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2024年10月の記事一覧

【5年生】ミニディベート

国語でミニディベートをしています。

普通のディベートの要素はあるのですが、相手を負かすことが目標ではなく自分の意見に根拠を持ち、相手の立場の意見も考え主張文をことを目標としています。

 

ミニディベートは、私見だけを述べてしまうと「それってあなたの感想ですよね??」となってしまいます。

しっかりとした資料を基に根拠立てることが重要です!

 

そのため資料をまとめるのに一苦労疲れる・フラフラ

 

話し方や資料の提示の仕方を練習して、いざ本番

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ミニディベートのタイトルはクラスそれぞれで設定しました。

あるクラスは、「テレビ番組とYoutubeどちらが便利?」

あるクラスは、「スマートフォンのある生活」

あるクラスは、「AIについて」をテーマとしました。

 

子供達が真剣に自分の意見を主張し議論している姿がとても素晴らしいです星

【3年生】流山市発祥のスポーツに挑戦!

 ヘルスバレーボールというスポーツをご存知ですか?ヘルスバレーボールは、流山市発祥のスポーツであることをご存知ですか?!このスポーツで使用する「ヘルスバレーボール」は、形状は楕円形で、長径が約90cm、短径が約50cm。空気で膨らませたビニールボールを布で覆っています。このボールの形状が予測不能な動きを生み出すため、本来のバレー ボールとはを体験できますニヒヒ

 

 また、ルールも本来のバレーボールとは少し異なる部分があります!主なところで言うと…

①ボールは、2回~5回で相手コートに返球します。つまり、1回で相手コートに返してしまうと、相手チームの得点となるのですが、このルールがヘルスバレーボールの面白さを際立たせています興奮・ヤッター!

②サーブは、相手コートに投げ入れます。そのため、通常のバレーボールよりも難易度がグッと下がり、ラリーが続くので、子どもたちが楽しく活動することにつながります花丸

  

   

 「どうすれば相手コートにボールを返すことができるか。」など、勝利を目指して、より多くの得点を取るために、チームごとに試行錯誤する子どもたちグループ技能の上達と共に、試合もどんどん白熱していくのが楽しみですキラキラ

【5年生】さとやまプロジェクト

NPOさとやま様をお招きし、2回目のへ!

今回、子供達は自分の深めたい分野を決め、生き物植物土壌生物、昆虫の分野ごとに詳しくお話を聞きました。

1学期の森とは違う森のにおい・音・生物にびっくりしていました驚く・ビックリ

土壌生物・昆虫では実際にケージに入った昆虫などを間近で見せていただき、子供達も興味津々でした!

 

これから教えていただいたものを基により深めるための調べ学習、調べた内容を発表するための制作活動に入ります。

NPOさとやま様、本日もありがとうございました!

 

 

【全校】ミニバス部を励ます会!

 ミニバスケットボール部は、10/31(木)にキッコーマン アリーナで行われる市内ミニバスケットボール大会に出場します!1学期から、夏休み中や運動会練習中にも一生懸命練習に励んでいる様子が、校内に響くドリブルの音仲間を励ます声から伝わってきていました笑うそんなミニバス部のみなさんが市内ミニバスケットボール大会で練習の成果を発揮できるようにと、10/25(金)全校でミニバス部を励ます会を行いました!

   

 演技披露では、大会と同じように試合を行いました!右から左へと俊敏に進行方向を切り替え、相手をかわしながらゴールに向かっていく姿は、圧巻でしたキラキラ会場にいた5,6年生はもちろん、オンラインで視聴していた1~4年生も「ナイスシュート!」「うわー!惜しい!」などと、思わず声を上げてしまう程でした興奮・ヤッター!

   

 ミニバス部の初戦は、男女共に長崎小学校が相手です!ミニバス部のみなさんの健闘を、全校一同学校から応援していますニヒヒがんばれ、おおたかの森小学校!

【3年生】スーパーマーケット見学!~ヤオコー~

 社会科「お店のしごと」の学習の一環として、スーパーマーケット見学に行きました!本校は毎年、学区内にあるヤオコー 流山おおたかの森店さんにお世話になっていますにっこり今回も、事前に子どもたちから挙がった質問に対して、ていねいに回答していただくなど、子どもたちの学習のために多々ご協力いただきました!お店に着くと、早速【バックヤード見学】【店内グループ見学】に分かれて、スーパーマーケット見学が始まりました音楽

 

 バックヤード見学では、普段決して見ることができないお店の裏側を店長さんと副店長さんがていねいに案内してくださいました会議・研修青果コーナーや生肉コーナーでは、実際に商品に値付けしているところや、お肉を商品のサイズに切り分けているところを見せていただき、子どもたちからは歓声が湧き起りました興奮・ヤッター!鮮魚コーナーでは、10kg以上ある鰤を持たせてもらい、思わず「重~い!」と漏らす子どもたちうれし泣きさらに、鮮魚コーナーには鮮度を保つためにマイナス20℃の部屋があり、扉を開けた瞬間に「寒いっ!」と言ってしまうほどでした!

   

 店内グループ見学では、授業で学習したことが本当に行われているかを確かめました!「SALE」という表示が目立つようになっていたり、お米などの重い商品がレジ付近で販売されていたりするなど、スーパーマーケットならではの工夫を多々確認することができました了解従業員さんにも積極的に質問する3年生!「ヤオコーならではのこだわりは何ですか?と尋ねると「お惣菜コーナーの商品は、すべて手作りになっているところです!と笑顔で教えてくださいましたニヒヒ商品の販売を通して、「おいしく食べてほしい!」というを届けているという話が大変印象的でしたハート 

  

   

 今回のスーパーマーケット見学で学んだことについては、国語「取材したことをほうこく文に」の学習と関連させ、報告文としてまとめていきます鉛筆子どもたちにとって、より深い学びとなるように学習を進めていきたいと思います!ヤオコー 流山おおたかの森店の従業員のみなさん、ご協力ありがとうございましたハート

【陸上部】陸上大会に出場しました!

 10月20日(日)に陸上部の参加希望者を対象に、千葉県総合スポーツセンターで行われた、「2024 U13 CHIBA ATHLETICS MEET」に出場しました。本校からは10名の選手が参加し、クラブチームや中学1年生も出場する高いレベルの選手を相手に全力で頑張りました!U13男子80mハードル7位入賞を果たすなど、練習の成果を存分に発揮することができました!興奮・ヤッター!レベルが高い選手たちと共に競技をすることにより、選手にとって良い刺激となったことと思います。

 子どもからは、「また、来年も頑張りたい!」「クラウチングスタートの練習をもっと頑張って、来年は入賞を目指す!」など、意欲的な声が多く聞かれました。うれし泣き様々な経験を積んでもらうために来年もたくさんの児童に参加してもらいたいと考えています!選手たちも今回の経験をしっかりと今後に生かしていってほしいと思います!にっこり

 

【5年生】Haloween Party(外国語)

毎年恒例ハロウィンパーティーを行いました!

各クラス工夫を凝らした出し物でGuestを楽しませていました!

Let`s play 〇〇.!

I can〇〇.

Let`s me try.!

など場面に合わせた言葉を選んで話をしていました。

担当の先生方も素敵なコスチュームをされていました。

 

ハロウィンの起源は、ヨーロッパの民族秋の収穫を祝うことと悪霊を払うためのお祭りとされています。

この時期に生の世界と死の世界の区別が曖昧になり悪霊が生の世界に紛れてしまうため、悪霊にばれないように仮面や仮装をして悪霊のふりをしたのが仮装の起源だそうです。

日本でハロウィンが浸透してきたのが1997年のディズニーランドでのイベントだそうです!うれし泣き

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【3年生】算数の授業研究を行いました!

 私たち教員は、1人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます鉛筆子どもたちに身につけたい力、学ばせたいことなどから授業の流れ活動内容を考えます!学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考えながら、毎回授業に臨むものの、子どもたちの反応が予想を越えることも日常茶飯事です興奮・ヤッター!だからこそおもしろい!まさに「教員の醍醐味だなぁ~!」と感じながら、日々子どもたちの指導に当たっています会議・研修

 10/23(水)3年生の算数「かけ算の筆算」について、学年職員をはじめ多くの教員で授業研究を行いました!授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです! 

  

   

 3年生の落ち着いた学習態度について、参観者からたくさんのお褒めの言葉をいただきましたハート教師や友だちの話をで聞き、自分の考えを相手に積極的に伝えようとする姿が大変すばらしかったです花丸

 放課後に行った職員による協議会では、様々な議論や先輩の先生からの指導を通して、算数の授業について多くの学びがありました了解今回の校内授業研究会で学んだことを、早速明日からの指導に生かしていきたいと思います!
 
 

【吹奏楽部】小中学校音楽発表会に参加してきました!

 

10月24日(木)本校の吹奏楽部が

流山市小中学校音楽発表会」に参加してきました!音楽

 

演奏した曲目は敬老の集いと同じく

 ①「アメージンググレイス

 ②「おじいちゃんのじまん

 ③「ツバメ」          の3曲です!

 

会場はキッコーマンアリーナ(流山市民総合体育館)

 

天井の高い、大きなホールでの演奏

子ども達は緊張した様子もありましたが、

今までの練習の成果をしっかりと発揮できていました!

 

 

小学校の音楽室での最終リハーサル

 

 

 

 

 

 

 

会場に到着!

 

 

 

 

 

 

 

 

午前中の演奏が終了!

おおたか小の出番は午後です!みんなでお弁当を食べます

 

 

 

 

 

 

 

お弁当の準備をしていたら・・

なんと!四つ葉のクローバーが!演奏の成功をクローバーに祈りました!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お弁当を食べ終わったら最終ミーティングです

自分たちの演奏に向けて気合を入れます

 

演奏が近づき、発表の準備を進めます!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

演奏が終わり、ひと安心・・・

 

本日までのご協力、本当にありがとうございました!

今年度の吹奏楽部としての活動は残すところ、「お別れ演奏会」のみです!

 

6年生にとっては最後の演奏の機会となります!

有終の美をかざってくれることと思います

 

最後まで応援よろしくお願いいたします!!

【3年生】でこぼこさん大集合♫~Part①~

 図工「うつしてふえるよ でこぼこさん」の学習で版画を刷りました!はじめに、教員が手本として刷って見せると、用紙にキレイにカラフルの魚が浮かび上がり「おぉー!!!」と歓声が起こりましたピース「早くやってみたい!と目を輝かせる子どもたちのワクワクした姿が印象的でしたにっこり

   

 まずは、段ボール紙エアーキャップシート、毛糸などを使って、出来上がりの様子を想像しながら、版となるでこぼこさんを作りましたニヒヒそして、ついにでこぼこさん(版)にインクをつけ、専用の用紙に刷りましたキラキラ「思った通りに模様が出ました!」「色の組み合わせが予想とは違ったけれど、キレイに刷れたと思います!」など、思い思いの感想を抱いていた子どもたちハート

   

 今後はをテーマに、周りを絵の具などで装飾していきます美術・図工どんな作品に仕上がるか、完成がとても楽しみです興奮・ヤッター!

【3年生】2学期、2回目の読み聞かせ♫

 本校では、大体月に1度のペースでボランティアの保護者の方々に読み聞かせをしていただいています!子どもたちは、毎回の読み聞かせを心待ちにしていますハート10/18(金)2学期に入って、2回目の読み聞かせがありました本子どもたちの発達段階に合わせた本を選んでいただいていることに加え、保護者の方々の抑揚がついた、感情表現豊かな語り口調に引き込まれ、物語の展開に夢中になっている様子が印象的です興奮・ヤッター! 

   

 子どもたちは、読み聞かせが終わると「あ~おもしろかった!」「こんな結末になるとは思わなかったよ!」などと、思い思いの感想を伝え合っていましたキラキラ

   

 読み聞かせをしていただいた保護者の皆様、足元が悪い中にも関わらず、朝早くからありがとうございました!是非、また読み聞かせに来てくださると嬉しいです笑う今後も、おおたかの森小学校の子どもたちのためによろしくお願いいたします!

【全校】吹奏楽部を励ます会♫

 吹奏楽部は、10/24(木)にキッコーマン アリーナで行われる市内音楽発表会で演奏を行います!1学期から、夏休み中や運動会練習中にも一生懸命練習に励んでいる様子がから伝わってきていました興奮・ヤッター!そんな吹奏楽部のみなさんが市内音楽発表で練習の成果を発揮できるようにと、10/21(月)全校で吹奏楽部を励ます会を行いました音楽

 

 市内音楽発表会で演奏する3曲が披露されましたキラキラ様々な楽器の音色、音の強弱、曲調の変化など、吹奏楽部のみなさんのこれまでの努力がひしひしと伝わる見どころ満載の演奏に、会場にいた4,5,6年生はもちろん、オンラインで視聴していた1,2,3年生も釘付けでしたハート

  

   

 吹奏楽部のみなさんの健闘を、全校一同学校から応援していますニヒヒがんばれ、おおたかの森小学校!

【職員】第4回 校内授業研究会!~国語科&道徳科~

 私たち教職員は、1人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます鉛筆子どもたちに身につけたい力、学ばせたいことなどから授業の流れ活動内容を考えます!学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考えながら、毎回授業に臨むものの、子どもたちの反応が予想を越えることも日常茶飯事です興奮・ヤッター!だからこそおもしろい!まさに「教師の醍醐味だなぁ~!」と感じながら、日々子どもたちの指導に当たっています会議・研修

 

 10月18日(金)1年生の国語「しらせたいな、いきもののひみつ」3年生の道徳「みさきさんのえがお」の授業について、教職員全体で第4回 校内授業研究会~国語科&道徳科~を行いました!授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです!

 

*1年生~国語科「しらせたいな、いきもののひみつ」~*

  

  「とっておきの『ひみつ』をみつけよう。」という学習課題の下、校外学習で見学する動物の中から決めたお気に入りの動物の特徴などについて、付箋を用いて上手に友だちに伝える姿から、入学して半年間の成長を感じましたハート

 

*3年生~道徳科「みさきさんのえがお」~*

   

 「みんなが気持ちよく過ごすために、大切なことは何だろう。」という学習課題の下、子どもたちがタブレットに内蔵された心のメーターを用いながら、登場人物が葛藤する場面について、積極的に対話する姿が素晴らしかったですハート

 

   

 放課後に行った協議会では、様々な議論や講師の先生からの指導を通して、国語と道徳の授業について多くの学びがありました了解今回の校内授業研究会で学んだことを、早速明日からの指導に生かしていきたいと思います!

【3年生】運動の秋!

 運動会が終わり、通常の体育学習が始まりました体育・スポーツ校庭では、走り幅跳び小型ハードル走を行っています笑う今週は、どのクラスも1回目の記録測定です!

   

 今回の記録から各自目標記録を設定し、記録の向上を目指して学習を進めていきます!朝晩の冷え込みは厳しくなってきましたが、日中は運動しやすい気候が続いています晴れ体育学習を通して、技能の向上はもちろんですが、運動する楽しさ仲間と協力する良さなども同時に感じられるように指導していきたいと思います会議・研修

   

 10/17(木)には、2学期の「第2回 ふれあい活動(2・3・5年生)」を行いましたグループ「ドッジボール」「鬼ごっこ」「だるまさんが転んだ」など、様々な遊びを通して、いろいろな学年の友だちと仲を深めることができましたハート

【3年生】日なたと日かげで違いは…?

 今年の夏は、昨年を上回り史上最高に暑い夏だったと言わていますが、交差点において信号がからに変わるのを待つ際、日かげでたくさんの人が待っている光景を街で何度も見かけましたひらめき「それって、どうしてだろう?という問いかけに対して「日かげは、日なたよりも涼しいからです!と勢いよく答える子どもたちグループ

 

 理科「かげと太陽」の学習で「日なたと日かげでは、地面の温度に違いはあるだろうか。」という学習課題の下、実際に温度を測って調べてみました鉛筆

   

 子どもたちの予想通り、日かげは日なたよりも地面の温度が低いことを確かめることができました!これからも、日常生活の経験から学びのきっかけを生み出し、深めた後、再び日常生活へと生かしていけるよう指導していきたいと思いますにっこり

【5年生】水の働き~水は何を運ぶの??~

5年生になって初めての理科室キラキラ

子供達はワクワク、そわそわ1ツ星

今日は水の働きについて学習しましたにっこり

4年生の学習で水は高いところから低いところへ流れるという学習の応用編です。

外側がだんだん削れていくね!

新しい川ができたよ!

子供達同士でいろいろな発見があったようですピース

次はICTを活用して水の流れについて詳しく観察していきたいと思います星

【3年生】校外学習に向けて…!~Part①~

 運動会が終わり、次の行事は11月7,8日の校外学習です!行き先は体験博物館 千葉県立房総のむらですバス房総のむらは、房総の伝統的な生活様式や技術を直接体験することができ、県内各地から出土した考古遺物や、武家・商家・農家などの展示を通して歴史を学ぶことができる博物館です鉛筆「見る・聞く・嗅ぐ・味わう・触れる」の五感を通して、房総地方に古くから伝わる文化への理解を深めることができます!社会「くらしのうつりかわり」の学習の一環として、校外学習を計画しています遠足

 

 先週から実行委員しおり係が始動しています会議・研修まずは、めあて決めを行っています!「学習」「協力」「ルールを守る」などのキーワードから、実行委員の子どもたちが知恵を出し合って意見をまとめている最中ですグループ

 

 来週以降、当日のグループ行動のメンバーを決めたり、バス席を決めたりする予定です!実りのある校外学習になるよう、子どもたちと共に一生懸命準備を進めていきたいと思いますにっこり

【1年生】校外学習 当日編

 10月15日に校外学習で東武動物公園に行ってきました。遠足

 

 普段より早い登校と初めての校外での班行動でしたが、ルールとマナーを守ることができました。

 

 バスの中では、歌を歌ったり、バスガイドさんからのクイズに答えたりして過ごしました。動物園に着いて班行動をしました。地図係が中心となって自分たちが見る動物の場所に向かって、元気よく歩いて行きました。

 

 お昼は、班ごとに集まってお弁当を食べました。お弁当をあけて、「わたし〇〇が入ってた!」「え!ぼくも!」など、楽しくおしゃべりしながら食べていましたグループ

 

 子どもたちは1日とても楽しく過ごせました。ご協力ありがとうございました。

 

【3年生】時間が経つと影の位置は…?

 運動会が終わって、1週間が経ちました!行事を通して経験したことや学んだことを、普段の生活に生かそうと一生懸命取り組んでいる3年生グループ理科「かげと太陽」の学習で「時間が経つと、影の位置はどうなるだろうか。」という学習課題の下、実験を通して影の動きを調べました晴れ

   

 日常生活の経験から「朝と夕方では太陽の位置が異なることから、影の位置も変わるのではないか。」という予想を立て、1日をかけて実際に影の移り変わりを記していきました鉛筆すると、予想通り朝と夕方では、影の位置が大きく変わっていることがわかりました!方位磁針を使ってみると、太陽は「東から南の空を通って西へ動く」ため、影はその反対にできることがわかりましたひらめき

   

 学習の発展として、太陽についてタブレットで調べ学習を行いました!「太陽の表面は6000度もあるの?!」「太陽には黒点っていうところがあって、そこは4000度だから色が黒に見えるんだって!と、興味津々で調べる姿が印象的でした笑う

【1年生】校外学習 出発の会編

 校外学習の出発の会を10月11日の5時間目に行いましたグループ

 

 実行委員は、毎日休み時間に集まって、めあて決め、出発の会、そして到着の会の練習をしました。今日の出発の会では、今までの練習を生かし、学年の子どもたちの前で堂々と司会進行することができました。

 

 子どもたちは、校外学習に向け、よく観察したい動物を決めて調べたり、見学するルートを班で決めたりしました。

 

 校外学習当日は、楽しむだけでなくルールやマナーを守り、協力しながら楽しく学習してきますバス

 

【6年生】洗濯を行いました!

 家庭科の学習の一環として、靴下を洗濯しました!

 つまみ洗いやもみ洗いなど、洗い方を学んだ上で実践しました。にっこりしっかり洗剤を使うことで汚れていた靴下もバッチリきれいにすることができました。子どもたちにとって自分で手洗いをすることが初めての経験だったという子どもが多かったようです。キラキラ今後はぜひ、ご家庭でも取り組んでみてはいかがでしょうか!喜ぶ・デレ

桶を使ってしっかりもみ洗いしていきます。音楽

しっかり絞って汚れなし!力の入れすぎにも注意しました!興奮・ヤッター!

バッチリ綺麗になりました!にっこり

 

【3年生】GWT~牛乳パックジェンガ~

 学活で「グループワークトレーニング(GWT)」を行いました!「グループワークトレーニング」とは、人間関係を学ぶ体験学習のことで、「教わる」のではなく、自分自身で「ちょっとためになる」ことを体験の中から発見・再発見・再認識しようという学習方法です鉛筆具体的には、4,5人程度のグループで力を合わせることで解決できる課題に取り組みますグループ

 

 今回は牛乳パックジェンガという課題に挑戦しました!内容やルールは、以下の通りです。

 

 この写真にある輪切りにした牛乳パックを、

 

 この写真のように積み重ねていきます。通常のジェンガは、抜いた積み木を積み重ねていきますが、牛乳パックジェンガはシンプルに重ねていくだけです了解

 

*1回戦(個人戦)*

 通常のジェンガと同様に、牛乳パックを積み重ねていって、崩してしまった人が負けです泣く「よし!乗った!」「うわ~!崩れた~!」などと、大盛り上がりしながら取り組む子どもたち興奮・ヤッター!2回戦は、少し内容を変えて実施しました!

   

 

*2回戦(団体戦)*

 2回戦(団体戦)は、制限時間内にどれだけ高く積み上げられたかを班対抗で競いました!すると、1回戦(個人戦)とは様子が変わってきました花丸1回戦(個人戦)は、「崩したら負け」=「相手を崩させたら勝ち」であるため、牛乳パックを乗せる際、あえて不安定な状態で乗せたり、少し形が崩れた牛乳パックを選んだりする児童がいました。「勝ちたい!」という気持ちがあれば、これは必然の行動なのかもしれません!しかし、私たち教師のねらいは2回戦(団体戦)にあります会議・研修

  

 

 2回戦(団体戦)は、班で力を合わせる必要があるため、自然と次の人のことを考えて、できるだけキレイな牛乳パックをバランスよく積み上げていこうとしますハート実施後に行った振り返りでは、このことに気付いている児童がおり、これこそ「グループワークトレーニングの醍醐味だな!」と感じましたひらめき

   

 ちなみに、今回使った輪切りの牛乳パックは子どもたちが自ら切って作りました美術・図工直方体のような立体的な牛乳パックをどうすればキレイに輪切りにできるのか…これも学習の1つです!教師がすぐに答えを示し、正解のレールを走らせると、子どもたちは失敗をすることはありませんが、それでは「考える」ことをしなくなってしまうかもしれません。「どうすればできるのか」「どうすればもっとよくなるのか」といったことを考え、行動に移す力こそ、未来を生き抜く力につながっていくのではないでしょうかキラキラそのようなことを改めて考える機会になりました笑う

【3年生】これは何に使うの…?

 給食で飲み終わった牛乳パックをなにやら切っています!どうやら輪切りにしているようです了解

 果たして、これを何に使うのでしょうか?答えは、10/11(金)【フォトニュース】で発表しますので、乞うご期待ニヒヒとても楽しく、勉強になる&タメになる活動に使いますよキラキラ

   

 さて、早いもので令和6年度も折り返し地点を過ぎ、下半期となりました急ぎ子どもたちは、1日の約半分…いや、もしかしたらそれ以上の時間を学校で過ごしています学校そんな学校での様子が「うーん、親にはなかなか伝わってこないなぁ~…泣くそんな思いを抱いたことがある方、結構いらっしゃるのではないでしょうか?!

   

 「こんな記事をアップしてほしい!」「学校での〇〇している様子が見たい!」など、を聞かせていただけると嬉しいですハート担任などにお気軽に声をかけてください興奮・ヤッター!

【職員】学習指導案の検討会を行いました!

 来る10月18(金)第3回 校内授業研究会を行います!授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです!今回の学年と教科は、1年生【国語科】3年生【道徳科】です会議・研修

 

 私たち教職員は、1人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます鉛筆子どもたちに身につけさせたい力、学ばせたいことなどから授業の流れ活動内容を考えます!学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考え、文書にまとめたものが学習指導案です!今回は、その学習指導案について検討会を行いましたグループ

 

 「もっと〇〇した方がよいのではないか?」「こんな方法がありますよ!」などと、先生方同士でが行われ、実際に授業をするのが楽しみになりました興奮・ヤッター!1年生と3年生のみなさん、乞うご期待ハート

【3年生】スーパーの品物はどこから…?

 社会科「お店のしごと」の学習で、「スーパーマーケットの品物は、どこから運ばれて来るのだろうか?」という学習問題の下、調べ学習を行いました鉛筆

 

 まずは予想を立てました!「近い場所の方が輸送に時間がかからないから、関東地方から仕入れている品物が多いと思うよ!」 「各都道府県の特産品を仕入れた方がおいしい品物をお客さんに買ってもらえるから、日本全国から運ばれてきてるのではないかな?」 などという意見があがりましたひらめき

 

 次は、実際にスーパーマーケットのチラシを使って調べ学習を行いました!チラシを切って、拡大した日本地図に貼っていきました了解すると、「りんごは、有名な【青森県産】だね!」「やっぱり関東の都道府県が多い気がするよ!」と、いろいろなことに気付く子どもたちグループ中には、「バナナは【エクアドル産】って書いてあるよ! 外国から運ばれてきている品物もあるね! 日本でも育てられるはずなのに、何でだろう?」と、新たな疑問を抱いている児童もいました花丸

 

 10/21(月)~10/25(金)2クラスずつに分かれて、実際に「ヤオコー 流山おおたかの森店」さんに見学に伺う予定です!より学びが深まるように、学習を進めていきたいと思います興奮・ヤッター!

【全校】待ちに待った第10回 運動会!

 数日前から天気予報では雨マークがついていたので、運動会が予定通り開催できるか心配していましたが、が通じて、10/3(木)に待ちに待った第10回 運動会を行いましたニヒヒ前日に運動会ができることを伝えると、子どもたちからは大歓声が起こりました興奮・ヤッター!その様子からも、子どもたちは一生懸命練習に取り組み、「お父さんやお母さん、他学年の友だちなどにを見せることを心待ちにしていたんだな~。」と、改めて感じましたハート

 

 第10回 運動会のスローガン「心を燃やせ!~輝く君が主人公~」の下、約3週間に渡る運動会練習の成果を発揮しようと、全校児童が校庭を駆け巡りました興奮・ヤッター!

 

【返還式】

   

 運動会に先駆けて前日に行われた返還式では、応援団長からの呼びかけに対して、大きな声で「オー!」という声が学校中に響き渡り、子どもたちのやる気いっぱいの意気込みを感じましたハート

 

【開会式】

   

 全校児童1,515人での応援歌「ゴーゴーゴー」は、本当に大迫力でした!子どもたちの元気が、空を覆っていた雨雲を吹き飛ばし、その瞬間晴れ間が差し込んできました晴れ 

 

【1年生】

   

 小学校生活、初めての運動会!一生懸命走って、踊って、投げて…がんばる姿がとてもかわいかったです喜ぶ・デレ

 

【2年生】

   

 大成功の運動会、スタートは2年生の表現種目でした!大きな大きな大玉のコントロールも見事でした興奮・ヤッター!

 

【3年生】

   

 校庭一面に響き渡る「やっしょ!まかしょ!」のかけ声!校庭一面に広がる8色の花がとてもキレイでした花丸

 

【4年生】

   

 高学年の仲間入り!ソーラン節のかけ声や大縄跳びで力を合わせる姿は、とてもかっこよかったですキラキラ

 

【5年生】

   

  行事を通して深めたを発揮した集団行動は、会場全体に大きな歓声が沸き起こる圧巻の演技でした笑う

 

【6年生】

   

 小学校生活、最後の運動会!自分の競技だけでなく、係活動にも一生懸命取り組む姿は、とても立派でした了解

 

【応援合戦】

   

 数年ぶりに復活した応援合戦!運動会を盛り上げてくれた応援団の姿は、とてもかっこよかったですハート

 

【紅白対抗リレー】

   

  抜きつ抜かれつの大接戦!最後までどのチームが勝つかわからない展開に、会場全体が大盛り上がりしました王冠

 

【閉会式】

   

 総合優勝は、赤組 220点 vs 185点 白組で、赤組でした王冠応援賞は、赤組 3点 vs 4点 白組で、白組でしたお知らせ応援団長がお互いの健闘を称え合う姿に、胸が熱くなりましたうれし泣き

 保護者の皆様、当日はルールやマナーを守った参観にご協力いただきまして、ありがとうございましたハートまた、当日に至るまで、ご家庭での励ましの声かけ等温かくサポートしていただき、子どもたちが思う存分力を発揮できることにつながりましたキラキラ運動会で学び、成長したことを今後の学校生活につなげていけるよう、職員一同指導してまいりますので、引き続き温かいご支援をどうぞよろしくお願いいたします!

【職員】第3回 校内授業研究会!~道徳科~

 私たち教職員は、1人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます鉛筆子どもたちに身につけたい力、学ばせることなどから授業の流れ活動内容を考えます!学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考えながら、毎回授業に臨むものの、子どもたちの反応が予想を越えることも日常茶飯事です興奮・ヤッター!だからこそおもしろい!まさに「教員の醍醐味だなぁ~!」と感じながら、日々子どもたちの指導に当たっています会議・研修

 

 10月1日(火)5年生の道徳「ブランコ乗りとピエロ」の授業について、教職員全体で第3回 校内授業研究会を行いました!授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです!

  

 「自分と違う考えの人と良い関係を作るには、どうすればよいだろうか。」という学習課題の下、グループでの話し合い役割演技を通して、登場人物について考え、友だちと活発に対話する姿が印象的でしたキラキラ

  

 多くの先生方に囲まれて、緊張もあったと思いますが、物怖じすることなく意欲的に授業に臨む姿が大変すばらしかったです花丸

   

 放課後に行った協議会では、様々な議論や講師の先生からの指導を通して、道徳の授業について多くの学びがありました了解今回の校内授業研究会で学んだことを、早速明日からの指導に生かしていきたいと思います!

【応援団】運動会当日!!

ついに運動会の日がやってきました!昼

応援賞は白組でした!おめでとう!お祝い赤組も力を振り絞って応援していました。

ほとんどゼロから作り上げた応援合戦は力強く、最高でした!!

おおたかの森小学校運動会の歴史に残る応援合戦になりましたね興奮・ヤッター!

4年ぶりの応援合戦は大成功~~~星王冠 応援団のみんな、感動をありがとうハート

 

 

【3・4年生】お互いの健闘を祈って!

 いよいよ運動会が翌日に迫った10/2(水)、3年生と4年生で表現種目の見せ合いを行いました!3年生は「花笠音頭」、4年生は「ソーラン節」を約3週間に渡って、一生懸命練習してきた成果を出すことができました花丸

 お互いの発表を、3年生は1年後の自分の姿を想像しながら、4年生は1年前の自分の姿を思い出しながら、真剣に見ていた子どもたちの姿が印象的でした喜ぶ・デレ

 

*3年生~花笠音頭~*

  

 

*4年生~ソーラン節~*

  

 

 10/2(水)は爽やかな風が心地よい秋らしい気候晴れでしたが、当日も天候に恵まれると嬉しいです笑う保護者の皆様、当日は全力を発揮し、光る汗を輝かせる子どもたちに是非、温かい声援をよろしくお願いいたしますハート

【応援団】運動会前日準備!!

明日は、いよいよ本番です!

これまで、業間休みも昼休みも惜しみなく練習に励んできました。

絶対に大成功するはずです笑う了解

勝利の女神がほほ笑むのは、どちらの組になるのでしょうか?!

明日が楽しみですね!3ツ星

 

赤組勝つぞー!おー!星

白組勝つぞー!おー!星

【1年生】運動会練習

 2学期が始まり、運動会の練習に励んでいます。

 

 ダンスは、各クラスでダンスのお手本動画を見て練習をしてから、学年練習に臨みました。ダンシング玉入れは、ダンスの隊形練習を終えてからスタートしたのですが、指示をよく聞き、すばやく行動することができましたキラキラ

 

 学年練習は、実行委員中心に練習に励んでいます。なんとこの実行委員、業間休みや昼休みにダンスの練習や次回の練習について集会をしているのです。

 

 子どもたちはやる気いっぱいで、今も休み時間にダンスの練習をしています花丸

 

 明日は運動会本番。思い出に残るよう、1年生一同、一生懸命がんばります!

 

【運動会】係児童打ち合わせを行いました!

 9/20(金)、9/27(金)の放課後に5・6年生による係児童打ち合わせを行いました!係ごとに集まって、分担を決めたり、実際に本番と同じように動いたり…当日に向けて、活動を行いましたグループ

   

 9/13(金)から始まった運動会練習!厳しい暑さの影響で、思うように練習を進められないこともありましたが、ほとんど雨が降ることもなく、運動会当日を迎えようとしています花丸これまでの練習の成果を発揮しようと、一生懸命がんばる子どもたちに温かい声援を送っていただければと思います興奮・ヤッター!

   

 お伝えしている競技予定時刻ですが、進行具合によって多少前後する可能性があります。したがって、時間に余裕をもってお越しください!尚、参観していただく保護者席やルールについては、先日配付しました令和6年度 第10回運動会について(お知らせ・お願い)」をご確認ください!マナーを守り、保護者様同士の譲り合ったご参観へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

【3年生】本番用の花笠作り♫

 運動会当日まで残り1週間を切りました!今回は、本番用の花笠作りを行いました音楽これまで何の飾りもついていない笠で練習していたので、目をキラキラと輝かせながら取り組む子どもたちの姿が印象的でした笑う

 まずは、花紙でお花を5つ作ります!これまでにも作った経験があるようで、作り方を思い出しながら手際よく進めていました花丸

   

 お花ができたら、針金で笠に取り付けます!その際、笠の内側には鈴を2つ取り付けます!どこに付けると「キレイに見えるか」「よい音が鳴るか」を試行錯誤しながら、取り付ける場所を考えていましたグループ

   

 ついに完成ですハート教室中に広がるキラキラ校庭一面に各クラスカラーの花笠が咲き誇ると、それはそれはとてもキレイなのだろうと、実際に踊る姿が待ち遠しいですにっこり