今日は４年生の教室にやってきました。

　カレーとナン、おいしそうですね。

　元気いっぱいの４年生。もうすぐ５年生ですね。

　卒業までの登校日は、残すところ６日となりました。

　校内の掲示も、卒業式を迎える準備が進んでいます。

　卒業の日が近づいても、落ち着いて学習に取り組む姿は変わりません。

　卒業制作の作品づくりも進んでいます。

　算数の授業でそろばんの使い方を学びます。

　数を入れるときには人差し指と親指を使います。

　先生が大きなそろばんで指の動きを説明します。

　やってみましょう。

　小さな玉を正確に動かすのは難しいですね。

　１９８４年、今から４０年前頃、「ドラゴンボール」の連載（週刊少年ジャンプ）が始まりました。

　その年の豊野小の児童数は９２９名。現在の約３倍です。

　運動会の棒引きもすごいことになっていました。

　６年生の教室です。

　校庭も教室も「密」の時代でした。

　豊野小オリジナルのコスモスパンです。

　中にはかぼちゃペーストが入っています。

　いただきます。

　かぼちゃペーストコスモスパンは人気が出そうです。

　３校時に５・６年生の合同練習を行いました。

　「旅立ちの日に」の１番を５年生が歌います。

　２番は６年生が歌います。

　そして、最後はいっしょに歌います。

　もうすぐ作品が完成するようです。

　完成した作品を撮影したり、鑑賞した感想を書き込んだりします。

　図工の時間にも、クロームブックは欠かせないものになっています。

　そろばんでたし算をします。

　沖縄県でそろばんが盛んなことが、テレビ番組で紹介されていました。

　訓練すると、有段者は電卓を使うより暗算の方がずっと速いそうです。

　東日本大震災から１３年が経ちました。

　2011年の３月に卒業した６年生たちです。

　今はみんな何をしているのでしょう。

　「命」と「生きる」という２つの観点でグループごとに話合いをしました。

　なかなか難しい問題です。

　いろいろなことが思い浮かんできたようです。

　グループで話し合ったことを全体で共有しました。

　ヒラメの養殖を通した「命」の授業。

　ヒラメとのお別れの日が近づいています。