令和７年度学校の様子

３年生の図工の授業の様子です。

「あの日あのときの気持ちを表す絵」

をかいています。

私に３年生の皆さんが説明をしてくれます。

その子その子に、作品に込める思いがあることが伝わってきました。

理科の授業で

「はながさいた」という学習をしていました。

先生がホウセンカの花を見せてくれました。

これが花だあ！

これはつぼみだね！

1年生が音楽の勉強をしています。

「ドの音であそぼう」ということをテーマに鍵盤ハーモニカの練習をしています。

算数の授業の様子です。

「うしは　うまより　なんとう多いですか」

という文から

なにざんになるのか考え始めていました。

たしざんかな？ひきざんかな？

６年生が社会科の出前授業を受けていました。

講師の方から

縄文時代の生活の様子に関する説明をきいたり

土器を見せてもらったりしました。

５年生の算数の授業の様子です。

小数を使った面積の求め方の学習をしていました。

０．０１ｍ²のマスに分けて考えると

縦２４こ

横３１こ

２４×３１＝７４４こ

０．０１ｍ²が７４４こあるということは・・・

というような考え方もしていました。

こちらのクラスでは国語の学習をしていました。

最後に国語や社会科や漢字のテストが返ってきました。

４年生が社会科の学習をしていました。

三島市のごみの分別表からわかることを読み取り

どうしてそうなっているのかを考えていました。

すて方のきまりを決めたり

すてる日、すてる時間を決めたりするのは、

理由がありそうですね。

国語の授業の様子です。

要約ってなぜ必要なのかということを文章から読み取ったり考えたりしています。

子供たちが考えを繋いでいきます。

国語の授業の様子です。

「仕事の工夫を見つけたよ」というテーマで

はじめの部分を書こうとしています。

先生がタブレットの使い方を説明していました。

音楽の授業の様子です。

３年生の皆さんはシャボン玉をつくって飛ばしていました。

なぜ、音楽で？と思って、担当教員に質問したところ、

リコーダーを吹く感覚を養うための活動とのことでした。

「へ～」っと思いましたっ！

２年生が図工の授業で

七夕のかざりを作ったり

願い事を書いたりしていました。

「～になりたい」という願い事を書いている様子を見て

すてきだなあって思いました。

生活科の授業の様子です。

ナスもオクラもピーマンもトマトも枝豆もきゅうりも

実をつけ始めました。

２年生の皆さん、大切に育ててきてよかったですね。

1年生が図工の学習をしていました。

七夕が近づいてきたので

笹の葉にかざるかざりを作っています。

願い事も書いています。

５年生が英語の授業を受けていました。

できること、できないことを伝えるようです。

I can  cook well.

I can dance well.

I can't play the piano.

５年生の皆さんは、タブレットを使って、

このような英文を作っていました

4年生が理科の学習を体育館で行っていました。

モーターでプロペラをまわし

車を走らせていました。

実際車が走るところを見ることができたのですが、

想像以上によく走っていました。

2年生が算数の長さの勉強をしていました。

先生が一人一人のノートにマルをつけたり

教えたりしていました。

黙々と課題に取り組む学級、よりよい学級にするために話し合ったり席替えをしたりする学級、自分も目標達成のために計算や水泳に取り組む学級

暑さに負けず、どの学級もがんばっています。

6月21日（土）に第18回徳倉キッズクラブの開校式が、豊岡市長、小塚教育長をお迎えして行われました。

今年度は30人の小学生が参加しました。

代表の甲斐さんからは「みんなで楽しい思い出を作りましょう」

豊岡市長からは「色々な学年で遊ぶ体験を楽しんでください」

小塚教育長からは「学校ではできない体験を楽しみましょう」

校長からは「学校教育目標と同じく、『自分もみんなも笑顔で元気いっぱい』をめざしましょう」

歓喜寺の和尚様（鈴木様）からは、「和合（わごう）、みんなで仲良く、協力して楽しみましょう」

というお話をいただきました。

これから楽しい企画がたくさんあると思います。準備してくださる代表や保護者の方等への感謝の気持ちを忘れずに、めいっぱい楽しみましょう。

１年生が生活科の

「夏を楽しもう」の学習の一環で

耳石神社に行きました。

クラスごと耳石神社で楽しむためのチームに分かれて遊びの計画をたて、

隊長さんを中心におのおの楽しんでいました。
後半は、チームごとにフィールドビンゴを楽しみました。

１年生の皆さん、夏を楽しむことができましたか？

６年生が道徳の学習をしていました。

テーマは「弱い心をコントロールするには」です。

６年生の皆さんは、話し合う前に自分の考えをもとうとしていました。

音楽の授業の様子です。

近々歌のテストを行うようです。

６年生の皆さんは、そのテストの時にどのように歌うのか

自分なりの考えを書いたり話したりしています。

５年生が学活をしていました。

３年生のとペア活動をどのように行おうか考えています。

理科の学習でメダカの観察をしています。

これはオスだね。

理由は・・・

これはメスなんじゃないかな？だってさあ・・・

４年生が算数の授業で

「資料の整理　表のまとめ方を考えよう」

という学習をしていました。

先生が一人一人の学習の進み具合を確認していました。

コロコロガレーという工作をしています。

もっとスムーズにビー玉が転がるように工夫をしています。

３年生が体育の授業で

水泳の学習をしていました。

2年生が算数の勉強をしています。

こちらのクラスでは

ものさしを使って直線をひけるようになることを勉強しています。

こちらのクラスでは

１ｃｍ＝１０ｍｍを使って

３ｃｍ８ｍｍ＝（　　）ｍｍ

５ｃｍ＝（　　）ｍｍ

４４ｍｍ＝（　　）ｃｍ（　　）ｍｍ

ということを勉強していました。

本日、５年生と４年生が、東レアローズの方にバレーボールを教えていただきました。

パス交換をしたり

（やわらかい）アタックを受けたりしました。

また、東レの皆さんは４年生の質問に丁寧に答えてくれました。

そして、努力すること、夢をもつことの大切さを教えてくださいました。