今日から令和３年度の後期に入ります。オンラインで始業式を行いました。

私からは、「こんなことを頑張りたい」「こんなことができるようになりたい」という目標を立てて、次の学年に進級する準備をする半年（後期）にしてほしいこと、また全員が「４つの達人」のうちいずれか１つの達人になることを目指して生活を送ってほしいとお願いしました。

後期も「豊かな人間性と確かな力を持ち、未来に向かって歩むことができる子ども」（学校教育目標）の育成を目指して、職員一丸となって取り組んでまいります。今後も、保護者の皆様や地域の皆様のご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

今日で前期が終了します。「令和３年度 前期終業式」をオンラインで行いました。

２年生と３年生の代表児童が、前期を振り返って頑張ったことを発表してくれました。

野田市自然科学作品展で、「科学論文 金賞」と「工夫工作 銅賞」に入選した児童の表彰を行いました。おめでとうございます。

野田市読書感想文コンクールに出品した学年代表児童の表彰を行いました。

担任の先生から「あゆみ（通知票）」が渡されました。１年生にとっては、小学校生活で初めて手にする「あゆみ」です。この半年間でできるようになったことや頑張ったことを一緒に振り返り、残りの半年（後期）でさらに頑張ってほしいことを担任から伝えました。

（お家の方と一緒に「あゆみ」を見て、後期の目標を考えてくることを宿題にしています。）

大きな事故や怪我もなく、無事に前期を終えることができました。保護者の皆様のご理解とご協力のおかげです。ありがとうございました。後期もよろしくお願いいたします。

 空が雲に覆われているので、昨日までと比べると気温も上がらずに過ごしやすい１日です。

６年生の外国語では、今年の夏を振り返り、「How was your summer？」の問いに対して「I went to （出かけた場所）.」「I ate （食べたもの）.」で答える練習をしていました。

１年生の国語「だれが たべたのでしょう」は、動物の食べ跡についての説明文です。「リスが松ぼっくりを食べる様子」は、教科書のどの部分に書かれているかを探していました。

５年生の算数「整数の性質を調べよう」では、「倍数・公倍数」の学習に続いて、「約数」についての学習をしていました。

４年生の音楽では、「陽気な船長」を上下のパートに分かれて、リコーダー練習をしていました。音を出しての練習は久しぶりなので、皆さんとても楽しそうな表情をしていました。

２年生の算数「長方形と正方形」では、それぞれの図形の特徴を思い出して、たしかめ問題に挑戦していました。

３年生の算数「わり算や分数を考えよう」では、６０÷３のような大きい数のわり算の計算の仕方を考えます。自分の考えをミニ黒板にわかりやすく整理してまとめて、友達に伝えています。

１年生の教室前には、虫のお家がたくさん並んでいました。どのお家も、虫たちが快適に生活できそうです。お世話をしっかりとしてくださいね。

全員無事に学校へ戻ってまいりました。

この後、６時間目が終わりましたら、通常通りの下校となります。

宿泊はできませんでしたが、子ども達にとっては楽しい思い出となったようです。

保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

楽しい時もあっという間、そろそろ学校へ戻ります。