2024年9月の記事一覧

６年生による最初で最後のフラッグを使った表現運動！！

２学期から始まった練習もいよいよ大詰めです！

各クラスで授業のすきま時間や休み時間など

表現運動をより良いものにしたいという思いをもつダンスリーダーを中心に

一生懸命に練習に励んでいます。

クラスカラーの旗をなびかせ、腕の角度や体の向きなど一人ひとりが意識しながら

全員で動きと気持ちをそろえて最高のフィナーレを目指します！

引き続き応援をよろしくお願いします。

第２回、係児童打ち合わせを行いました！

今回は、児童会の子どもたちと一緒に返還式と開閉会式の練習を行いました

本番同様に練習を行い、子どもたちは緊張感を持って練習に臨むことができていました！！

そのあとは、応援合戦の練習を行いました。子どもたちの本気が伝わってきました。

本番が楽しみです！押忍

２学期最初の図工はアルミアートに挑戦しました！

自分が好きな動物や植物、食べ物など思い思いに表現しました。

〈作り方の手順〉

➀画用紙に鉛筆で下書き

②下書きの上にボンドで毛糸をつける

➂アルミホイルで画用紙を覆う

➃カラーペンで色塗り

 ⇩

完成

並べて鑑賞するとカラフルで気持ちが明るくなります！

　これまで表現種目「花笠音頭」への取り組みについて数回お伝えしてきましたが、今回は団体種目「台風の目～おおたかハリケーン～」についてご紹介します

　今年度の「台風の目」は、赤と白をさらに２チームずつに分け、赤・黄・白・青の４チーム対抗で実施しますこれまでに練習で、本番と同じようにレースを行いましたが、順位が目まぐるしく変わる大接戦です

　速く走ることも大切ですが、長い棒を４，５人で持つためチームワークが勝利のカギを握っていますまた、中間地点でコーンを１周回るので、いかに小さく速く回れるかも勝敗に大きく影響しますさらに、向こう側に到着したら待機している子どもたち全員が棒をジャンプするので、待っている児童の動きも勝利には欠かせません運動会当日、勝利の女神はどのチームに微笑むのでしょうか…

運動会まであと、１週間になりました

応援団の子どもたちは、応援合戦に向けての練習に励んでいます。

団長、副団長を中心に切磋琢磨しています

応援賞を勝ち取るのはどちらの組になるかドキドキです