩＭ」の学習の様子です。学習の最後にタブレットＰＣを使ってカフーﾄを行いました。成績上位者が発表されるので、みんな大型提示装置に目が釘付けです。

【３年生】夏休みが近づいてきました。学校では、長い夏休みにしっかりと読書をしてほしいとうことから、一人３冊の図書の貸し出しを行っています。クラスで順番を決めて図書室に来てます。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「そろばん」の学習の様子です。３年生の時に学習したことを思い出しながら、「億」や「兆」などの大きな数の計算にも挑戦します。

【５年生】夏休みが終わると、学校の大きな行事である「運動会」が近づいてきます。１枚目の写真は、運動会の組み分け等に関係する走力の計測を行っているところです。

【６年生】１枚目の写真は、体育の「水泳」の学習の様子です。今日も３クラス合同での活動です。今日は、プールを使って全員でリレーなどを楽しみました。

【４・５・６・７組】夏休みといえば、日課表などの計画作りを思い出します。１枚目の写真は、まさに夏休みの計画を立てている場面です。

今日のメニュー

・ごはん

・ふりかけ

・きんぴらバーグ

・ごま和え

・なめこ汁

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「大きなかぶ」の学習の様子です。いよいよ音読劇の練習が始まりました。同じ担当で集まったり、発表グループで集まったりして、しっかり練習していました。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「本はともだち」の単元の学習の様子です。教材の「ミリーのすてきなぼうし」の素敵なところをノートに書き出している場面です。

【３年生】１枚目の写真は、社会の「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習の様子です。スーパーマーケットで売っていた野菜や果物の産地を調べていました。「ペルー産」と書いてあります。地図帳を出して産地を確認していました。

【４年生】１枚目の写真は、理科の「夏の夜空」の学習の様子です。もうすぐ夏休みです。晴れていれば、絶好の星の観察の機会です。今日は、星座盤の見方を学習しました。

【５年生】１枚目の写真は、国語の学習の様子です。まさに、「夏」の俳句を考えている場面です。何を悩んでいるか聞いてみると、言葉が浮かばないのではなく、俳句が６つぐらいできたので、どれがいいか悩んでいるそうです。

【６年生】いよいよ今週が終われば夏休みに突入します。１枚目と２枚目の写真は、夏休みのポスターや作文の課題を見て、どれを担当するか考えている場面です。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、書写の学習の様子です。姿勢良く、筆を運んでいます。

今日のメニュー

・ごはん

・あじフライ

・ポン酢

・おかか和え

・豚汁