カテゴリ:6年生

班で協力して、韮山を巡ります。

江川邸、反射炉、城池親水公園、蛭ヶ小島（蛭ケ島）を見学しました。

６年生が、韮山めぐりに出発します。

暑さが心配なため、帽子や冷感グッズを装備して出掛けます。

時間差で田町駅に向かい、電車に乗ります。

「いってらっしゃーい。」

「行ってきまーす。」

元気に出発しました。

【サプライズアート】

階段に巨大なダイヤモンド！

何カラットあるのでしょうか。

階段の電気を点けようと、スイッチを探したら・・・イカの目に！

こんなところに消しゴム？！

鉛筆？！

ほんきちゃん！！

【換気励行アート】

窓を閉めている時は「ん？！」と思う貼り方なのですが、

窓を開けると・・・。

ほんきちゃんが、ファッショナブルに！！

他にも色々なバージョンがあります。

６年生が、校舎内にトリックアートを仕掛けてくれました。

＜階段＞見る角度により、一枚の絵に！

＜窓＞半分ずつの猫の顔が、ピタッと重なる瞬間が！

６年生：道徳「上村さんの挑戦～被災犬とともに～」

災害救助犬についての内容でした。

６年生は教材文を多面的に捉え、自分の考えを伝えるだけでなく、友達の考えを受けて、更に深いところまで考えていました。

　６年生は表現を学習していました。

　グループごとに活動を行い、代表者が新聞紙をもち、その動きを表現していました。

　新聞紙をゆらゆらとはためかすと、その動きを手や体を揺らして表現していました。

　新聞紙を床に下ろすと、子どもたちは床に仰向けやうつ伏せになっていました。

　代表児童の中には、新聞紙を１回、２回と折り、最後に縦に折っていました。折るたびに表現する児童から「うわー！」「どうするんだ！」いう声が上がっていました。

　表現することを楽しんだ６年生でした。

６年生がアルミホイルを持って、理科園に集まりました。

実験の準備をしているようです。

葉にアルミホイルをかぶせていました。

どんな実験で、どんな結果が導き出せるのでしょうか。

休み時間になったら聞いてみたいです。

　６年生の着衣泳の様子です。

　長袖、長ズボン、靴も履くという、普段と変わらない服装でプールに入りました。

　「うわ！気持ち悪い！」「重い！」

　肌にまとわりつく感触や、水の抵抗を大きく感じたようです。

　洗濯機ではその抵抗をさらに感じていました。

　浮く活動は、さすが６年生。上手に脱力していました。

　着ている服に空気を入れて膨らませて浮かぶ子もいました。それをまねして浮くことを楽しんでいる子もいました。

　その後、ペットボトルでも浮くことを実感していました。

　「浮く」ことを楽しく実感していた６年生でした。

　６年生にとっては小学校最後の水泳の授業でした。

　無事に晴れ、楽しく活動できたことが何よりもよかったです。　

　６年生は社会で奈良時代の学習をしています。

　聖徳太子、天智天皇の国作りを学習し、この日は聖武天皇の国作りを調べる活動をしました。

　当時は山上憶良の貧窮問答歌にもあるとおり、庶民はとても苦しい生活をしていました。

　聖武天皇の即位は23才。（若い！）しかし天災が多く、その天災は天皇のせいになってしまうことにびっくり。

　そんな中でキーワードとなる言葉を見つけていきました。

　「仏教」「大仏」「東大寺と国分寺」「大陸の文化」

　それぞれのキーワードを教科書や資料集を元に個やグループでどんどん調べ学習を進めた６年生が素敵でした。

　６年生の水泳授業の様子です。

　平泳ぎの練習をした後、個別学習に取り組んでいました。

　さすが最上級生！指示を聞いて素早く練習に取り組む姿に感心しました。

　泳ぎのうまい子がたくさんいてびっくりしました。

本日、５時間目に「交通安全を語る会」を行いました。

今日の発表に向けて６年生は、自分たちの通学路について調査を行い、模造紙や動画などに伝えたいことをまとめました。

三島警察署、交通安全協会、三島市教育委員会、三島市地域協働安全課の皆様にお越しいただき、各グループの発表を聞いていただきました。

５年生も集合し、４つの教室に分かれて、６年生の発表を聞きました。

自分たちの命を守るため、交通ルールを守ることはもちろん、危険予知能力を身に付けることも大切だと感じました。

６年生の投げ掛けに５年生が答えたり、６年生の丁寧な発表に５年生が聞き入っていたりと、充実した会となりました。

御来賓の皆様、本日は猛暑の中、御来校いただきありがとうございました。

６年生、これからも交通安全リーダーとして、学校内・外での安全を意識して行動してほしいです。

５年生は、今日の発表をこれからの生活の中で活かし、来年度６年生になった時には、交通安全リーダーとして活躍してほしいです。

７月スタートの今日、朝から風が強く、子供たちの登校が心配でした。

みんな気を付けて登校して来てくれ、本当にうれしいです。

保護者の皆様、スクールガードの皆様、地域の皆様、見守りをありがとうごさいます。

昼になってもまだ風が止まない中、６年生が理科園にやって来ました。

理科の実験に使う植物を根から抜いているようです。

色々と相談しながら、植物を採取していました。

算数の学習です。

前に出て、計算の仕方を丁寧に説明していました。

聞き手も、真剣にうなずきながら聞いています。

お互いの考えが深まっていくのを感じました。

社会です。

邪馬台国の卑弥呼について学習していました。

説明動画を見て情報を習得しています。

得た情報を理解し、上手に活用してほしいです。

外国語担当の授業です。

６年生の発音がとてもよく、感心しました。

タブレットも活用しながら、積極的に学習していました。

三島市から講師をお招きし、土器講話を行いました。

たくさんの貴重な土器を持ち込んでいただき、パネルやタブレットに入れた資料を見ながら学習を進めました。

みんな熱心に講話を聞き、土器に興味を持ったようです。

これから社会でも学習していくので、とても貴重な機会となりました。

講師の皆様、ありがとうございました。

６年生が、昇降口に集合しました。

「こころの劇場」観劇のため、ゆうゆうホールへ向かいます。

天候も回復し、本当によかったです。

元気いっぱい出発です！

運動場にいた他学年の子が手を振って見送り、６年生が笑顔で答えている様子も微笑ましいです。

気を付けて行って来てください。

調理実習を終え、振り返りに入っていました。

調理工程の画像を使って、分かりやすくまとめています。

同じグループのメンバーとも相談しながら、振り返りをしていました。

「おいしかった。」

「食べやすかった。」

「少し味が濃くなってしまったかも。」

色々な感想が聞けました。

　６年生は家庭科で「野菜いためをやってみよう」の学習をしています。

　この日はキャベツ、にんじん、たまねぎ、ピーマンを切り、炒める調理実習をしていました。

　それぞれの野菜を同じ大きさになるように切り、フライパンで炒めました。

　「おいしい！」「ちょっとしょっぱい！」

　などとおいしくいただいていました。

　ぜひ、おうちの人にもふるまってくださいね。

ソーラン節の迫力ある歌声が聴こえてきました。

６年生が体育館で練習を始めたようです。

気合いを入れて踊っていました。