１年生のたし算の数が大きくなってきました。

　１０と１０を合わせるといくつになるでしょう。

　毎日新しいことを学んで成長していきます。

　言葉で道案内をします。

　まず、豊野小案内クイズを作ります。

　その後、グループの友達とクイズを出し合いました。

　話を聞くときのポイントを確認してまとめをしました。

　４人で一緒に走ってタイムを計ります。

　前回よりも速く走れるようになったでしょうか。

　ようやく９月らしい朝を迎えることができました。

　気温が30℃を下回ると涼しく感じます。

　あげパンフレーバーマッチの最終結果です。

　積極的なご参加、ありがとうございました。

　豊野俳句会の皆様をお招きし、俳句教室を開催しました。

　はじめに、俳句のルールやつくり方など、基本的なことをご指導いただきました。

　次に、一人一人が事前に作った俳句を発表し、ワンポイントアドバイスをいただきました。

　季語が２つ入ってはいけないことなども教えていただきました。

　季語の大切さと難しさに気づけた１時間でした。

　何をやっているのでしょう。

　数字の書かれた紙を２枚めくります。

　合計が３１になる組み合わせを探します。

　数を確認し、合計した数を求めるやりとりを、すべて英語で行います。

　昨日と比べると、少し気温が下がってきました。

　雨に備えて傘を持ってきました。

　今日も笑顔であいさつです。

　遠く離れたところから、１年生のあいさつが届きました。

　５年生の教室からはこんな景色が見えます。

　さばの七味焼きです。

　林間学校を経験し、少し大人っぽくなった５年生です。

　２けた÷２けたのわり算です。

　慣れるまでは商を立てるところで時間がかかります。

　繰り返し練習することにより、計算時間が短縮されていきます。

　１年生が５０ｍ走のタイムを計りました。

　元気山に向かって一直線です。

　９秒台で走れた子もいました。