２時間目の３年生の教室です。

　絵具と水のハーモニー。

　絵具と水だけで、いろいろな表現ができますね。

　直方体や立方体の体積を求めます。

　複雑な形の体積も工夫して求めていきます。

　みんな学習に集中して問題を解いていました。

　八重桜の花もほとんど散ってしまいました。

　朝の会。２年生の教室から歌声が聞こえてきました。

　昨年度末に１０人以上の先生方が豊野小を去られました。

　離任式は５月２日（金）に行います。

　心をこめてこの歌を歌います。

　あそび歌のペアを探します。

　「おちゃらかほい」が始まりました。

　盛り上がってきました。

　次は外国のあそび歌に挑戦します。　

　３年生から始まった外国語活動の授業。

　まず、あいさつのしかたを学習しました。

　ALTの先生に自己紹介をします。

　はじめはちょっと緊張します。

　上手にできてほっとしたようです。

　午前中、４・５・６年生の教室は静寂に包まれていました。

　県の学力・学習状況調査です。

　　（埼玉県教育委員会リーフレット）

　今年度はCBT方式で実施しました。

　CBTとは、「Computer Based Testing」の略で、タブレット端末を使用して調査を行うものです。

　これによって、これまで以上に学びの状況を細かく把握し、改善につなげることができます。

　今週は算数セットのブロックを使って数の学習をしてきました。

　今日は数字の書き方の練習です。

　「２」と「３」は曲線部分が多いですね。

　「５」は書き順に気をつけます。

　くり返し練習して美しい数字が書けるようにしていきます。

　昭和４５年。今から５４年前の交通安全教室です。

　「交通戦争」と呼ばれ交通事故の多かったこの時代。

　交通安全教室ではダミー人形衝突実験が盛んに行われていました。

　火曜日のロング昼休みは「にじいろタイム」。

　本好きの子たちが図書室に集まってきました。

　カウンターには新しい図書委員さんがスタンバイしています。

　伝記のコーナーはいつも人気です。

　新しい本は、あっという間に借りられてしまいます。

　豊野小の合言葉は「読書・自主学習・外遊び」です。

　魅力的な本たちが、図書室で待っています。

　３年生は、安全な自転車の乗り方や整備のしかたなどを教えていただきました。

　交差点では十分に安全を確認します。

　「止まれ」の線ではしっかり停止します。

　「ブタベルサハラ」。自転車に乗るときには、ブレーキ、タイヤ、ベル、サドル、ハンドル、反射材、ライトの点検を忘れないようにしましょう。