令和７年度学校の様子

５月２１日に、三島めぐりがあり、４年１組が浄水場、消防署、浄化センター、清掃センターに行ってきました。

「本物」を見るという経験が、子供たちにとってとても貴重な機会になったと思います。みんな目をキラキラさせて学んでいました。見学中は、国語で学んだメモの取り方の工夫を生かし、一生懸命にメモを取っていました。

５年生が体育館で

体力テストを行っていました。

私には、５年生の皆さんが、自分の目標にむかって

シャトルランや立ち幅跳びに取り組んでいるように見えました。

3年生が理科の学習で

ヒマワリなど自分が植えた植物の観察をしていました。

葉っぱが出てきたよ。

はじめに出た葉のことをなんて言うんだろう？

５年生が実験・観察をしている

インゲンマメの様子です。

なんか、同じ方向を向いているような気がしました。

６年生が書写の学習をしていました。

「湖」という字を書きます。

どういうところを注意して書くとよいのでしょうか？

清掃センター

2年生が英語の学習をしていました。

ALTの先生が果物を英語で発音します。

子供たちはそれにつづいて発音します。

ALT　バナナ

子供　バナナ

ALT　レモン

子供　レモン

1年生が算数の学習をしていました。

自分の席は

前から〇番目　右から□番目

自分の席は

後ろから△番目　左から◎番目

というように自分の席はどのようにあらわされるのかを考えていました。

昨日とは別のクラスが

社会科見学に出かけます。

いってらっしゃ～い

いってきま～す

昨日見学に行ったクラスは体育の学習をしていました。

先生のふえの音を良く聞いて

鳴った音の数にあわせてクループを作ります。

三島めぐりお弁当タイム

浄化センター

三島めぐり

富士山南東消防本部

訓練の様子も見せてもらいました。

三島めぐり

伊豆島田浄水場

三島めぐり

伊豆島田浄水場

理科の授業の様子です。

「人や動物のからだ」について学習するようです。

どうして、私たちは呼吸をするのでしょうか。

呼吸することで何を取り入れて、何を出しているのでしょうか。

学活の様子です。

徳倉小祭りにむけて

クラスの出し物を何にするかを話し合っています。

いろいろな条件の中で、どのようなことができるでしょうか。

６年生の皆さんは考えています。

家庭科の授業の様子です。

５年生の皆さんは、

ほうれん草やじゃがいもをゆでたりしたようです。

食後にお茶を飲んでいるグループがありました。

片付けをしているグループもありました。

図工の授業の様子です。

「よりよい地域を目指して」ということをテーマにポスターを製作していました。

社会科の学習をしていました。

学習のテーマは、「三島市の土地はどのように使われているのだろうか」です。

子供たちの意見が黒板に書かれています。

・南西の土地が低いところは、家が多い

とのことです。

なぜなんだろう・・・３年生の皆さんの学習が深まっていきます。

道徳の授業の様子です。

「正直な心」をテーマに学習をしています。

３年生の皆さんは、資料にあらわれる主人公の行動をどのように考えるのでしょうか。

そして、自分の行動をどのように振り返るのでしょうか。

４年生は、今日と明日、

三島市内のいろいろな施設を見学してきます。

浄水場、消防本部、浄化センター、清掃センターなどが

どのようなところだったのか、

４年生の皆さんからお話を聞くのが楽しみです。

体育の授業の様子です。

マット運動をしていました。

Aさんはきれいに開脚後転をします。

Bさんは、できるだけ足を開くようにしたところ、開脚前転ができるようになりました。

できた時のBさんの笑顔、すてきでした。

2年生が体育の授業で

ドッジボールをしていました。

コートの中にいる子供たちが、

ボールを上手によけていました。

コートの外にいる子は、中にいる子をなんとかあてようと

ボールを投げたり転がしたりしていました。

音楽の学習をしていました。

１年生の皆さんは

「かたつむり」を元気に歌っていました。

あと１０日もすると６月ですね。

梅雨の時期、かたつむりを見ることができるかな？

算数の授業の様子です。

「前から何番目、後ろから何番目」という勉強をしていました。

先生が、質問します。

「うさぎさんは、前から何番目？」

たくさんの子がわかったようで、進んで手を挙げています。