令和７年度学校の様子

４年生が図工の授業で工作の学習をしていました。

子供たちはビー玉が転がるコースをつくりました。

試しにビー玉を転がしてみて、うまくいかないところは修正しています。

学活の様子です。

徳倉小祭りに向けての準備をしています。

子供たちは自分が任された仕事をしっかりと行っていました。

1年生が水泳の学習をしています。

水泳の学習が終わったら

しっかりとシャワーを浴びています。

６年生が国語の授業で

短歌の学習をしていました。

五七五七七の中に自分の考えを入れていきます。

今日は、構成メモを作っています。

交通安全を語る会に向けた

準備をしていました。

先生から

言いたいことを強調するためのアドバイスがありました。

５年生の外国語の授業の様子です。

テストを返していました。

５年生の皆さん、英語のテストもあるんですね。

英語の理解をより深めてくださいね。

算数の授業の様子です。

単位量あたりの大きさの学習をしています。

「１さつあたりの値段」を聞いているんだから、

何で割ったらいいのかなあ。

2年生が音楽の授業で

かっこうをドレミで歌った後、

鍵盤ハーモニカで練習をしていました。

ソミ　ソミ　レドレド～♪

生活科の授業の様子です。

校区探検の準備をしています。

ここをこう歩いていくと・・・

ここは何でしょうか？

わかる子が友達に紹介しています。

「そこは〇〇です。〇〇には・・・」

４年生が学活の授業で

徳倉小祭りのリハーサルをしていました。

ここは受付かな？

ここはゲームの説明をするところかな？

ここはゲームをするところかな？

４年生の算数の授業の様子です。

４２０÷３

８５９÷８

途中で割り切れてしまった場合のひっさんの仕方を考えています。

３年生が道徳の学習をしています。

「情報の正しさ」についての学習です。

こちらのクラスでは、図工の鑑賞の学習をしています。

３年生の皆さんは、自分がつくった作品を写真にとって

がんばったことなどを書いていました。

先生が、タブレットの画面を見ながら

書く内容についてのアドバイスをしていました。

１年生が生活科の授業で

あさがおの観察をしています。

本葉はどんな形をしているかな？

葉っぱを触った感じはどんなかな？

６年生が総合的な学習の時間に

交通安全を語る会に向けて

１　学習をしてきて感じたこと

２　交通安全リーダーとして自分たちにできること

３　ここがこうなったらいいなあと思うこと

ということを視点に学習をしていました。

５年生が社会科の学習をしていました。

「寒い土地のくらし」について調べたり

動画を視聴したりしていました。

動画を見ることで、家の屋根にもいろいろな工夫があることが分かりました。

４年生が書写の授業で

筆を使って「林」という字を書いていました。

左はらいが上手な子

名前が堂々と書けている子

お手本をよく見て書いている子

みんながんばっていたように思います。

音楽の授業の様子です。

サウンド　オブ　ミュージックを見ていました。

エーデルワイスが流れる場面が楽しみですね。

３年生が総合的な学習の時間に

三島市のことを調べていました。

三嶋大社

三島スカイウォーク

山中城

調べれば調べる程、知らないことが分かってきますね。

梅雨入りをしましたが、

今日は雨がふらず、

子供たちは外で元気よく遊んでいます。

１年生は、花壇に植えたサツマイモのお世話をしています。

楽しそうでした。

幼稚園児が、小学校のプールでお勉強。

広いプールでおもいっきり運動しました。

宝物拾いや浮き輪遊びをしました。

６年生が英語の授業で

「週末の過ごし方を紹介し合って

お互いの生活をよく知ろう」という学習をしていました。

６年生の皆さんが、英語で文章を書いていることに驚きました。

５年生が図工の授業で

いろいろな技法をためしてみよう

という学習をしていました。

ドリッピング

ビー玉ストリング

スパッタリング

５年生の皆さんは、絵の具をストローで吹いたり、ビー玉に絵の具を付けて転がしたり、あみとブラシを使って絵の具を飛び散らしたりしていました。

2年生が体育の授業

「ボールを投げる運動」をしていました。

コートの真ん中にある段ボールを倒すようです。

エイッ（ボールを投げます）

やったあ、あたったあ！！

今朝、ボランティアの方による

読み聞かせを行いました。

読み聞かせを通して、

「本、だ～いすき！」って子が増えたらうれしいなあと思いました。

徳倉小学校近隣の住民の皆様へ

日頃から本校の教育活動に御理解と御協力をくださりありがとうございます。

さて、本日は、本校のチャイムの故障により

たいへん御迷惑をおかけいたしました。

現時点では、チャイムの音を鳴らす機器が作動できないようにし

チャイムの音が鳴らないようにいたしました。

抜本的な、復旧作業は、明朝以降となりますが、

とりあえずは、応急的な対応と御理解ください。

夜分、長時間にわたり御迷惑をおかけしましたこと、深くお詫びいたします。

申し訳ございませんでした。

６年生の理科の授業の様子です。

血液の働きについての学習で、

６年生の皆さんは、自分の脈を測っていました。

分数のかけ算の学習をしていました。

速く　簡単に　しかも　正確に　計算するために

注意することを確認していました。