鍵盤ハーモニカで「かえるの歌」を演奏します。

　♪　ドレミファミレド　

　♪　ミファソラソファミ

　指づかいに気をつけます。

　♩　ド ド ド ド　～

　出だしをずらすことによって輪奏もできました。

　日時計が雨に濡れています。

　水はけのよい校庭も、しばらく使えそうにありません。

　昨日プール開きをしたのですが、こちらも入れません。

　傘をさした子どもたちが登校してきました。

　今日は一日中、静かに校舎内で過ごします。

　日本の食料生産について学習しています。

　折込チラシも活用して調べます。

　外国からの輸入については地図帳で調べます。

　ちなみに、昨日の給食の野菜は、埼玉県産のもののほかに茨城県産ピーマン、静岡県産パプリカ、青森県産にんにくなどが使われていました。

　何を学習しているのでしょう。

　文章を書くときの引用のしかたです。

　引用するときには守らなければならないルールがあります。

　今日の内容は大切です。

　上手に引用して、説得力のある文章が書けるようにしていきます。

　黒板とモニター画面には三角定規の形があります。

　今日は三角定規の角の大きさを調べています。

　２種類の三角定規の角の大きさがわかりました。