学校の風景

学校生活紹介

3年 味噌造り

 3年生が味噌造りを行いました。

 市役所農政課、地域農産物加工研究会の方々に指導していただきました。

 3年生の児童は前半と後半に分かれて、一生懸命楽しく作業を行いました。

 今日仕込んだ味噌は、一年間熟成させます。

 来年のできあがりが楽しみです。

 講師の皆様、ありがとうございました。

 

3年 味噌造り準備

 明日の味噌造りに向けて、今日は大豆を洗い、水に浸しました。

 明日の味噌造りにもエプロン、三角巾、ふきん、ボウル、うちわが必要です。

 準備をよろしくお願いいたします。

 

なわとび

 業間休みの時間に、全校で「なわとび」を行いました。

 体育委員会が中心となり、今日は前跳びにチャレンジしました。

 今日は、気温が上がり、校庭は暖かく気持ちのよい天気でした。

保健室前

 保健室前廊下の掲示物、子ども達が読みたくなるような工夫をしています。

 現在、心の健康ニュース、リフレーミングの木、すいみんクイズがあります。

 リフレーミングとは、自分ではよくないと思っていることも見方を変えるとよいところになると

いうことです。すいみんクイズでは、委員会の児童も掲示物作りに参加しています。

 

授業参観・学校説明会・学級懇談会

 今年度最後の授業参観・学校説明会・学級懇談会にご来校いただきありがとうございました。

 子ども達の成長の様子を見ていただくことができました。

 今日は日差しがなく、寒さの中でしたが、たくさんの保護者の方々に参観いただきました。

 ご支援ご協力ありがとうございました。

 

全校朝会

 2月の全校朝会を行いました。」

 「こども県展」入選、佳作の児童と「未来につなごう!ふるさと水土里子ども絵画展」に

入選した児童の表彰を行いました。

 寒さの中ですが、元気に校歌を歌いました。

池の氷

 寒さが続いているので、池には氷が張っています。

 昨日だれかが池から出した氷も解けていません。

 今日も寒さが厳しいです。体調に気をつけてお過ごしください。

 

クラブ活動 3年生クラブ見学

 今日のクラブ活動は、3年生のクラブ見学も行いました。

 教室、特別教室、校庭、体育館と4人から5人のグループに分かれて、

自分たちの計画の順番で見学をしました。

 3年生は、楽しんで見学を行っていました。

 

 

学校評議員会議

 学校評議員会議を開催しました。

 本日ははじめに評議員の方々に、授業参観および学校視察をしていただきました。

 その後校長室で、意見交換を行いました。

 大変な寒さの中、そしてご多用の中、ありがとうございました。

業間休み

 今日は朝から強い風が吹いています。

 池には厚い氷が張っています。

 寒い中でも、子ども達は元気に体を動かしていました。

避難訓練

 火災を想定した避難訓練を行いました。

 教室から避難した学級は、防災頭巾をかぶり口をハンカチで押さえて避難しました。

 特別教室から避難した学級は、ハンカチで口をおさえて避難しました。

 冬は火災の件数が増えます。火の取り扱いについては学校でも十分注意していきます。

1年 図画工作

 1年生が図画工作「くしゃくしゃしたら だいへんしん」で作品作りをしています。

 柔らかい紙を丸めたりくしゃくしゃにして、セロテープやのりで形を作っています。

 どんな作品ができあがるか楽しみです。

給食週間

 給食委員会の児童が作成した給食週間の掲示物が1階の廊下に掲示してあります。

 北校舎1階にも、給食サンプルの上部に児童が作成したものを掲示しています。

 今日の給食も美味しくいただきました。

芸術鑑賞会

 文化庁による「文化芸術による子供育成推進事業ー巡回公演事業ー」を行いました。

 『劇団 芸優座 公演 「一休さん」』を体育館で鑑賞しました。

 舞台は楽しく、ときには涙がでそうな場面もあり、あっという間の時間でした。

 5年生8名も実演に参加し、名演技を披露しました。

 芸優座の皆様、素晴らしい演劇を鑑賞させていただき、ありがとうございました。

 

5年 琴体験

 5年生が、お琴の体験をしました。

 4名の講師の先生をお迎えして、研修室で実施しました。

 琴についての説明を聞き、実際に爪をつけ、「さくら さくら」と「キラキラ星」を

練習し演奏しました。

 最後の感想発表では、積極的に手を上げて感想を伝えることができました。

 4名の先生方、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

ロング昼休み

 今日の昼休みは天気がよく、子ども達は楽しく校庭で遊んでいました。

 竹馬や追いかけっこ、ボール遊びなど様々な遊びを行っていました。

校内書き初め展

 1月11日校内席書会で書き上げた書き初めを北校舎1階に展示しいます。

 今日から19日まで展示してあります。

 今日は、6年生が見学をしていました。

 今日は、朝から冷たい雨が降っています。

 校庭の隅には水たまりでできています。

 寒い一日ですので、体調に気をつけてお過ごしください。

土曜授業

 1校時は3・4年生、2校時は1・2年生、3校時は5・6年生に

高校生ボランティアと担外の教員が入って、学習を進めています。

 子ども達は、意欲的に問題に取り組んでいます。

5年 消費者教育講座出前授業

 5年生が消費者教育を行いました。

 お金はどこからきているのかやお金の使い方など、わかりやすく説明していただきました。

 ゲームの課金についても話もありました。

 今後の生活に密着した学びとなりました。

発育測定

 今日は5年生が1校時に、6年生が2校時に発育測定を行いました。

 身長と体重を測定しています。

 みんな身長が伸びていました。

校内席書会

 校内席書会を行いました。

 1・2年生は硬筆、3年生から6年生は毛筆です。

 5・6年生が体育館で1・2校時、3・4年生が体育館で3・4校時、

1年生は教室で3校時、2年生は教室で4校時に行いました。

 どの学年も集中して、作品を仕上げていました。

 

冬休み後全校朝会

 あけましておめでとうございます。

 本年もどうぞよろしくお願いいたします。

 冬休み後全校朝会。

 川間小学校の子ども達は、すばらしい姿勢で話を聞いていました。

冬休み前全校朝会

 はじめに表彰を行いました。

 私の願う家族・家庭ポスター 優秀賞、こども県展 準特選 2名、あいさつの達人・遊びの達人 認定証を

表彰しました。

 全校朝会では、3年生、6年生代表児童が「がんばったこと」の作文を披露しました。

 後期前半、明るく元気な子ども達はいろいろな場面でとてもがんばりました。

 明日から冬休みです。

 安全に楽しくお過ごしください。

 よいお年をお迎えください。

なかよし1組・2組 ポップコーンづくり

 仲良し1組2組がポップコーン作りを行いました。

 教室の前の花壇で夏に育てたトウモロコシです。乾燥させて粒をとっておきました。

 電子レンジを使い、できたポップコーンに塩をふり、紙コップにいれました。

 家庭科室中、とてもいい匂いがただよっていました。

 なかよしの子ども達は、にこにこ顔で家に持ち帰りました。

むつみグループ活動

 ロング昼休みに「むつみグループ活動」を行いました。

 6年生が進行を行い中心となって活動しました。

 今日は、短縄跳びと長縄をグループごとに行いました。

 寒さの中、楽しく活動できました。

なわとび

 縄跳び台を体育委員会の児童が朝、設置をしてくれています。

 その台を使って、業間休みや昼休みに子ども達が縄跳びの練習をしています。

 

寒い朝

 今日の朝は大変冷え込み、霜柱がたっているところがあったり、池に氷がはっていたりしました。

 業間休みの時間になっても、氷がとけず、その氷で子どもたちが遊んでいました。

4年 芸術鑑賞会<落語>

 4年生が芸術鑑賞会を行いました。

 落語家の『春風亭 昇也さん』を講師にお迎えして、

落語を聞いたり、子ども達が「植木屋」の落語を覚えてみんなの前で行ったり、

楽しく学ぶことができました。

 講師の『春風亭 昇也さん』から、「今日覚えた『植木屋』の落語を

おうちの人に聞かせてあげてくださいね。」とお話がありました。

 ぜひ、聞いてみてください。

1年 月影幼稚園との交流会「なかよくなろうねの会」

 1年生が月影幼稚園年長児のみなさんと交流会「なかよくなろうねの会」を行いました。

 はじめの会では、1年生が川間小学校の校歌を披露しました。

幼稚園児は「We wish your Merry Christmas.]を踊りながら歌ってくれました。

次に、1年生が川間小学校について、〇✕クイズを出しました。

 その後、4つのグループに分かれて、1の1の教室、図書室、体育館で楽しく遊んだり

学校のことを知ったりしました。

 1年生はお兄さん、お姉さんとしてしっかりリードしていました。

書き初め練習

 先週の木曜日から書き初めの練習が始まっています。

 今日は3年生が初めての書き初めの練習です。

 墨池や硯に墨をたっぷり入れて、大きい筆で『いけ花』の文字を書きました。

 堂々とした文字を書いていました。

 作品を提出し、早く片付けが終わった子は、友だちの片付けを手伝っていました。

1年 グリーンマントのピーマンマン

 2校時1年生が、食育「グリーンマントのピーマンマン」の授業を行いました。

 『苦手な野菜のパワーを知って、食べられるようになると元気に過ごせる』ことを

劇や絵本、お話で伝えました。

 今日の給食には、『ピーマンの肉詰め』がでました。1年生の子ども達、とてもよく食べていました。

芸術鑑賞会ワークショップ

 1月の行う芸術鑑賞会のワークショップを行いました。

 2校時全校児童が体育館に集まり、題材について説明を聞きました。

 当日は歌を歌いますが、今日は感染症対策のため、歌の練習は行わず進めました。

 3校時は、当日劇に参加する5年生が練習を行いました。

 本番が楽しみです。

土曜授業

 土曜授業日です。

 1校時は3年生と4年生、2校時は1年生と2年生、3校時は5年生と6年生に

西武台高校の生徒ボランティアと担外の教員も入って学習を進めました。

 問題に集中して取り組みました。

5年 家庭科

 今日の5年生の家庭科は、栄養士と担任で授業を進めています。

 五大栄養素や献立について学びました。

 映像を見たり、ワークシートを使ったりしながら、学習しています。

2年 まちたんけん

JAちば東葛川間支店 様 

月影幼稚園 様

川間公民館 様

 2年生が「まちたんけん」に出かけました。

 3カ所とも、見学だけでなくたくさん説明をしていただきました。

 JAちば東葛川間支店様、月影幼稚園様、川間公民館様、 ご多用の中、

ありがとうございました。

 

6年 校外学習

参議院体験プログラムで、法律ができるまでを学習しました。

 国会 参議院を見学しました。席について説明を聞き、質問にも答えていただきました。

 議員会館でカレーライスを食べ、午後は浅草散策をしました。

 子ども達は買い物を楽しみました。

 朝早くからご支援、ご協力ありがとうございました。

6年 出前授業

 6年生が出前授業を行いました。

 2校時は、野田市の偉人「鈴木貫太郎氏」について学びました。

 3校時は、土器や石器について学び、火起こし体験も行いました。

 歴史について、たくさんのことを学ぶことができました。

 講師として4名の方々が来校されました。

 ありがとうございました。

校内授業研究会

 校内授業研究会を行いました。

 3校時4年生、4校時なかよし1・2学級、5校時5年生が道徳の授業を展開しました。

 どの学年も、子ども達は、自分の考えをしっかりと発表していました。

 授業後、研究協議を行いました。

 麗澤大学 広中忠昭 先生、

千葉県教育庁東葛飾教育事務所 指導主事 鎌田弘之 先生からご指導をいただきました。

 ありがとうございました。

学習の様子

 図書室、教室、理科室といろいろな場所で学習をすすめています。

 どの教室でも、子ども達の学習への意欲が見られます。

6年キャリア教育

  6年生がキャリア教育を行いました。

 講師として「野田警察 新垣様」をお呼びして、

警察官の仕事について、パンフレットや映像を活用して詳しく説明していただきました。

 子ども達は、熱心に話を聞いていました。

 ご多用の中、講師としてお話いただき、ありがとうございました。

 

12月全校朝会

 全校朝会を行いました。

 表彰がありました。1年生の元気のよい返事が素敵でした。

 今月も全校で校歌を体育館に響かせました。

落ち葉掃き

 昨日の雨と風でたくさんの葉が落ちていました。

 児童会と5・6年生のボランティアの児童が朝、落ち葉掃きを行っています。

 校庭がきれいになりました。

持久走記録会

 持久走記録会を実施しました。

 どの学年も練習の成果を発揮して、最後まで走りきりました。

 たくさんの応援、ありがとうございました。

 

明日、持久走記録会

 明日はいよいよ持久走記録会です。

 今日は、最後の練習になりました。

 2・4・6年生が10:05~

 1・3・5年生が10:20~

と分かれて練習を行いました。

 子ども達は、自分のペースで走っています。

5年 校外学習

 5年生が校外学習に行きました。

 千葉県西部防災センターでは、地震の体験、火災の消火体験、煙避難体験をしました。

 どの体験も今後につながる貴重な体験でした。

 スキップシティでは、映像学習ゾーン見学・体験、収録体験、編集体験、企画展見学と

協力して楽しく体験をしました。

 お弁当の用意等、ご支援ご協力ありがとうございました。

5年 東京理科大学パートナーシップ連携事業体験学習

 5年生が理科の「流れる水のはたらき」の学習をしています。

 今日は講師として東京理科大学の関 陽児 教授と大学院生2名が学習を進めてくださいました。

 実験機材を準備してくださり、6つのグループに分かれて流水実験を行いました。

 子ども達は、意欲的に実験に取り組んでいました。

 大学教授の専門性を活かした実験を体験し、子ども達は理科に対する興味関心が高まりました。

 ありがとうございました。