令和７年度学校の様子

５年生が国語の学習をしていました。

「筆者の主張を読み取り、指定の文字数でまとめる」という学習です。

社会科の授業の様子です。

テスト直しをしていました。

５年生の皆さんは、

テストに関連させて、

飛騨山脈・木曽山脈・赤石山脈の位置を確認していました。

３年生が体育の授業で

「反復横跳び」の練習をしていました。

３本の線をリズム良く跳び越す練習です。

算数の様子です。

たしざん、ひきざんの練習をしていました。

百の位、千の位も出てきたことで

計算がたいへんです。

２年生の図工の様子です。

国語の物語文に合わせた絵をかいています。

音楽の様子です。

「かえるの合唱」を歌っていました。

かえるの～う～た～が～♪

　かえるの～う～た～が～♪

６年生が「こころの劇場」に行きました。

三島市民文化会館で劇団四季によるミュージカルを見ました。

出発の様子です。

バスで三島駅に行きました。

三島市民文化会館に着きました。

今日は低学年のプールびらきの日でした。

低学年用に水位をさげての実施でした。

１年生の皆さん、小学校のプールはいかがでしたか？

２年生の皆さん、久しぶりのプールはいかがでしたか？

今日、

なっなんとアゲハチョウが４匹も成虫になりました。

５月２６日にさなぎになったので、２週間くらいで成虫になったんだなあと思いました。

給食室の皆さんや４年生の皆さんと逃がしました。

高く高く飛んでいきました。

元気でね～！

昼休み

１・６年生が

グラウンドでペア活動をしていました。

１年生も６年生も楽しそうに見えました。

体育の授業の様子です。

ソフトボール型のゲームをしています。

5年生の様子です。

社会科で「なぜ夏は太平洋側に雨が多く冬は日本海側に雨や雪が多いのか」ということを学習していました。

算数の授業の様子です。公約数について考えています。

3年生の様子です。

徳倉小祭りの準備をしています。

みんなで協力しながら準備をしています。

４年生の理科の様子です。

４年生が理科の時間を使って、

池の中にいる生き物の観察をしています。

朝いたトンボはいなくなってしまったようですが、

４年生の皆さんは

ヤゴ

オタマジャクシ

メダカ

に興味津々の様子です。

算数の授業の様子です。

わり算のひっさんのやり方を確認しています。

９２÷４ってどのように筆算したらいいのかなあ。

2年生の様子です。

三島市の図書館の方が来てくださり、

読み聞かせやブックトークなどをしてくださいました。

図書館の皆さん、ありがとうございました。

国語の物語文の学習をしています。

５の場面の時、主人公はどんな気持ちなんだろう。そう考える理由は？

1年生が体育の学習をしています。

鉄棒を使った運動や

タイヤ跳びをしています。

１年生の皆さん、少しずつ、運動する力が高まっていきますね。

「先生」

２年生の子たちが

私に声をかけてきました。

私「どうしたの？」

２年生「ちょうちょになっています」

とんぼに続いて、今度は、アゲハチョウがかえりました。うれしいなあ。

２年生の子供や、２年生の先生、給食をつくってくださる皆さんとも一緒に

誕生したアゲハチョウの様子を見ました。

トンボの誕生、アゲハチョウの誕生、

素敵な朝になりました。

「とんぼ！」

グラウンドにある池のところから

子供たちの声がします。

急いで池のところに行ったところ

かえったばかりのとんぼがいました。

プールにいたやごを池にはなしたものですから

それがかえったんだと思います。

しばらく、とんぼの話で子供たちともりあがりました！楽しかったです！

６年生が理科の学習をしていました。

「だえきはデンプンを変化させたのだろうか」

ということをテーマに実験をしていました。

４年生が学活の授業で

徳倉小祭りについて話し合っています。

積極的に自分の考えを発表する子がいて

いいことだなあと思いました。

３年生が国語の学習をしていました。

次の漢字は

音読みかな？訓読みかな？

自分の考えを持てた子が、先生にプリントを見せています。

５年生の理科の授業の様子です。

顕微鏡を使って

メダカのたまごの観察をしています。

あっ　みえた！　みえたあ！

２年生の国語の授業の様子です。

物語文を使って

「好きなところを伝え合う」

という学習をしています。