カテゴリ:4年生

４年生が理科の観察のため運動場に出て来ました。

夏の校庭を観察して、気が付いたことを記録しているようです。

どんな変化に気付いたのでしょうか。

しっかりとカラー帽子をかぶって、暑さ対策をしていました。

今日は朝からぐんぐん気温が上がり、湿度も高い日となりました。

養護教諭が指数をこまめに計測し、熱中症予防を児童に呼びかけました。

午後は熱中症指数が高くなったため、昼休みは運動場での遊びを制限して室内で過ごしました。

明日は、もっと暑くなり「猛暑日」の予報です。

十分な睡眠・朝御飯・朝の健康観察・水筒（十分な量）等の御配慮を引き続きお願いいたします。

保護者の皆様、スクールガードの皆様、地域の皆様も体調にお気を付けください。

４年生の図工です。

タブレットの学習シートに４枚の絵があり、自分で絵のタイトルを考えるという学習でした。

みんななかなか鋭い感性を持っていて、絵から受ける印象を言葉に表していました。

実際に、当てた人は何人いたのでしょうか。

観察眼・想像力が育つ授業だと感じました。

三島市福祉応援大使「めんぼーくんによる出前講座」です。

４年生は、めんぼーくんの「障害」についての質問に次々と手を挙げて答えていました。

しっかりと考えて発表しているのに感心しました。

一人一人が「福祉」について考える良い機会となったと思います。

めんぼーくん、ありがとうございました。

福祉とは・・・すべての人が幸せに生活するための取り組み

今日の給食に、「南瓜」と「西瓜」が出ました。

☆南瓜＝カボチャ

☆西瓜＝スイカ

おもしろいです。

スイカはとても甘く、味と香りの両方から、夏が本格的に来たことを感じました。

「おいしい！」

「甘い！」

「もっと食べたい！」

「白いところまで食べちゃった。」

みんな大盛り上がりでした。

４年生が、運動場をあちこち動き回っています。

写真を撮影しては、木陰や日陰でまとめていました。

昨日の大雨の後を観察して、水がどのように流れたのかを確認していました。

休校中は、雨水で地面がほとんど見えなかったのですが、ぐんぐん乾き、水たまりがほとんど無くなった東小の運動場です。

　今週から水位が高くなり、本格的なプール開きとなりました。

　４年生のプール開きの様子です。

　入水の約束などした後、水中に沈めたボールを拾うゲームをクラス対抗で行いました。

　とても気持ちよさそうに潜っていた４年生でした。次の授業も楽しみですね。　

４年生が選書をし、自分が人にすすめたい本をシートに書いていました。

本の内容や、イラストを描いています。

友達のすすめで、いつもは読まないジャンルに興味をもつ機会になるかもしれません。

新しい本との出会いになりそうです。

４年生が、グループで校舎を歩き回っています。

「失礼します。４年２組の〇〇です。社会で水道の数を調べています。職員室の水道は何個ありますか。」

「はい、２個あります。」

「ありがとうございました。」

保健室や事務室、校長室等にも調査に行っていました。

調べたことをもとに、学習を進めていくようです。

　４年生は図工で「コロコロガーレ」の学習をしています。

　４枚の正方形をタワーのように組み立て、ビー玉を上から転がす仕組みを作っています。

　正方形を傾けたり、コースを作ったりとビー玉をゴールまで転がそうと工夫していました。

４年生の教室です。

体育の授業が終わり、着替えを済ませます。

授業開始後は、間近に迫った運動会に向けて、士気を高めていました。

みんながんばってください！