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カテゴリ:5年生
ウォークラリー開始
雨が上がりました。
ウォークラリースタートです。
入所式
箱根の里のプレイルームにて、入所式を行っています。
箱根の里に到着
.
雨も止んでいるようでよかったです。
班の荷物や大きなバッグを運び込んでいます。
箱根の里へ出発
開校式が終わり、荷物をバスに積み込みます。
なかよしのみんながお見送りに来てくれました。
バスへの乗車完了。5年生の気合いで雨も小雨になってきました。
車内から元気に手を振り、箱根の里へ向かいます。
「いってらっしゃ~い!」「いってきま~す!」
開校式
5年生自然教室開校式を体育館で行いました。
実行委員の話の中に、みんなでスローガンを言う場面があり、5年生の気合いを感じました。
校長先生が「貴重な2日間であること、感謝の気もちをもって過ごすこと」などをお話ししました。みんなうなずいてしっかり聞いていました。
自然教室まであと3日
美しい歌声が体育館から静かに響いてきました。5年生が自然教室の練習をしています。バドミントンのラケットをたいまつに見立てて厳かな雰囲気を醸し出しています。5年生みんな、校長先生の厳粛なお話や、学年主任の指示をよく聞いていました。木曜日・金曜日は晴れて元気に出発できることを願っています。
命を考える日
全校で避難訓練(地震)を行いました。悪天候のため、教室で1次避難をした後、校長先生のお話を聞きました。地震や火事が起きた時の避難、強雨で河川が増水した際の避難等「命を守る行動」がとれるようにしてほしいです。その後、各クラスで避難経路を確認しました。
5年生は、防災公園の仕組みを学習していました。災害時に対応できるように機能的に作られていることにみんな驚いていました。次々と挙手をして発表する姿も立派でした。
自然教室全体会
5年生が音楽室に集まり、自然教室前の全体会を行いました。学年主任の話を聞きながら、みんなメモをとったり、真剣にうなずいていました。準備万全で、来週9/8・9は快晴のもと実施できることを願っています。1週間前になりますので、体調に気を付けて元気をためておいてほしいです。
校内研究授業 3
インタビューを始める前に、メタモジにめあてを書き込みました。
インタビューの後は、自己評価をします。
全体で振り返りをし、
・考えた質問を自分なりにアレンジしていうことができた。
・相手の話に良い相槌・反応をすると、相手の気もちもあがる。
・メモは省略して書いた。
等々、積極的にインタビューを行っていたことが伝わってきました。
5年生の「話す・聞く」力に感心した1時間でした。
校内研究授業 2
インタビューが始まりました。ペアで行い、1人が「質問しながらメモを取る」もう1人が「タブレットで撮影する」という役割分担になっています。質問の仕方や内容もよく考えてあり、答える側も頭をフル回転していました。答えた後の相槌も工夫されていました。
また、追質問も上手にすることができました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1 1 | 2 1 | 3   |
4 1 | 5 1 | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13 1 | 14 1 | 15 2 | 16 2 | 17 1 |
18   | 19 1 | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26 1 | 27 1 | 28   | 29   | 30   | 31   |