２年生が借りていた本を返しにきました。

　新しく借りた本も早速読みたくなりました。

　子どもたちの読書傾向を把握している図書館支援員さんが、一人一人に適切なアドバイスをしてくれます。

　トンカチの扱いにも慣れてきました。

　釘や輪ゴムを使ってボードゲームを作っています。

　身の回りの素材も効果的に活用しています。

　本日（１１月２０日）の産経新聞朝刊です。

　先日の150周年記念式典のときの様子が紹介されています。

　業間休みに作業をします。

　塩を溶かして海水に近い状態にします。

　水の一部入れ替え、えさやり、記録などを分担して行います。

　元気に泳いで成長していきます。

　グラフや表を効果的に活用して、説得力のある意見文を書きます。

　まず、４つのグラフをしっかりと読み取ります。

　資料からわかる事実とそこから考えることを書き出します。

　次の時間には、グループで話し合いを行う予定です。