令和７年度学校の様子

４年生の図工です。

前回、いろいろな技法で模様を付けた紙を使って、塔を建てたり、街に見立てたりしながら、立体作品に仕上げていきます。

２年生の算数です。

「３×12」の計算の仕方を考えていました。九九では解けない問題を九九が使えるように「12」を分けて考えていました。友達と解き方を共有していました。

２回目の一斉学活を行いました。

各カラーが２グループに分かれて、計６グループでお店を出します。

今日は、お店の名前や詳細なお店の内容、CMの企画やポスター作りを行いました。

本日は月に一度のジンタ号が来校する日でした。

子供たちは楽しそうに本を選んでいました。「クリスマスにちなんだ本を借りたよ～」と教えてくれた子がいました。季節に合わせた本を借りるのも素敵なことですね。

２年生の生活科です。

「うごくおもちゃ」づくりに取り組んでいました。ペットボトルの蓋タイヤが回りやすいように、軸をストローで覆っていました。まっすぐ走るように調整もしていました。

１年生の体育です。

跳び箱を使って、うでで体を支えたり、跳び越えたりする運動を行っていました。体の使い方が上手くなると良いですね。

３年生の理科です。

「風の働き」を調べるために、風車を作っていました。これから、この道具を使って実験をしていきます。

６年生の図工です。

水墨画に挑戦していました。墨と水の量を調整しながら、濃淡を作っていきます。

４年生の図工です。

ビー玉に絵の具を付けて転がしたり、ブラシと網を使ったり、ストローで絵の具を吹いたりと色々な技法を使い、模様を付けていました。

５年生の体育です。

マット運動を行っていました。開脚前転に挑戦です。マットを手で押すタイミングをはかりながら取り組んでいました。

朝の冷え込みが厳しくなり始めましたが、子供たちは元気に時間走に取り組みました。

体育でも取り組んでいるので、だんだんと速いペースで走る子が増えてきました。

６年生の道徳です。

教材文に出てくるお姉さんがしてくれたことから、『まごころ』について考えを深めていました。

５年生の算数です。

三角形の面積を求めていました。三角形の外にある「高さ」に気付くことができるようにしていきます。

３年生の算数です。

ドリルを使って計算問題に挑戦していました。先生にチェックしてもらったり、友達に教えてもらったりしながら、頑張って解いていました。

４年生の算数です。

「０．０１より小さい数について考えよう」というめあてに向けて学習を進めていました。

２年生の算数です。

九九表を使ってきまりを見付けていました。「５の段の答えは５とびだね」「かける数が１増えると、その段の数だけ増えているね」など、見付けたことをたくさん話していました。

１年生の国語です。

物語文「くじらぐも」の音読をしていました。役割に分かれて情景を考えながら工夫して音読することができていました。

５年生の理科です。

「流れる水の働き」についてのテストに挑戦していました。侵食・運搬・堆積の三つの働きが大切ですね。

６年生の家庭科です。

最後の仕上げをしてナップサックの完成です。自分で作ったナップサックを使うのが楽しみですね。

１・２年生の体育です。

持久走に挑戦していました。走るペースを変えずに時間内を走りきる姿がみられました。