今朝も厳しい冷え込みでした。雲の多いお天気ですが、時々日が差し込むと温かさを感じることができます。

今日も川間っ子が全員元気に揃いました。今月３度目の全校欠席０です。冬休みまで、あと１日です。頑張りましょう！

今日は、冬休み前の給食最終日です。ツリーの形をしたハンバーグ、学校で炊いたカレーピラフ、スープにサラダ、クリスマスデザートもついて、とっても豪華なメニューでした。

冬休み前最後の週となりました。学習や生活のまとめをしっかりと行い、気持ちよく冬休みに入れるようにしていきます。

例年、１年生は月影幼稚園の園児の皆さんと交流を行うのですが、今年はそれもできません。そこで、１年からは朝顔の種を、園児の皆さんからはカレンダーのプレゼントを交換しました。

 ４年生は、総合の時間に防災について学習してきました。今日は、手作りで作れる防災グッズにはどのようなものがあるかを調べて、カッパや食器、スリッパなどを実際に作ってみました。

 ６年生の国語「書評を書いて話し合おう」では、友達が書いた書評を読んで、よいところを付箋にメモをして伝え合っていました。

 １年生の算数では、数の線（数直線）はどのように並んでいるのか、実際に数を置いて確かめていました。

 ５年生の理科「電磁石」では、コイルに鉄心を入れて電流を流し、方位磁針の動きを確かめていました。

 ３年生の国語では、今まで調べてきた「ことわざや慣用句」をカードにまとめていました。

 ２年生の算数「1000より大きい数を調べよう」では、今まで学習してきたことを振り返り、たしかめ問題に取り組んでいました。

今朝も厳しい冷え込みでしたが、日中は太陽の暖かさを感じられる１日でした。今日の給食の「かぼちゃの味噌汁」には、４年生が１年間かけて作った自家製のお味噌が使われました。とてもおいしいお味噌でした。

午前中、出張で市役所に行くと、１階ふれあいギャラリーで「野田市水道ポスター展」の入賞作品が展示してありました。本校児童の作品も８点展示してあり、３年生の作品は金賞でした。お時間がありましたら、のぞいてみてください。

◆川間公民館「市民セミナー」に６年生が参加してきました。

車椅子テニス選手 藤本 佳伸 選手と一緒に、車椅子テニスのデモンストレーションを見せていただいたり、実際に車椅子に乗ってテニスを体験させていただいたりするなど、楽しいひとときを過ごしてきました。

野田市テニス協会様のご協力で、「テニスミニ体験教室」を開いていただき、短い時間でしたがテニスを楽しみました。

６年生にとって、貴重な体験となりました。ありがとうございました。

◆ １０年目を迎える職員の授業研究会を行いました。

＜５年生＞

＜６年生＞

◆「体罰・セクハラ根絶のための学校生活アンケート」

このアンケートは、学校における体罰やセクハラを根絶し、よりよい学校環境を構築し、学校･児童･保護者の信頼関係を深めることを目的としております。

今朝、私からアンケートの目的を全児童に説明し、各学級で実施をしました。アンケートは、保護者の皆様に内容を確認していただいた上で、明日回収させていただきます。ご協力をお願いいたします。

 ４年生の算数では、長方形や正方形でない四角形の面積をどのようにしたら求められるか、パソコンを使って四角形を分解したり変形したりして考えていました。

 ２年生の算数では、「３８００」を数直線上で説明する方法について、いくつもの考えを出し合っていました。

 ５･６年生の英語では、トナカイに扮したＡＬＴの先生が出題するクリスマスにちなんだクイズに、チームごとに楽しそうに挑戦していました。

 ３年生の算数では、分母が１０の分数と小数には、どのような関係があるか考えを出し合っていました。

１年生の国語「ぶんをつくろう」では、教科書にある絵に合わせて、「だれ」が「どうした」で、文を作って説明していきます。

今朝は、昨日よりもさらに厳しい冷え込みです。朝の気温は、－２℃と今年はじめて氷点下を記録しました。

校庭の観察池に、今年はじめて氷が張りました。

２年生の体育では、寒さに負けずボール遊びで体を動かしていました。以前よりも、ボールのスピードが速くなりましたね。

５年生の国語「図書推薦会をしよう」では、川間小の図書室の貸し出し状況をもとに、図書推薦会を開く計画を立てていました。

１年生の算数「大きな数」では、９９より大きい１００についての学習に入りました。

６年生の総合では、１０年後の未来に向けて自分たちにどのような取り組みができるかを、グループごとに話し合っていました。

３年生は、書き初め練習です。初めての太筆と書き初め用紙に悪戦苦闘していました。「あさ日」と言う文字に挑戦します。

４年生の算数では、「長方形や正方形の面積」を計算でとのようにすれば求められるのか、考えを出し合っていました。