2017年9月の記事一覧
野田市自然科学展(第110号)
野田市自然科学展
野田市自然科学展が9月9日(土)10日(日)に市役所で開催されました。柳沢小からも代表として約20点出品したところ、金賞2点銀賞2点が選ばれました。その他の作品もなかなかのできばえでした。ご家庭の皆さんのご協力本当にありがとうございました。
なお、校内夏休み作品展は、3日間で66家庭(総家庭数207)の参観でした。ご来場ありがとうございました。
←銀賞4年佐藤さん(右)・銀賞5年杉下さん(右から2人目
↑金賞5年榎本さん(左)・金賞1年染谷さん(左から2番目)
↑年染谷さんの作品「モーターシャーク」は野田市代表として千葉県科学作品展に出品されます
「モーターシャーク」…電池を入れるとモーターが消しゴムを細かく振動させてシャークの動きに似せて動く。
野田市自然科学展が9月9日(土)10日(日)に市役所で開催されました。柳沢小からも代表として約20点出品したところ、金賞2点銀賞2点が選ばれました。その他の作品もなかなかのできばえでした。ご家庭の皆さんのご協力本当にありがとうございました。
なお、校内夏休み作品展は、3日間で66家庭(総家庭数207)の参観でした。ご来場ありがとうございました。
←銀賞4年佐藤さん(右)・銀賞5年杉下さん(右から2人目
↑金賞5年榎本さん(左)・金賞1年染谷さん(左から2番目)
↑年染谷さんの作品「モーターシャーク」は野田市代表として千葉県科学作品展に出品されます
「モーターシャーク」…電池を入れるとモーターが消しゴムを細かく振動させてシャークの動きに似せて動く。
本日最終日他(第109号)
①本日最終日~夏休み作品展~
日 程 9月 9日(土)10:35~11:30
展示場所 1,2年生…図工室(2F)
3,4年生…理科室(2F)
5,6年生…家庭科室(3F)
↑ 1,2年生(図工室) ↑ 5,6年生(家庭科室) ↑ 3,4年生(理科室)
※保護者用昇降口から入ってください。
②第1回チャレンジ検定
土曜授業の本日、第1回目の「チャレンジ検定」に子どもたちが取り組みました。漢字&計算各50問で、40問正解で合格です。1年生もがんばって取り組んでいました。結果は来週お知らせします。
↑達人挑戦は校長室で ↑ 初チャレンジの1年生 ↑
※ちなみに、達人の問題例
・分速0.8kmの時の時速は何km?(答え・0.8×60=48 答え48km)
日 程 9月 9日(土)10:35~11:30
展示場所 1,2年生…図工室(2F)
3,4年生…理科室(2F)
5,6年生…家庭科室(3F)
↑ 1,2年生(図工室) ↑ 5,6年生(家庭科室) ↑ 3,4年生(理科室)
※保護者用昇降口から入ってください。
②第1回チャレンジ検定
土曜授業の本日、第1回目の「チャレンジ検定」に子どもたちが取り組みました。漢字&計算各50問で、40問正解で合格です。1年生もがんばって取り組んでいました。結果は来週お知らせします。
↑達人挑戦は校長室で ↑ 初チャレンジの1年生 ↑
※ちなみに、達人の問題例
・分速0.8kmの時の時速は何km?(答え・0.8×60=48 答え48km)
忍者体育?(第108号)
忍者体育?
聞き慣れない言葉だと思いますが、今日から2年生が取り組む体育の名前です。子ども達は忍者の修行を行なう場と仮定しての活動です。忍者になるためには、すばやい動きが必要です。体育館には、マット、跳び箱、輪、平均台等が用意され、それらをクリアしていきます。子ども達はとても楽しそうに伸び伸びと活動していました。(写真を撮る暇がなくてすみませんでした。)
聞き慣れない言葉だと思いますが、今日から2年生が取り組む体育の名前です。子ども達は忍者の修行を行なう場と仮定しての活動です。忍者になるためには、すばやい動きが必要です。体育館には、マット、跳び箱、輪、平均台等が用意され、それらをクリアしていきます。子ども達はとても楽しそうに伸び伸びと活動していました。(写真を撮る暇がなくてすみませんでした。)
東部地区稲刈り(第107号)
東部地区稲刈り
5月9日の「田植え」、8月5日の「草取り」に続き今日は待望の「稲刈り」を行ないました。
東部中1年生&東部小&柳沢小の5年生が10のグループにわかれ、地域の皆さんと共に汗を流しました。毎回、地域の皆さん方のご協力本当にありがとうございました。
ちなみにこの「米」は「コシヒカリ」で学校給食に出ているものと同じだそうです。
★写真ですが、カメラの調子が悪く昨年度のものをのせました。すみません。
↑ 稲刈りの時の注意 ↑ はじめは要領がわからず苦戦
↑ 徐々に慣れてきました ↑刈った稲の束ね方を教わりました
5月9日の「田植え」、8月5日の「草取り」に続き今日は待望の「稲刈り」を行ないました。
東部中1年生&東部小&柳沢小の5年生が10のグループにわかれ、地域の皆さんと共に汗を流しました。毎回、地域の皆さん方のご協力本当にありがとうございました。
ちなみにこの「米」は「コシヒカリ」で学校給食に出ているものと同じだそうです。
★写真ですが、カメラの調子が悪く昨年度のものをのせました。すみません。
↑ 稲刈りの時の注意 ↑ はじめは要領がわからず苦戦
↑ 徐々に慣れてきました ↑刈った稲の束ね方を教わりました
本日から夏休み作品展(第106号)
今日から夏休み作品展です
日 程 9月7日(木)10:35~16:00
8日(金)10:35~16:00
9日(土)10:35~11:30
展示場所 1,2年生…図工室(2F)
3,4年生…理科室(2F)
5,6年生…家庭科室(3F)
↑ 1,2年生(図工室) ↑ 5,6年生(家庭科室) ↑ 3,4年生(理科室)
※保護者用昇降口から入ってください。
日 程 9月7日(木)10:35~16:00
8日(金)10:35~16:00
9日(土)10:35~11:30
展示場所 1,2年生…図工室(2F)
3,4年生…理科室(2F)
5,6年生…家庭科室(3F)
↑ 1,2年生(図工室) ↑ 5,6年生(家庭科室) ↑ 3,4年生(理科室)
※保護者用昇降口から入ってください。
1日早い稲刈り(第105号)
1日早い稲刈り
柳沢小の田んぼも稲穂が実り、本日5年生が稲刈りをしました。この田んぼは、小暮さんがつくってくれました。あすは、いよいよ目吹の田んぼでの稲刈りです。天気が心配です。
柳沢小の田んぼも稲穂が実り、本日5年生が稲刈りをしました。この田んぼは、小暮さんがつくってくれました。あすは、いよいよ目吹の田んぼでの稲刈りです。天気が心配です。
給食&夏休み作品展(第104号)
①2年生もがんばっています
昨日は4年生が給食の「カレーライス」を完食したとのせましたが、2年生もがんばっています。
↑2年1組 ↑2年2組
②夏休み作品展に来てください
日 程 9月7日(木)10:35~16:00
8日(金)10:35~16:00
9日(土)10:35~11:30
展示場所 1,2年生…図工室(2F) 3,4年生…理科室(2F) 5,6年生…家庭科室(3F)
↑ 1,2年生(図工室) ↑ 5,6年生(家庭科室) ↑ 3,4年生(理科室)
昨日は4年生が給食の「カレーライス」を完食したとのせましたが、2年生もがんばっています。
↑2年1組 ↑2年2組
②夏休み作品展に来てください
日 程 9月7日(木)10:35~16:00
8日(金)10:35~16:00
9日(土)10:35~11:30
展示場所 1,2年生…図工室(2F) 3,4年生…理科室(2F) 5,6年生…家庭科室(3F)
↑ 1,2年生(図工室) ↑ 5,6年生(家庭科室) ↑ 3,4年生(理科室)
給食再開(第103号)
給食再開
待ちに待った「給食」が再開されました。今日は、人気ナンバー1の「カレーライス」でした。
柳沢小で一番給食を食べる学年は、4年生です。毎日ほとんど食缶が空になります。
残菜は、豚などに食べてもらったり、焼却されたりするそうです。もったいないですね。
自分で食べられる量を決め、残さず食べられるとよいですね。
←今日のメニュー
↑ 4年1組 ↑ 4年2組
※学校だより9月号を「メニュー」→「学校だより」に載せましたのでご覧ください。なお、児童には、明日配付します。
待ちに待った「給食」が再開されました。今日は、人気ナンバー1の「カレーライス」でした。
柳沢小で一番給食を食べる学年は、4年生です。毎日ほとんど食缶が空になります。
残菜は、豚などに食べてもらったり、焼却されたりするそうです。もったいないですね。
自分で食べられる量を決め、残さず食べられるとよいですね。
←今日のメニュー
↑ 4年1組 ↑ 4年2組
※学校だより9月号を「メニュー」→「学校だより」に載せましたのでご覧ください。なお、児童には、明日配付します。
全校集会(第102号)
全校集会
41日間の夏休みが終わり、いよいよ今日から前期後半のスタートです。
眠たそうな児童もいましたが、ほぼ全員元気に登校しました。
私(校長)からは、「0」「10」「100」の話をしました。
「0」は、交通事故、いじめ、給食の残りのことです。
「10」は睡眠時間のことです。寝ている間に成長ホルモンがでて、子どもたちの心身の成長に欠かせないということです。
「100」は、テストで100点をとれるということはもちろんですが、何事も、できない、つらいなどとあきらめずに、最低でも100回は続けてほしいということです。
↑ 最後は全員で校歌斉唱
41日間の夏休みが終わり、いよいよ今日から前期後半のスタートです。
眠たそうな児童もいましたが、ほぼ全員元気に登校しました。
私(校長)からは、「0」「10」「100」の話をしました。
「0」は、交通事故、いじめ、給食の残りのことです。
「10」は睡眠時間のことです。寝ている間に成長ホルモンがでて、子どもたちの心身の成長に欠かせないということです。
「100」は、テストで100点をとれるということはもちろんですが、何事も、できない、つらいなどとあきらめずに、最低でも100回は続けてほしいということです。
↑ 最後は全員で校歌斉唱