学校生活紹介
5年生 校外学習【昼食タイム】
メスティンでご飯を炊いて、お家から持ってきたレトルト食品を温めて、さぁ昼食です。
5年生 校外学習【飯盒体験】
炎と煙と格闘中です…
5年生 校外学習【清水公園到着】
きれいな秋晴れのもと、5年生が全員参加で校外学習にでかけました。
清水公園に到着しました。
10月5日
気温はやや高いのですが、湿度の低い秋らしいお天気が続いています。
1年生の教室の前を通ると、昨日学校で捕まえた虫たちを自慢げに紹介してくれました。生活科で虫を育てる学習をするのですが、多くの学校では虫を捕まえるのに苦労します。その点、自然豊かな川間小では、校庭を一回りするとバッタやコオロギ、カマキリにてんとう虫・・・と、沢山の虫に出会えます。
4年生の算数「およその数の使い方と表し方を調べよう」では、「概(がい)数」を使っておよその数を表す方法を考えていました。
学年ごとに体育の時間を使って、「体力テスト」を行っています。5年生は体育館で「シャトルラン」を行っていました。
2年生の算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」では、紙を折って直角を作り、直角とはどのような形なのか確かめていました。
6年生の国語「ぼくの世界、君の世界」では、筆者の考えに気をつけながら、文章の要旨を捉えて「心の世界」について考えていきます。哲学的で高度な内容の単元です。じっくり考えていきましょう。
3年生は、「かけ算の筆算」のまとめの学習です。それぞれのペースで、沢山のたしかめ問題に取り組んでいました。
10月4日
前期の最後の週に入りました。日中の気温が高く、朝夕との気温差が10℃近くありますので、健康管理には十分注意をしましょう。
6年生の算数「拡大図と縮図」では、今までに学習した基本的な平面図形が、拡大図と縮図の関係になっているのかを調べていました。
3年生の国語「取材して知らせよう」では、取材メモを基に文章構成を考えて、報告文づくりの仕上げを行っていました。
5年生の国語「俳句をつくろう」では、俳句作りの準備として、心が動いた出来事を思い出して、連想することばをイメージマップにして集めていました。
「バスに9匹の猫が乗っていて、1つめの停留所で1匹降り、2つめの停留所で3匹降りると、何匹残っていますか?」1年生の算数では、「3つの数の計算」に挑戦していました。
2年生の国語「町の「すてき」を伝えます」では、「はじめ」「中」「終わり」のまとまりを考えて、文章を書く学習です。
4年生の国語「修飾語」では、「どんな」「どのように」「何を」などを表す修飾語があることを学習していました。