2023年9月の記事一覧

　９月２６日昼休み、２度目となる高学年対抗リレー選手によるバトンパス練習が行われました。２回目ということもあり、子どもたちの動きも変わってきています！どうすれば全力疾走に近い状態でスピードを落とさずバトンパスをすることができるのか、どうすれば他のチームに勝つことができるのか、このリレーは走順も子どもたちが考えて決めているので、誰が何番目を走るのかということも大きなカギとなることでしょう。

　練習の最後には本番同様にリレーを行っています。１回目、２回目と順位が入れ替わっていることから、各チームの力は拮抗しています。運動会当日までバトンパスの精度を高め、白熱したレースを展開してくれることを期待しています！

 　子どもたちによる作戦会議も重要な時間です！

　私たち教員は、１人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます。子どもたちに身につけたい力、学ばせることなどから授業の流れや活動内容を考えます。学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考えながら、毎回授業に臨むものの、子どもたちの反応が予想を越えることも日常茶飯事です。だからこそおもしろい！まさに「教員の醍醐味だなぁ～！」と感じながら、日々子どもたちの指導に当たっています。

　今日は道徳の授業について、学年職員をはじめ多くの教員で授業研究を行いました。授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです。

 ３年生の落ち着いた学習態度について、参観者からたくさんのお褒めの言葉をいただきました。教師や友だちの話を目と耳で聞き、自分の考えを相手に積極的に伝えようとする姿が大変すばらしかったです！

名前を書いたマグネットを使った「心のものさし」で考えの変容について、学級全体で共有しました。

友だちとの話し合いでも、自分の考えを伝え合うことができており、それぞれの考えを深められていました！

放課後に行った職員による協議会では、様々な議論を通して道徳の授業について私たち教員も学ぶことができました。今回の授業研究を明日からの指導に生かしていきたいと思います。

　９／２２（金）に中学校体育祭が行われました。次はいよいよ小学校の出番です！今日から、運動会本番が行う、中学校グラウンドでの運動会練習が始まりました。

　第１回目の今日は、先週体育館で練習した花笠音頭を校庭で踊ってみました。校庭一面に「やっしょ！まかしょ！」の高らかなかけ声が響き渡り、一生懸命踊る子どもたちの姿からは、踊ることを楽しんでいる様子が伝わってきます♪

　その後、隊形移動の確認をしました。子どもたちの頑張りが保護者の皆様にも伝わるように、曲中に２度隊形移動を行う予定です。（※詳細については、後日配布予定の学年だより「運動会臨時号」をご覧ください。）次回は「台風の目」の練習も行う予定です。運動会を通して、子どもたちが一層成長できるよう、担任一同力を合わせて指導していきたいと思います。

　運動会当日まで、いよいよ残り１０日となりました。登校日数で言うと残り８日となり、体育館や校庭、時には教室からも表現種目の音楽や団体種目のかけ声などが響き渡り、各学年の練習にも力が入ってきていることを感じます！

　今日は、３時間目に全校で運動会全体練習が行われました。内容は「開閉会式の隊形確認」と「紅白対抗リレーの隊形確認」です。通常の規模の学校だと、この２つの活動だけでの全体練習というのは、あまり行われていないかもしれません。しかし、本校は全校児童１，７００人を越える、全国でもトップクラスの児童数を誇ります。「全校が集まり、隊形を確認する」という活動内容は、本番で児童がが十分に力を発揮し、保護者の皆様に児童の頑張りを見ていただけることにつながります。

　時折、秋の訪れを感じる爽やかな風が吹く青空の下で、全校が一同に会して心を一つに運動会練習に取り組む充実した１時間になりました。現在、インフルエンザや新型コロナウィルスの流行が世間を脅かせており、市内でも学級閉鎖等の措置が行われている学校が多数あります。本校でも熱中症対策に加えて、手洗いうがいや換気など、感染症予防について継続して指導してるところです。保護者の皆様におかれましても、ご理解とご協力をいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

　図工「のこぎりひいてザク、ザク、ザク」の学習で、のこぎりを使って木材を切りました。はじめに、のこぎりの使い方について説明を聞きました。両刃ののこぎりには「縦引き用の刃」と「横引き用の刃」があり、木の木目に対して平行に切るか垂直に切るかによって、使う刃が異なります。また、切り始めと切り終わりでは、のこぎりを木材に当てる角度が変わります。正しくのこぎりが使えるよう、真剣に説明を聞いていました。

　いよいよ木材を切っていきます。「のこぎりって、意外と軽いね！」「木を切っているときのザクッ！ザクッ！っていう音が気持ちいい♪」などと言いながら、安全に且つスムーズに作業を進めていく子どもたち。中には「堅い木が切れるのに、刃はぐにゃぐにゃしていて柔らかいんだね！」と、新たな気付きをもつ児童もいました。

　次回は、切った木材同士を釘で打ちつけ、組み合わせていくためにかなづちの使い方を学習します。どんな作品ができるのか、完成が今から楽しみです♪

　今週から表現種目の練習が始まりました。主に集団行動の練習を行っています。行進の時の歩き方も目線、指先、足先、歩き方にもこだわって全員の息が合うように練習を重ねています。

　まだ、これから完成度を高めていく段階です。「絶対にできる！」「やるぞ！」という気持ちをもって５年生一同、頑張っていきます！(≧◇≦)　ぜひ、ご家庭でも練習の話を聞いていただければと思います。

　真っ直ぐ綺麗に並ぶことができています！

　集団で交差する動きにも挑戦しています！

生活科の「いろいろあるよ　楽しいおもちゃ」の学習で紙とんぼを作りました！

１回目…飛ばしてみましたが、なかなかうまく飛ばない子もいました。

２回目…「どうしたらうまく飛ぶかな」と子どもたちは工夫して作り直しました！

うまく飛んだ子の真似をしたり、羽に工夫を施したり…。

ほんの少しの工夫でも、飛び方は大違い！　楽しみながら学習できました！ 

真剣にチョキチョキ…。 

どれくらい遠くに飛んだかな？

　今年度、運動会において４年ぶりに「紅白対抗リレー」が５・６年生の選抜児童によって行われます。当日は、全学年が見守る中、運動会の最終種目として実施することになっています。高学年、それも選抜された児童による力強い走り、スムーズなバトンパス、最後まで全力で駆け抜ける姿を是非楽しみにしていただければと思います！

　　　　　　　　　スムーズなバトンパスを目指して、チームごとに練習しています！

　実際にリレーを行いました。今回の反省を次回の練習につなげ、更なる向上を目指していきます！

　３年生が表現種目で踊る「花笠音頭」ですが、そもそもどういう踊りかをご存知でしょうか。起源については諸説あるようですが、そう古いものではないようです。

　明治・大正の頃、山形県村山地方で歌われていた「土突（どんつ）き唄」が元唄となり、大正８年頃に尾花沢（山形県）郊外の溜め池工事の際に、土突き作業をする時に調子を合わせるために歌われた土突き歌が「花笠音頭」だとされています。現在のように、賑やかな伴奏（三味線と尺八、太鼓）を入れて民謡化したのは昭和の初期の頃のようです。「やっしょ！まかしょ！」の囃子ことばは、その土突きの際の調子を合わせる掛け声から出たと言われています。

　３年生は、一人一つずつ持つ笠の外側には各クラスカラーの花を、内側には鈴を取り付けることで、見ていただく多くの人たちに目や耳で楽しんでもらえたらと思っています♪

　３連休が明けて、今日からいよいよ運動会練習が始まりました。今日は、体育館で表現種目「花笠音頭」の練習です。夏休み中にも動画を見て自主練習に取り組んだ児童がたくさんいて、すでにひと通り踊れる様子に驚きました！

　全体指導の教員から「お父さんやお母さん、いろいろな人たちにみんなの踊っている姿を見てもらえるように大きく踊りましょう！」と指導があり、一つ一つの動きにメリハリをつけながら、１時間一生懸命練習しました。

　練習の終わりに見せた子どもたちの踊りは、それはもう明日が本番でもよいのではないか！？とさえ思えるほどでした！しかし、本番までは約２週間程あります。「笑顔で元気よく、息を合わせてかっこよく踊ろう！」という学年のめあての下、よりよいものを目指して頑張っていきたいと思います！

　図工での「あったらいい町、こんな町」の学習では、黒い画用紙に白いボールペン、チョークを用いて自分の思い描いた町を表現しています。子どもたちは「黒の画用紙なんてあるの！？」「白いボールペン初めて見た！」「チョーク使えるの嬉しい！」と驚きまじりの反応でした。

　いざ、取り組んでみると普段では味わうことのできない描き心地や色味にとても新鮮な気持ちになっていることが伝わってきました。子どもたちが興味を引くような手立てを考え、学習に主体的に取り組むことのできるように今後も試行錯誤を続けていきます！作品に関しては、現在制作中です。進捗をお楽しみに！ご家庭でも話を聞いていただけたらと思います(^^)/

　９／１９（火）から、いよいよ運動会練習がスタートします。１０／５（木）の本番まで、毎日体操服や赤白帽子が必要になりますので、水分補給のための水筒とあわせて準備をよろしくお願いします。

　３年生は、表現種目「花笠音頭」と団体種目「台風の目」を行います。早速、各クラスの実行委員が集まって、めあてを決めたり、グループや走順を決めるための準備をしたりしていました。

　それと同時に、花笠音頭で子どもたちが入場する際、音楽に合わせて太鼓を叩く代表児童を決めるオーディションを行いました。総勢６０名を越える立候補児童が１人ずつ音楽に合わせて、オリジナルのリズムを太鼓で奏でていきました♪ シーンと静まり返った音楽室で、緊張に負けることなくチャレンジした子どもたち。大変すばらしかったです！

　２学期初めてのクラブ活動が行われました。チャレンジランキングクラブは、千葉県教育委員会が児童生徒の体力向上と社会性の育成を目的として推奨している、１０種類の運動種目に取り組む『いきいきちばっ子コンテスト「遊・友スポーツランキングちば」』に取り組んでいます。１学期は、走の運動種目「チャレンジスピード」や、跳の運動種目「長縄連続８の字跳び」に挑戦しました。

　そして今日、待ちに待ったクラブ活動だったのですが、残暑が厳しい９月中旬ということで、本来なら校庭で思う存分体を動かしたいところだったのですが、空調の効いた教室内で活動を行うことになりました。

　今回は「遊・友スポーツランキング」で良い記録を出すには、チームワークが大事！ということで、チームワークを向上させるためにパイプラインというゲームを行いました。ルールは簡単です！

↑の写真にあるラップの芯を半分にカットしたパイプを１人１本ずつ持ち、その上をビー玉を転がして１チーム１０人前後でゴールへと繋いでいきます。

最初は↑のように、全員同じ方向に並んでいましたが、なかなかうまくいかないことから自然とチームごとに話し合いが行われ、

↑のように互い違いに並ぶようになりました。その他にも「列がきちんと整うまで、パイプの上でビー玉のスピードをコントロールするようにしました！」や「失敗しても前向きな声をかけるようにしました！」など、子どもたちは「成功させたい！」という共通の思いから、どうすればよいかを試行錯誤しながら取り組んでいました。

　子どもたちが転ばないようにすることももちろん、私たち大人の役割の１つです。しかし、日々の生活で、自分たちの思うようにいかないことも少なくないと思います。大切なのは、そのようなときにどう打開していくのか。転んでも、どう立ち上がっていくのか。そのためのサポートもまた、周りにいる大人に求められていることなのではないか。子どもたちと一緒に活動する中で、そんなことを考えさせられるクラブ活動でした。

　家庭科の学習では、裁縫を行っています。玉止めや玉結び、なみ縫いなど基本的な技術を身につけることができるように子どもたちは一生懸命頑張っています！

　「難しい・・・」「上手くできた！」「先生見てください！」など、様々な声が上がり、楽しみながら活動することができました！

　今日から応援団の活動が始まりました。赤組、白組に分かれて応援練習をしたり、全体で作戦会議などを行ったりしました。高学年の各クラスから代表として集まった赤組３０名・白組３０名の総勢６０名の精鋭達が運動会を盛り上げていきます！当日を是非！お楽しみに！！

国語の「話したいな、聞きたいな、夏休みのこと」という学習でスピーチを行いました！
子どもたちは大勢の前で話すという経験があまりないようで、少々緊張気味…。
それでも、堂々とスピーチをしてくれました！すごい！

人の前で話すという経験は、将来必ず役に立ちます。
これからもどんどん挑戦してほしいですね！

がんばってスピーチしました！

しっかりと話をしていました。

　図工「ふしぎな乗りもの」の学習で、形や色の描き方を工夫しながら不思議な乗り物やお話を画用紙に描きました。「映画のパイレーツ オブ カリビアンが好きだから、海賊船から想像を膨らましてみよう！」「好きな食べ物のぶどうを乗り物に変身させようかな！」などと言いながら、好きな乗り物や身近なものをオリジナルの乗り物にしました。

 　絵の具だけでなく、クレヨンやカラーペンなども上手に使いながら一生懸命作品を仕上げていきました。途中で友だちの作品を見合う時間を取り入れたのですが、友だちの作品を見て「〇〇さんの絵、とても上手！」「これって、どうやって描くの？」と素直に発言できるところが素敵だなと感じました♪

　図工の学習は、作品を通して児童をたくさん認め、褒めることができる教科です。様々な活動を通して、学校が誰にとっても楽しく、安心できる場所であり続けられるように子どもたちと共に取り組んでいきたいと思います。

　１０月５日の運動会に向けて、学年集会を行いました。集会では、表現種目や団体種目の内容の説明や、音楽の確認、ダンスリーダー、運動会実行委員の紹介を行いました。

　運動会に向けて、真剣に話を聞くことができました。

　実行委員やダンスリーダーの紹介！

　最後に団体種目の練習や表現種目で行われる技の隊形づくりを行いました！

「さすが５年生！」「こんな演技ができるといいな！」と下級生に感じてもらえるように頑張ります！

　保護者の皆様も学校での練習の様子やご家庭での練習を見守っていただきたいと思います。よろしくお願いします。

９月から、図工の「いろいろもよう」という単元に取り組んでいます。

絵の具と石けん水を混ぜたものをぶくぶくして、それを紙につけると…、すごくきれいなもようができあがります！

子どもたちも新しい学習に夢中でした！

ただ「絵をかく」「ねんどをこねる」だけではなく、いろいろなものを使って工夫することも大切ですね。

楽しみながらもいろいろなもようを発見することができました！

ぶくぶくぶく…。

みんなでぶくぶくぶく…。

きれいなもようができました！

　台風１３号の接近に伴い、朝から荒れた天候となった８日（金）。急遽短縮日課となりましたが、保護者の皆様のご協力のおかげで今日も一日元気に活動することができました。ありがとうございました。

　今週から外国語活動や音楽などの専科教員による学習が始まりました。外国語「What do you like ?」では、２か月ぶりの学習とは思えない子どもたちの一生懸命な姿に感心しました。

　まずは１学期の復習として、「color」「sport」「vegetable」の言い方を確認しました。その後、「What 〇〇 do you like ?」の言い方を、チャンツなどを通して繰り返し練習しました。定着を図るために行った「キーワードゲーム」や「Happy Sad Game」では、一問ずつ大盛り上がりしながら楽しく学習することができました。

　夏休み明け最初の１週間でしたが、子どもたちは元気よく登校し、何事にも一生懸命取り組んでおり、大変立派でした！また来週も毎日元気に学校に来てくれると嬉しいです(^^♪