むかいっこニュース

今日は向小金小学校で公開研究会が行われました！

公開研究会とは、向小の先生の授業や研究成果を他の小中学校の先生等に公開し、

流山市教育委員会指導課や千葉県教育庁東葛飾教育事務所指導室の指導のもと、

より良い授業の研究をみんなで行う研究会のことで、教員全体の授業力のUPを

目的としています。

公開研究会の準備は長い期間をかけ行われるため、先生たちはこの日のために毎日

一生懸命に研究を重ねてきました。(その様子の一部はこちら！！)

では、そんな公開研究会の様子を見ていきましょう！

←授業での取組みについて

今回の公開研究会は算数での授業展開で、授業をしてくれた先生は、

1年生より大塚先生、3年生より細田先生、5年生より西村先生です！

まずは1年生の教室から見ていこうと思います！

公開研究会の際には研究紀要という研究のまとめが参観の先生たちに配布されます。

研究紀要の中には今日の授業の内容の他、向小金小でのこれまでの授業研究の成果等が記載されており、

参観する先生たちはこれをもとに、授業を見て感じたことを各々記録しています。

1年生の今回の授業内容は「かたちづくり」です。たくさんの先生たちが授業を見ている中にも関わらず、

みんなのびのびと授業に取り組んでいる様子がうかがえました！

日頃から先生との信頼関係がしっかりしているのだなと感じることができました！

次に3年生です。内容は、「分数を使った大きさの表し方を調べよう」です。

こちらの授業でもみんなのびのびと授業を受けることができていました！

問題が解けた子が、前で発表用の分数目盛りに分数を書いてくれました。

赤と青のペンを使っていたので、とても分かりやすい授業だと思いました！

最後は5年生です。内容は、「面積の求め方を考えよう」です。

この授業は、担任の先生と補助の先生で行われました。

補助の先生は主に分からなくて困っている子のサポートを行います。

前に出て発表してくれた子も、周りのお友達もたくさんの先生たちがいる中で

緊張しつつもみんなとても一生懸命でした！

普段と違う環境でも素晴らしい頑張りを見せてくれた子どもたちと、それを引き出してくれた

先生の日頃の信頼関係がこちらでも垣間見ることができました。

授業が終わった後は全体会に移ります。

参観に来てくださった先生方に向小での研究概要を説明したり、教育委員会の先生に

御講評をいただきます。日々の向小金小の頑張りをとても評価していただきました。

全体会が終わると最後に今日の授業の協議会が行われます。

まず授業者の先生からお話いただき、その後様々な学校の先生同士でグループを組み、

今日の授業を見て感じたことを付せんに書いて貼りだしていき、意見交換を行っていきます。

付せんの色は2色に分けられており、黄色が成果、青が課題となっています。

「自身の授業にも活かしたい！」、「ここのやり方がすごく参考になった！」等の意見もあれば、

「ここをこうするともっとよくなると思います！」、「児童の実態に応じてこうするのも手だと思います。」等、

本当に経験層を問わず様々な意見が挙がりました。

より良い授業を目指す気持ちをどの学校の先生からも感じられる協議会でした。

向小金小学校公開研究会にご参加された皆様、誠にありがとうございました。

本校の研究が少しでも皆様の今後の授業の参考になり、役立てて頂ければ幸いです。

また、公開研究会を終えましたがこれがゴールではなく始まりだという気持ちで

更に子どもたちにとってより良い授業、より良い学校になるよう向小職員一同

これからも邁進していきたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。

今日は６年生の待ちに待った修学旅行です！！

集合時刻は６時４５分とかなり早朝でしたが、多くの保護者の方や先生たちが

６年生の見送りに集まってくれました。

出発の会は、実行委員さんを中心に進められました。校長先生や中山先生のお話を

みんな静かに真剣に聞くことができ、とても良い出発の会になりました！

引率でお世話になる先生方へのあいさつもしっかりすることができ、

最後にはお見送りの保護者の方や先生たちに元気よく、「いってきます！！」

とみんなであいさつをしてくれました。

６年生の皆さん、修学旅行ぜひ楽しんできて下さいね！

そして色々なことを学び、経験し、成長した姿で帰って来ることをみんなで待っています！

早朝にも関わらずお見送りに来て下さった保護者の皆様並びに、修学旅行のためにご協力

してくださった保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

今日の朝学習の時間に２年生が各教室を訪問し、先日行われた町たんけんの発表を行いました！

紙芝居を使ってどの班も上手に発表することができました！！

また、町たんけんで学んだことを活かしたクイズが出題されました！

クイズは多くのクラスで盛り上がりを見せており、中には先生も知らなかった

「え！？そうなんだ！！」という情報もありました！

２年生の皆さん、素敵な発表をありがとうございました！！

今日は11月1日で月初めの会がありました。

今回の会では先日のミニバス大会の表彰と、夏休みの科学作品展の表彰を

行いました。

男子ミニバス部は準優勝、女子ミニバス部は第3位という、優秀な結果を記録しました！

賞状とトロフィー、メダルを教頭先生からそれぞれ受け取りました！

科学作品展の表彰では、1年生と6年生の児童が表彰を受けました！

表彰の後は教頭先生のお話と、西村先生のお話がありました。

11月も良い1ヶ月になるよう頑張っていきましょう！

今日はハロウィン！

 ハロウィンでの仮装は、「秋の収穫祭の時に先祖の霊だけでなく悪い霊も一緒に帰ってきてしまうため、

仮装をして悪い霊にまぎれて身を守る」というところからきているのだそうです。

そして今日は4年生で3時間目と4時間目の時間に、仮装OKでハロウィンパーティーが行われました！

3時間目は体育館を使って1組2組対抗のドッチボールを行い、4時間目は各クラスでレクを行いました！

また6時間目に体育館で6年1組が、同じく仮装OKで風船を使って遊んだり、ドッチボールを

行っておりました！子どもたちの仮装も天使やメイド、犬と様々でしたが、担任の原先生も

どこかで見たことのある仮装をしており、ドッチボールもノリノリで参加していました。

子どもたちにとってハロウィンパーティーは、楽しい時間になったようでした！

向小金小学校では、11月に色々な学校の先生が本校の授業を参観し、

より良い授業づくりのための研究を行う「公開研究会」が行われます。

今日は公開研究会に向け、流山市教育委員会指導課より授業のアドバイスをしてくださる先生方を2名お招きし、

授業を参観していただきました！それでは向小の先生たちの「学び」の様子を見ていきましょう！

まずは4時間目、細田先生による算数の授業です。今日は3年1組で行いました。

内容は、「分数の足し算」です！

教室に入ると、指導課の先生を始め、他クラスから他学年までたくさんの先生方が授業を

参観していました。予め授業者以外の先生たちには、どんな授業を行うか計画した

「指導案」というものが渡されています。授業や指導案を見ながら感じたことや気づいたこと等を

各々メモしていきます。授業者以外の先生は見るだけで、基本的には子どもへの助言は行いません。

また、授業の時には記録をする先生がいます。授業の内容をその場でパソコンに記録していきます。

まずは5分間、自分の力で考える時間です。タイマーを使って5分を計ります。

先生から配られたプリントを使って、分数を赤と青で塗り、図で表します。

教室を回りながら、子どもたちのノートを見た細田先生が声掛けをします。

「図だけでなく、答えも書きましょう！」、「言葉での説明も考えてみましょう！」

5分間の自分で考える時間が終わりました！

細田先生から「前に来て説明してくれる人！」と呼びかけると、たくさん手が挙がりました！

発表してくれたお友達も上手に説明することができていました！

また、お友達の発表の聞き方も素晴らしく、「いいと思います！」とみんなから返事がちゃんと

されるのも素敵な点でした！

続いて5時間目は、大塚先生による算数です。今日は、1年3組で行いました。

内容は、「8，9，10まいのいろいたでかげのかたちをつくるには」です。

いろいたを使って子どもたちがかげと同じ形を作る授業です。 

まずは8枚に取り組み、続いて9枚か10枚のできそうな方から取り組みます。

できあがった図形はタブレットを使って自分で撮影し、オクリンクで先生に提出します。

やることを書いた紙を黒板に貼り、時計を指差し、「長い針が７のところまでね！」と指示します。

子どもたちは一斉に自分の力で考え始めました！

大塚先生が教室を回りながら「分からない時は、前にあるヒントカードを取ったり、

壁にあるヒントを見てごらん！」、「終わったお友達は分からない子に教えてあげてね！」と、

声掛けをすると、みんな自分の進捗状況に合わせて行動していました。

ヒントカードを使ったり、お友達に教えてもらうことで理解できた子もたくさんいました。

図形ができたお友達はみんなの前で図形を大きなホワイトボード上で作ってくれました！

お友達が作った図形を基に、大塚先生が「自分が作った図形と同じところがある人！」と

みんなに聞くと、前に来て「この四角のところが一緒だった！」等、気づいた点を教えてくれました！

こちらの授業でも発表を聞く姿勢が素晴らしく、「どうですか？」に対して

「いいと思います！」とみんなから返事があることも、素敵な点だと改めて思いました！

発表したお友達も少し誇らしげで、自信がついたように思えました。

また、大塚先生がとても楽しそうに授業をしてくれるので、子どもたちも楽しそうに見えました！

子どもたちの下校後は今日の授業について、先生たちとで授業に対しての意見交換等を行います。

そして教育委員会の先生からご指導と助言を頂きました。

「良い授業」で終わらせるのではなく、様々な意見を通して「より良い授業」を目指して研究を行いました。

今日の授業以外でも、先生たちは子どもたちのより良い学びのために日々研究に励んでいます！

そしてそんな先生たちの思いに、向小の子どもたちは一生懸命応えようと頑張ってくれています！

ぜひ、お家でも子どもたちの日々の頑張りに声をかけてあげて下さい！ 

今日はミニバス部を励ます会がありました!

いよいよ今週の金曜日は市内ミニバスケットボ－ル大会があります!

ユニフォームを纏い、入場してきた選手たちはやる気に満ちあふれていました！

ドリブルやスリー面、ミニ試合を披露してくれました！

選手たちがあまりに一生懸命にプレイしていたので、ほとんどの写真がブレてしまうほどでした。

それだけ素早いく動いて、仲間との連携をしているということですね！

ミニ試合の時には「いっけーいけいけいけいけむかいっ！！」と、

向小中がミニバス部を応援し、体育館内は応援の歓声で盛り上がっていました！

ミニバス部の皆さん、市内ミニバスケットボール大会頑張って下さい！！

向小みんなが応援しています！！

保護者の皆様や地域の皆様もぜひ応援よろしくお願いいたします！

10月16日、4年生向けに「認知症キッズサポーター養成講座」が行われました。

子ども達にはなかなか馴染みのない「認知症」について、まずはどのようなものなのかを説明してもらいました。

その後、認知症の人にはどのように接すればよいかをグループで話し合いました。

身近な人もいつか認知症になるかもしれない。自分だって…と、自分の身近なこととして考えられました。

「認知症サポーター証明書」ももらいました。

１年生校外学習で１０月２３日（金）アンデルセン公園に行ってきました。

天候にも恵まれ、写真立て作りやグループでの遊びを無事行うことができました。

持ち物やお弁当の準備等ありがとうございました。

体験（写真たて）

グループでの遊び

今日の4年生の2，3時間目は福祉体験がありました！

高齢者体験と車椅子体験の２つを通して、福祉を学びました。

高齢者体験ではまず腕や足等、身体に重りをつけ、ゴーグルを装着します。

さらにタオルと洗濯ばさみを膝につけて、身体が前のめりな状態にします。

 身体や視界がいつもと違う状態に、子どもたちは最初は「全然へっちゃら！」と

言っていましたが時間が経つにつれ、「腰痛くなってきた。」と言っていました。

高齢者を再現した状態で段差を乗り越えたり、物を拾ったり持ち運んだりしました。

普段であれば簡単にできるようなことですが、高齢者の身体になってみるとなかなか思うように

いかないという感想があがっていました。

 一方車椅子体験では、車椅子の乗り方やブレーキのかけ方を最初に聞いた後、

実際に車椅子に乗り、まずは一人で車椅子を動かしてみます。

まっすぐ進んだ後、Ｕターン。みんな上手にできていました！

次に友だちが乗っている車椅子をもう一人が押して動かしてみました！

段差や障害物等がある中、みんな上手にこなしていきました！

また、いきなり曲がったりすると乗っている人がビックリしてしまうので、声をかけることを

意識しましょうと教わりました。乗っている友だちに声をかける姿に「思いやり」を

とても感じさせられました。

福祉体験の授業終了後、修了証を子どもたちは受け取りました！

今日の授業で、これからの生活に生かせることをたくさん学びました。